Формирование профессиональной компетентности взаимодействия со средствами массовой информации у будущих специалистов по социальной работе

• Автор: Александров, Артем Анатольевич
• Шифр специальности: 13.00.08
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 2012
• Место защиты: Калининград
• Количество страниц: 179 с. : ил.

Оглавление
Введение
Глава 1. Теоретико-методологический анализ проблемы формирования компетентности взаимодействия со СМИ у будущих специалистов по социальной работе
1.1. Характеристика и структура профессиональной компетентности специалиста по социальной работе

1.2. Средства массовой информации и их роль в теории и практике социальной работы

1.2. Проектные технологии как средство формирования профессиональной компетентности будущих специалистов
Глава 2. Опытно-экспериментальная работа по формированию профессиональной компетентности взаимодействия со средствами массовой информации у будущих специалистов по социальной работе на основе проектных технологий
2.1. Модель формирования профессиональной компетентности взаимодействия со средствами массовой информации у будущих специалистов по социальной работе на основе проектных технологий

2.2. Организация опытно-экспериментальной работы и ее основные методы

2.3. Опытно-экспериментальная работа по проверке эффективности реализации модели формирования профессиональной компетентности взаимодействия со СМИ у будущих специалистов по социальной работе
Заключение
Список литературы
Приложение
ВВЕДЕНИЕ.
Актуальность исследования. Современный специалист по социальной работе должен обладать умениями вызывать интерес в обществе к результатам собственной профессиональной деятельности и заручаться общественной поддержкой, направленной, прежде всего, на проведение гуманной социальной политики. Одним из путей обращения специалиста по социальной работе к обществу являются средства массовой информации.
Многими учеными из области связей с общественностью отмечается, что современные средства массовой информации в России - важнейший социальный институт, который имеет огромное значение в процессах массовой коммуникации и осуществляет гибкие формы информационного контроля. Обеспечивая массовую коммуникацию, средства массовой информации оказывают как положительное, так и отрицательное влияние на социальные процессы в обществе и, в том числе, участвуют в решении проблем социальной защиты, помощи и поддержки населения, его различных групп, слоев и общностей (П.Д. Павленок). В связи с этим, первостепенной задачей профессиональной деятельности специалиста по социальной работе становится задача осуществления ими связей с общественностью с помощью средств массовой информации. Кроме того, отмечается, что средства массовой информации необходимы как способ профилактической деятельности и организации различных форм самопомощи индивидам, группам, семьям, организациям с целью решения ими различных проблем.
Учитывая сложность, многогранность и разнообразие профессионального поля взаимодействия специалиста по социальной работе со средствами массовой информации и ее представителями, профессиональная подготовка специалистов в области социальной работы должна носить интегративный, комплексный и междисциплинарный характер. В связи с этим важным направлением профессионального обучения будущих специалистов по социальной работе является целенаправленное
формирование у них профессиональной компетентности взаимодействия со СМИ.
Состояние научной разработанности проблемы. Различные
проблемы профессиональной компетентности специалистов по социальной работе, а также ее структуры, характеристики и видов затрагиваются в фундаментальных работах С.А. Беличевой, В.Г. Бочаровой, A.A. Вербицкого,
С.И. Григорьева, В.И. Жукова, И.А. Зимней, В.И. Курбатова,
И.М.Лавриненко, Г.Ф. Нестеровой, Н.М. Платонова, П.Д. Павленка,
И.Ф.Поручника, А.Н. Сидорова, Е.Г.Студеновой, С.В. Тетерского,
Л.В.Топчего, М.В. Фирсова, Е.И. Холостовой, Н.Б. Шмелевой и др. Исследования взаимодействия средств массовой информации и специалистов по социальной работе, описание механизмов данного взаимодействия, их этических норм и принципов широко освещены в трудах западных авторов (M.Alridge, B.Franklin, I.R.Kulman, J.Akamatsu, E.Misener, K.Montgomery, N.H.Nariman, N.Parton, W.J.Reid, A.Wroe и др.). К сожалению, в отечественной литературе изучению роли средств массовой информации в социальной работе и стратегиям взаимодействия с ними специалистов по социальной работе отведено не так много внимания. Нами были обнаружены лишь один информационно-аналитический отчет, раскрывающий профессиональный имидж социальной работы и роль СМИ в повышении ее престижа (Ю.Р.Вишневский, Я.В.Дидковская, Н.Б.Качайнова, Е.Н.Нархова, М.В.Полухина) и отдельные научные статьи, фрагментарно и косвенно затрагивающие роль СМИ в социальной работе и проблемы профессиональной деятельности специалиста по социальной работе в его взаимодействии с ними (Я.В. Дидковская, A.B. Локалов, М.В. Певная и др.).
В связи с этим возникают противоречия между:
• между социальным заказом на подготовку специалистов по социальной работе и уровнем их готовности к выполнению профессиональных задач в области взаимодействия со СМИ;

всего, на проведение гуманной социальной политики. Одним из путей обращения специалиста по социальной работе к обществу являются средства
массовой информации.
Для понимания содержания, структуры и характеристики профессиональной компетентности специалиста по социальной работе в его взаимодействии со средствами массовой информации нам необходимо рассмотреть и проанализировать следующие проблемы: роль средств массовой информации в решении проблем современного общества; использование средств массовой информации в сфере социальной поддержки и социального обеспечения; функции средств массовой информации в социальной работе и направления взаимодействия специалистов по социальной работе со средствами массовой информации.
В основном, работы по взаимодействию средств массовой информации и специалистов по социальной работе, описанию механизмов данного взаимодействия, их этических норм и принципов широко освещены в трудах западных авторов (M.Alridge, В.Franklin, I.R.Kulman, J.Akamatsu, E.Misener, K.Montgomery, N.H.Nariman, N.Parton, W.J.Reid, A.Wroe и др.). К сожалению, в отечественной литературе изучению роли средств массовой информации в социальной работе и стратегиям взаимодействия с ними специалистов по социальной работе отведено не так много внимания. Нами были обнаружены лишь один информационно-аналитический отчет, раскрывающий профессиональный имидж социальной работы и роль СМИ в повышении ее престижа (Ю.Р.Вишневский, Я.В.Дидковская, Н.Б.Качайнова, Е.Н.Нархова, М.В.Полухина) и отдельные научные статьи, фрагментарно и косвенно затрагивающие роль СМИ в социальной работе и проблемы профессиональной деятельности специалиста по социальной работе в его взаимодействии с ними (Я.В. Дидковская, A.B. Локалов, М.В. Певная и др.).
Многими учеными из области связей с общественностью отмечается, что современные средства массовой информации в России — важнейший социальный институт, который имеет огромное значение в процессах