КЛИНИКО-ФУНКЦИОНАЛЬНАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ДЕТЕЙ С РАЗЛИЧНЫМИ ВАРИАНТАМИ СИНДРОМА РАЗДРАЖЕННОГО КИШЕЧНИКА

• Автор: Мохамед, Гамал Елдин Мансур Али
• Шифр специальности: 14.01.08
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 2012
• Место защиты: Москва
• Количество страниц: 110 с. : 9 ил.

СПИСОК СОКРАЩЕНИЙ

ВИС - вегетативная нервная системы

ГЭРБ - гастроэзофагеальная рефлюксная болезнь

ЖКБ - желчнокаменная болезнь

ЖКТ - желудочно-кишечный тракт

ОКИ - острые кишечные инфекции

СВД - синдром вегетативной дистонии

СРК - синдром раздраженного кишечника

ХГД - хронический гастродуоденит

ЦНС - центральная нервная система

ЭГДС - эзофагогастродуоденоскопия

ЭКГ - электрокардиография
Эхо-КГ - эхокардиография
Эхо-ЭГ - эхоэнцефалография
ЭЭГ - электроэнцефалография

Содержание
Введение
Глава 1. ОБЗОР ЛИТЕРАТУРЫ
1.1 Эпидемиология СРК
1.2 Этиология и патогенез СРК
1.3 Клинические проявления СРК
1.4 Внекишечные симптомы СРК
1.5 Диагностика и дифференциальная диагностика СРК
1.6 Лечение больных СРК
1.6.1 Коррекция имеющихся психопатологических нарушений и вегетативных дисфункций
1.6.2 Профилактика
1.6.3 Прогноз
Глава 2. МАТЕРИАЛЫ И МЕТОДЫ ИССЛЕДОВАНИЯ
2.1 Объект исследования
2.2 Методы исследования
Глава 3. РЕЗУЛЬТАТЫ ИССЛЕДОВАНИЯ
3.1 Особенности анамнеза детей с СРК
3.1.1 Особенности анте- и интранатального анамнеза детей с СРК..
3.1.2. Особенности антропометрических показателей детей с СРК..
3.1.3 Стрессовые воздействия на возникновение СРК у детей
3.1.4. Особенности инфекционного анамнеза у детей с СРК
3.2 Клиническая характеристика детей с СРК
3.2.1 Клинические симптомы у детей с СРК с запором
3.2.2 Клинические симптомы у детей с СРК с диареей
3.2.3 Клинические симптомы у детей со смешанным вариантом СРК
3.2.4. Особенности моторно-эвакуаторной функции у детей с СРК различных
возрастных групп
3.2.5. Данные лабораторного обследования
3.2.6. Данные инструментального обследования

3.2.7. Особенности психоэмоциональной сферы у детей с СРК
3.3 Особенности центральной и вегетативной нервной системы у детей с

3.4. Сопутствующая патология у детей с СРК
3.5 Подход к терапии
3.5.1. Подход к терапии детей с СРК с запором
3.5.2 Подход к терапии детей с СРК с диареей
3.5.3 Подход к терапии детей со смешанным вариантом СРК
3.6. Клинические примеры
Глава 4. ОБСУЖДЕНИЕ РЕЗУЛЬТАТОВ
ВЫВОДЫ
ПРАКТИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
болевой синдром. При сочетании болевого синдрома с запорами применение трициклических антидепрессантов и анксиолитиков может усилить запоры, метеоризм и боли [38].
Неудовлетворительные результаты лечения вызывают необходимость использовать разнообразные дополнительные лечебные процедуры -лечебную физкультуру, физиотерапию, гипнотерапию, методы, основанные на принципе биологической обратной связи (ЫоГеебЬаск), и групповое межличностное лечение в специальных школах и клубах для больных с СРК.
Эффективность выполнения программы определяется не столько субъективным состоянием и жалобами, сколько улучшением психосоциального состояния и качества жизни больного. Существенно, что оценку эффективности программы лечения в целом и действию отдельных лекарственных препаратов при их испытаниях, согласно Римскому консенсусу, должен давать сам больной [156].
1.6.1 Коррекция имеющихся психопатологических нарушений и вегетативных дисфункций
Особое место в терапии больных с СРК занимает коррекция имеющихся психопатологических нарушений и вегетативных дисфункций. Наличие социального стресса предсказывает длительное хроническое течение любого из функциональных заболеваний органов пищеварения, неисчерпанное стрессогенное событие - также очень важный предиктор неблагоприятного результата лечения. Нередко приходится проводить консультации с психиатрами, невропатологами, вегетологами для постановки диагноза и подбора адекватной психотропной терапии. Вмешательство в эти сферы не специалистов может нанести дополнительную травму больному и отдалить его от врача.
Новые препараты - модуляторы моторики: антагонисты 5-НТ3-рецепторов и агонисты 5-НТ4-рецепторов