Субъектность человека с разным типом характера

• Автор: Бердникова, Алла Александровна
• Шифр специальности: 19.00.01
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 2014
• Место защиты: Москва
• Количество страниц: 228 с. : ил.

ОГЛАВЛЕНИЕ
ВВЕДЕНИЕ
Глава 1. ИСТОРИЯ И СОВРЕМЕННОЕ СОСТОЯНИЕ ИССЛЕДОВАНИЯ ПРОБЛЕМ ХАРАКТЕРА В ЧЕЛОВЕКОЗНАНИИ

1.1. Развитие представлений о характере от античности до XX века

1.2. Понимание сущности характера и представления о его структуре отечественными психологами середины и конца XX века

1.3. Проблемы в исследовании характера

Глава 2. СУБЪЕКТНОСТЬ КАК ПРЕДМЕТ ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО ИССЛЕДОВАНИЯ

2.1. Разработка понятия «субъект» в психологии

2.2. Развитие представлений о субъектности человека

Глава 3. ОБОСНОВАНИЕ ЦЕЛОСТНОГО ПОДХОДА В ИЗУЧЕНИИ ХАРАКТЕРА И СУБЪЕКТНОСТИ ЧЕЛОВЕКА

3.1. Представления о целостном исследовании структуры характера и

его типологии
3.2. Проблемы эмпирического исследования характера и субъектности человека
Глава 4. ЭМПИРИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ТИПОВ ХАРАКТЕРА И СООТВЕТСТВУЮЩИХ ИМ ОСОБЕННОСТЕЙ СУБЪЕКТНОСТИ ЧЕЛОВЕКА
4.1. Программа исследования и обоснование выборки
4.2. Эмпирическая типология характера на основе базовых компонентов
его структуры
4.3. Особенности уровня выраженности дополнительных компонентов структуры характера у выявленных типов
4.4. Особенности взаимосвязей базовых и дополнительных компонентов
в структуре выявленных типов характера
4.5. Особенности проявления субъектности человека с разным типом характера
4.6. Анализ соответствия полученной типологии научным критериям для построения классификации характера
4.7. Качественное описание выявленных типов характера и соответствующих им особенностей субъектности
4.8. Теоретический анализ результатов эмпирического исследования с позиции системного подхода
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
ВЫВОДЫ
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ
ПРИЛОЖЕНИЯ

ВВЕДЕНИЕ
Актуальность исследования. Разработка проблемы характера, как одного из разделов индивидуальной психологии, в настоящее время нуждается в переосмыслении ранее полученных данных (Б.Г.Аианьев, А.Ф.Лазурский,
Н.Д.Левитов и др.), соотнесении их с современным состоянием научного знания, уточнении составляющих характера, анализе взаимосвязей между компонентами структуры характера, прояснении особенностей проявления и реализации характера. На сегодняшний день подобные исследования проводятся не столь интенсивно, как во второй половине XX века. В этой связи отметим, что современные исследования ведутся известным отечественным специалистом в области психологии индивидуальности А.И.Крупновым, его учениками и коллегами (А.Г. Алейкин, Г.Н. Замалдинова, М.Н. Зуева, Р.В. Ершова, С.И. Кудинов, Н.Э. Ленюшкин, И.А. Новикова, О.В. Одинцова, М.В. Пастухова, Ю.М. Стакина, Б.И. Тальбиева, H.A. Фомина, Д.А. Шляхта и др.), а также
О.Н. Маноловой в сотрудничестве с В.М. Русаловым.
На данный момент современная психология крайне нуждается в более фокусированном изучении характера, при этом важно вести его не только через отдельные характерологические черты. Необходимо исследовать характер, как целостный, интегративный феномен. Вариант решения данной проблемы представляется как объединение дедуктивных и индуктивных взглядов и имеющихся наработок по данной тематике, выбирая для программы нашего исследования взаимосвязь этих подходов. Тем самым появляется возможность выйти на новый уровень обобщения: исследуя строение целостной структуры характера оперировать конкрешыми данными, касательно специфических особенностей черт характера.
Заметим, что характер, в свою очередь, проявляется и реализуется в жизненной позиции человека в мире. Соответственно, необходимо исследовать позицию человека во взаимоотношениях с миром, через которую раскрываются особенности его характера. Жизненная позиция человека представляет его
целостное отношение к миру, проявляющееся в его мыслях, поступках. Известно,

