Интегративна онтогенетически ориентированная психотерапия психогенных непсихотических расстройств

• Автор: Урадовская, Анна Викторовна
• Шифр специальности: 14.01.06
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 2011
• Место защиты: Москва
• Количество страниц: 227 с. : 2 ил.

СОДЕРЖАНИЕ
Список сокращений
Введение
Глава 1. Обзор литературы
1.1. История вопроса взаимосвязи пограничных психических расстройств и проблем, связанных с индивидуальным развитием
1.2. Представление о непсихотических пограничных расстройствах
с точки зрения психического дизонтогенеза
1.3. Основные дизонтогенетические проявления пограничных психических расстройств
1.4. Основные интегративные психотерапевтические подходы к лечению пограничных психических расстройств с точки
зрения концепции онтогенеза-дизонтогенеза
Глава 2. Материалы и методы исследования
2.1. Общая характеристика материала исследования
2.2. Характеристика методов исследования
2.3. Клинический анализ исследования на предмет формирования целей и задач психотерапии (диагностика по МКБ - 10)
Глава 3. Особенности клинической картины у пациентов
с дизонтогенетическими нарушениями при непсихотических психогенных расстройствах
3.1. Описание клинических подгрупп
3.2. Особенности клинической картины у больных с неврозами
3.3. Особенности клинической картины у больных соматоформными расстройствами
3.4. Особенности клинической картины у больных
с патохарактерологическим развитием личности
Глава 4. Основные положения онтогенетически ориентированной
психотерапии как интегрированного, клинически ориентированного психотерапевтического метода
4.1. Теоретическое обоснование онтогенетически ориентированного психотерапевтического подхода
4.2. Принципы онтогенетически ориентированной психотерапии
Глава 5. Этапы интегративной онтогенетически ориентированной
психотерапии психогенных непсихотических расстройств и обоснование клинической интеграции психотерапевтических
техник
Глава 6. Оценка эффективности психотерапии
Заключение
Выводы
Список использованной литературы
Приложения

Список сокращений
ВПФ — высшие психические функции
ИСС — измененное состояние сознания
МКБ - Международная классификация болезней
МПЗ - механизмы психологической защиты
НЛП — нейро-лингвистическое программирование
ООПТ - онтогенетически ориентированная психотерапия
ПАЛ - пограничная аномальная личность
ПЗ - психологическая защита
ПЗМ - психологические защитные механизмы
ППР - пограничные психические расстройства
ППТР - позитивный психотерапевтический регресс
ПХРЛ - патохарактерологическое развитие личности
СФР - соматоформные расстройства
УПС - устойчивое патологическое состояние
ФБМ - функциональный блок мозга

Психические травмы делятся исследователем на объективно значимые, например смерть близкого, и условно патогенные, приобретающие психогенный характер в силу индивидуальной иерархии жизненных ценностей. Личность понимается как «система отношений, формирующихся в онтогенезе в определенных социально-исторических, экономических и бытовых условиях на базе физиологической деятельности мозга». В ходе психотерапии выясняются отношения, сыгравшие патогенетическую роль и лишившие личность возможности адекватно переработать ситуацию. Этим отношениям отводится роль дезорганизации нервной деятельности. По мере осознания того, что неадекватные реакции, приведшие к неврозу, являются следствием истории жизни, ее более раннего опыта, отношений к себе и окружающим, их оценок, ожиданий, понимания жизни в целом, пациент становится менее напряженным и увеличивается его способность более критично посмотреть на ситуацию, осмыслить по-новому свою позицию.
Дальнейшее развитие патогенетическая психотерапия В. П. Мясищева получила в трудах Б. Д. Карвасарского, Б. Л. Исуриной, концептуально сформировавших данное психодинамическое направление. Исследователи выделяют аспекты и цели в психотерапии.
Когнитивный аспект предполагает помощь в осознании связи между психогенными факторами и невротической симптоматикой. Пациенту необходимо осознать ведущую роль его мышления, особенности которого и являются причиной симптомов.
Обращается внимание на рассогласование между образом «я» и восприятием его другими, противоречия внутри собственных потребностей, стремлений, установок, мотивов, отношений, степень их адекватности возможностям социума и самого больного. Прорабатываются неэффективние для пациента характерные защитные психологические механизмы, внутренние проблемы и конфликты. Логически обосновываются более глубокие причины переживаний, поведения и эмоционального реагирования, истоки которых кроются в детстве в условиях формирования системы ценностей. Оценивает-