Возрастные особенности состояния здоровья детей с перинатальными поражения центральной нервной системы и организационные формы профилактики его нарушений

• Автор: Рунова, Ольга Станиславовна
• Шифр специальности: 14.01.08
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 2010
• Место защиты: Иваново
• Количество страниц: 162 с. : 26 ил.

ОГЛАВЛЕНИЕ
СПИСОК СОКРАЩЕНИЙ
ВВЕДЕНИЕ
Глава 1. СОВРЕМЕННЫЕ ПРЕДСТАВЛЕНИЯ О СОСТОЯНИИ
ЗДОРОВЬЯ ДЕТСКОГО НАСЕЛЕНИЯ (обзор литературы)
1.1. Характеристика нарушений здоровья детей в разные возрастные периоды
1.2. Влияние последствий перинатального поражения центральной нервной системы на формирование здоровья детей
1.3. Организация медицинской помощи детям на амбулаторном
этапе
Глава 2. ОРГАНИЗАЦИЯ, ОБЪЕМ И МЕТОДЫ ИССЛЕДОВАНИЯ
Глава 3. ОСОБЕННОСТИ НАРУШЕНИЙ СОСТОЯНИЯ ЗДОРОВЬЯ ДЕТЕЙ РАННЕГО, ДОШКОЛЬНОГО И ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТОВ
3.1. Структура заболеваемости детей в период новорожденности и раннего возраста
3.2. Анализ показателей состояния здоровья детей дошкольного и школьного возрастов в дошкольных образовательных учреждениях и
средних общеобразовательных школах
Глава 4. ХАРАКТЕРИСТИКА ТЕЧЕНИЯ ОСТРЫХ И РЯДА ХРОНИЧЕСКИХ ЗАБОЛЕВАНИЙ У ДЕТЕЙ С ПОСЛЕДСТВИЯМИ ПЕРИНАТАЛЬНОГО ПОРАЖЕНИЯ ЦЕНТРАЛЬНОЙ НЕРВНОЙ
СИСТЕМЫ
4.1. Особенности острых респираторных заболеваний у детей с последствиями перинатального поражения центральной нервной системы
4.2. Сравнительная характеристика течения заболеваний мочевыделительной системы у детей в зависимости от наличия

перинатального поражения центральной нервной системы и его последствий
4.3. Особенности течения заболеваний пищеварительного тракта у детей с учетом последствий перинатального поражения центральной нервной системы
4.4. Структура нарушений здоровья, определяющих инвалидность
детей
Глава 5. НОВЫЕ ОРГАНИЗАЦИОННЫЕ ФОРМЫ С НЕЙРОСОМАТИЧЕСКИМ ПОДХОДОМ К ПРОФИЛАКТИЧЕСКОЙ
И РЕАБИЛИТАЦИОННОЙ РАБОТЕ ВРАЧА-ПЕДИАТРА ДЕТСКОЙ
ПОЛИКЛИНИКИ
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
ВЫВОДЫ
ПРАКТИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ

Список сокращений
вне - вегетативная нервная система
ВР - вегетативная реактивность
ВРС - вариабельность ритма сердца
ВСД - вегето-сосудистая дистония
двчг - доброкачественная внутричерепная гипертензия
ДЧБ - Дети часто и длительно болеющие
жкт - желудочно-кишечный тракт
ивт - исходный вегетативный тонус
ОРЗ - острое респираторное заболевание
ппцне - перинатальное поражение центральной нервной системы
сдвг - синдром дефицита внимания с гиперактивностью
дне - центральная нервная система

эпизодов разобщения со сверстниками [142], непосредственным влиянием частых ОРЗ на физическое и нервно-психическое развитие ребенка.
Во многих работах, посвященных катамнезу детей с перинатальными поражениями центральной нервной системы, отмечается их высокая подверженность острым респираторным инфекциям [42, 139, 140]. В половине случаев они регистрируются с рождения ребенка и отличаются тяжестью и затяжным течением.
По данным ряда авторов состояние здоровья детей, перенесших перинатальное поражение центральной нервной системы достоверно ниже, чем в общей популяции и отмечается более высокий уровень заболеваний, среди которых ведущее ранговое место занимают поражение центральной и вегетативной нервной системы, ОРВИ, патология бронхо-легочной, сердечноОсосудистой, мочевыделительной и пищеварительной систем, аллергодерматозы, детские инфекционные заболевания, болезни патологического фона (анемия, рахит) [89, 145].
Большинство детей, с последствиями перинатального поражения центральной нервной системы, попадает в группу часто болеющих уже с первого года жизни и у них, по сравнению с детьми без неврологических отклонений, отмечено более продолжительное течение острых заболеваний с высоким подъемом температуры, сопровождающимся большим изменением самочувствия, выраженным астеническим синдромом в период реконвалесценции.
Освещая вопросы физического развития детей с последствиями перинатального поражения нервной системы, авторы отмечают, что закономерностью физического развития детей являются более низкие темпы роста, чем у здоровых детей, и смещение периодов «вытяжения» на два года, «округления» - на один год при легких нарушениях нервно-психического развития в раннем возрасте, на три и два года соответственно - при выраженных нарушениях. Нарушения физического развития