что вопрос о жизненной позиции напрямую связан со способностью человека принимать ответственность за свои поступки, с его активностью, готовностью к преобразованиям (C.JI. Рубинштейн). Фактически, речь идет о понятии «субъектность». Проблема субьектности человека привлекала внимание психологов достаточно давно, ее разрабатывали К.А. Абульханова, Б.Г. Ананьев, Б.Ф. Ломов, С.Л. Рубинштейн и др. Сам термин «субъектность» введен
А.К. Осницким и понимался им как интегральная характеристика активности человека, которая проявляется и реализуется позицией субъекта в отношении к себе, к другим, к деятельности. Субъектность раскрывается через социальные взаимодействия, активность, деятельность, творчество (путем конструирования личностных изменений), о чем упоминали Л.И. Анцыферова, Н.Я. Большунова,
A.B. Брушлинский, A.B. Петровский, В.А. Петровский, В.И. Слободчиков,
B.О. Татенко, A.B. Чудновский и пр.
Субъектность, как интегральное качество человека, имеет достаточно сложную структуру, включающую в себя активность, автономность, целостность, рефлексивность, опосредованность, креативность, самоценность, ответственность, позицию в межличностных отношениях (К.А. Абульханова,
Н.Я. Большунова, A.B. Брушлинский, М.В. Исаков). Именно в указанных характеристиках и проявляется жизненная позиция человека. В последнее время появилось большое число научных работ, касающихся исследования субьектности. Специалистами изучены ее характеристики и структура (Н.Я. Большунова, М.В. Исаков); особенности в возрастных (М.В. Исаков,
O.A. Третьякова, М.А. Щукина) и профессиональных группах (Е.Н. Волкова, Д.В. Зубов, Т.В. Маркелова, И.А. Серегина, Л.Г. Учадзе); ее специфика в соотнесении с защитно-совладающим поведением, адаптацией (К.Ю. Ануфриюк,
C.Т. Посохова) и социальным самоопределением (В.И. Шнякина).
Несмотря на большое количество работ по изучению субьектности,
отсутствуют исследования, раскрывающие ее соотношение со структурой
характера. В частности, в доступной нам литературе не обнаружилось
теоретических работ по изучению соотношения типов характера и особенностей

действия, чувства и мысли, мешающие осуществлению принятого решения; организованность - умение планировать свои действия и поступок; смелость -умение противостоять страху и идти на оправданный риск во имя поставленной цели; деловитость - умение доводить всякое продуманное дело до конца, невзирая на помехи и трудности; самостоятельность - умение следовать своим убеждениям, полагаться на собственные силы, не прибегая без нужды к помощи других» (там же, с. 14-15). Также он выделяет и другие качества, проявляющиеся в поведении человека (дисциплинированность, прилежание, самообладание).
Е.П. Ильин в своей книге «Психология воли» выделяет два класса волевых качеств: собственно волевые («простые») и морально волевые («сложные»), «В свою очередь, собственно волевые я разделил на две группы. Первая характеризует целеустремлённость, длительность удержания побуждения волевого усилия (терпеливость, упорство, настойчивость), вторая самообладание (смелость, выдержку, решительность)» (Ильин, 2000, с. 138).
Так, некоторые качества перекликаются у разных учёных, например решительность, настойчивость. Выявлена интересная особенность касательно целеустремленности - В.И. Селивановым ей отводится главное место, Е.П. Ильин выделяет в ней компоненты, указывая на сложность ее строения. Мы решили не оставлять это без внимания и затронуть эмпирическим исследованием именно целеустремленность, как комплекс терпеливости, упорства, настойчивости. Опишем их толкование подробнее.
Терпеливость Е.П. Ильин определяет как «...однократное длительное противодействие неблагоприятным факторам (в основном физиологическим состояниям), вызывающим утомление, гипоксию (недостаток кислорода) или чувство голода, жажды, боль» (там же, с. 141). Это качество начинает проявляться, когда у человека возникает неблагоприятное функциональное состояние. Кроме того, оно является стабильной личностной характеристикой (обоснование этого можно найти в его работе).