Диагностика отношений личности

• Автор: Башкирова, Елена Николаевна
• Шифр специальности: 19.00.01
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 2003
• Место защиты: Москва
• Количество страниц: 310 с.

СОДЕРЖАНИЕ

ВВЕДЕНИЕ
ГЛАВА 1. Теоретические аспекты исследования проблемы личности
§1.Общее представление о личности
§2.Основные теории, описывающие личность с позиции свойств
§3 .Основные теории, описывающие личность с позиции отношений
ГЛАВА 2. Измерение отношений личности
§1. Методы психодиагностики
§2. Обзор основных методик диагностики отношений личности
§3 .Методика диагностики отношений личности (авторский вариант)
ГЛАВА 3.Экспериментальная апробация методики диагностики отношений
личности
§1. Экспериментальная апробация методики диагностики отношений
личности на надежность
§2.Экспериментальная апробация методики диагностики отношений
личности на валидность
§З.Обработка и интерпретация эмпирического материала на основе
факторного анализа
§4. Исследование отношений студентов педагогического вуза
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
БИБЛИОГРАФИЯ
ПРИЛОЖЕНИЕ

Введение.
В настоящее время в психологии, наверное, нет более неопределенного и в то же время более важного для практики понятия, чем понятие личности. Онтология личности в наши дни является предметом междисциплинарных исследований, что, с одной стороны, еще раз подтверждает актуальность этой проблемы, и, с другой, вновь остро ставит перед исследователями вопрос о снятии уже имеющихся расхождений, вырабатывании единых объективных оснований в подходе к категории «личность», выборе методов изучения ее проявления.
Таким образом, развитие важнейшего раздела психологической науки - психологии личности - вызвано как запросами практики, так и вопросами теории.
Как справедливо заметил Шадриков В.Д., «...отсутствие одной психологии личности не есть стремление ученых заявить о себе, а есть отражение реальной сложности проблемы.»
Анализ различных определений личности позволил заметить, что в большинстве определений личность предстает в виде некой гипотетической структуры или организации различных черт, свойств, качеств и отношений.
Б. Г. Ананьев подчеркивает, что «проблема личности, являясь одной из центральных в теоретической и прикладной психологии, выступает как исследование психических свойств и отношений личности...» (курсив наш).
Большинство теорий дают характеристику личности через ее свойства, качества, черты и сравнительно небольшое количество авторов заявляют о необходимости изучения личности с позиции отношений. На сегодняшний день в психологии отсутствует более или менее общепринятая концепция личности. Л. Хьелл и Д. Зиглер в своей известной монографии «Теории личности» выделяют по меньшей мере девять направлений в теории личности.

Нам представляется интересным анализ теорий по выделенному основанию: описание личности с позиции свойств или отношений. В качестве примеров теорий, описывающих личность с позиции свойств мы рассматриваем концепции К.Г. Юнга, А. Маслоу, Г.У. Олпорта, Э. Фромма. Примерами теорий, описывающих личность с позиции отношений являются теории А.Ф. Лазурского, В.Н. Мясищева, Б.Г, Ананьева, Б.Ф. Ломова.
Проведенный анализ показал перспективность подхода к личности с точки зрения ее связей с действительностью, т.е. с позиции теории отношений.
Основателем теории отношения является Лазурский А.Ф. Более детально эту концепцию разработал В.Н. Мясищев. Отношениями учёный называл такую категорию человеческих свойств, которые могут проявляться избирательно и различно, а порою и противоположно, но обязательно устойчиво.
С позиций психологии отношений В.Н. Мясищев освещал все проблемы психической и предметно-практической деятельности, личностные проблемы, а также понятие личности, утверждая, что отношения включены в каждый психический акт. Отношениями пронизаны и психические процессы (внимание, память, мышление в величайшей степени зависят от интереса как вида отношений), и психические состояния, и психические образования. От отношений зависит даже биологически обусловленная подструктура личности — темперамент, который «раскрывается в области наиболее значимых для человека отношений, именно тех, которые становятся свойствами характера личности». Со своеобразием избирательных, сознательных отношений к окружающему учёный связывал индивидуальность человека.
О важности понятия «отношения» неоднократно заявляли такие крупные теоретики, как А.Ф. Лазурский, В.Н. Мясищев, Б.Г. Ананьев, Б.Ф. Ломов, С.Л. Рубинштейн, В.Д. Шадриков, A.A. Бодалев.

научается ребенок, будучи доминирующей стороной в симбиотических отношениях с родителями. Черты, типичные для личности с такой ориентацией, - это агрессивность, эгоцентризм, склонность к лести, заносчивость. Для эксплуататорской ориентации также разработан перечень черт характера.
Эксплуатирующая ориентация
Положительная сторона Отрицательная сторона
Активный Способный взять инициативу Способный требовать Г ордый Импульсивный Уверенный в себе Увлекающий Эксплуатирующий Агрессивный Эгоцентричный Самоуверенный Опрометчивый Заносчивый Совратитель
Накапливающая ориентация основана на том, что люди, ее придерживающиеся, не верят, что им кто-то может дать (рецептивная ориентация), или они смогут украсть или присвоить (эксплуататорская ориентация). Поэтому безопасность может быть обеспечена за счет экономии и стяжательства, а трата воспринимается как личная угроза. Накапливающая ориентация основывается на поведенческих паттернах деструктивности, которым ребенок научился, реагируя на отчужденность родителя при отчужденно-деструктивном типе взаимоотношений. Типичные личностные черты при такой ориентации включают в себя упрямство, подозрительность, язвительность, отсутствие воображения, собственнический инстинкт. Список черт характера, составляющих накапливающую ориентацию, выглядит следующим образом: