Комплексная физическая реабилитация детей, больных бронхиальной астмой, с использованием танцевальных упражнений

• Автор: Шавкина, Мария Игоревна
• Шифр специальности: 13.00.04
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 2004
• Место защиты: Москва
• Количество страниц: 123 с. : ил.

Глава I. ОБЗОР ЛИТЕРАТУРЫ

1.1 Бронхиальная астма у детей

1.1.1 Современные представления о бронхиальной астме

у детей

1.1.2 Этиология и патогенез бронхиальной астмы

1.1.3 Основные клинические проявления при бронхиальной астме в современных условиях

1.2 Физическая реабилитация

1.2.1 Понятие о физической реабилитации

1.2.2 Средства и формы физической реабилитации у детей

1.2.2.1 Занятия лечебной гимнастикой

1.2.2.2 Лечебный массаж

1.2.2.3 «Нетрадиционные» средства и формы физической
реабилитации
1.2.2.4 Санаторно-курортное лечение больных бронхиальной астмой
1.2.2.5 Дыхательная реабилитация для больных бронхиальной астмой
1.2.2.6 Бронхиальная астма и спорт
1.3 Танцевально-двигательная терапия
1.4 Танец в системе адаптивной физической культуры
Глава II. ЗАДАЧИ, МЕТОДЫ И ОРГАНИЗАЦИЯ ИССЛЕДОВАНИЯ
2.1 Организация исследования
2.2. Задачи исследования
2.3 Методы исследования
2.3.1 Анкетирование и интервьюирование

2.3.2 Педагогические наблюдения
2.3.3 Педагогический эксперимент
2.3.4 Исследования сердечно-сосудистой системы
(пульсометрия)
2.3.5 Пикфлоуметрия
2.3.6 Компьютерная спирометрия
2.3.7 Оценка общей физической работоспособности
2.3.8 Методы математической статистики
2.4 Характеристика наблюдаемых детей
Глава III. ПРОГРАММА КОМПЛЕКСНОЙ РЕАБИЛИТИТАЦИИ ДЛЯ ДЕТЕЙ С БА С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ ТАНЦЕВАЛЬНЫХ УПРАЖНЕНИЙ
3.1 Клинико-физиологическое обоснование применения средств физической реабилитации
3.2 Танцевальные упражнения как форма АФК для детей с
'5*
бронхиальной астмой
3.3 Методика с использованием танцевальных упражнений
3.4 Занятия с дыхательным тренажером
3.5 Лечебный массаж
3.6 Образовательные программы
для родителей детей с бронхиальной астмой
Глава IV.РЕЗУЛЬТАТЫ ИССЛЕДОВАНИЯ И ИХ ОБСУЖДЕНИЕ. 88 ** 4.1 Результаты анкетирования и интервьюирования
4.2 Анализ данных исследования сердечно-сосудистой системы
и педагогических наблюдений
4.3 Анализ данных пикфлоуметрни
4.4 Анализ данных компьютерной спирометрии
4.5 Исследование показателей общей физической работоспособности

ВЫВОДЫ
ПРАКТИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ
БИБЛИОГРАФИЯ
ПРИЛОЖЕНИЯ

Учитывая, что в последние годы многие авторы признают БА психосоматическим заболеванием, не вызывает сомнений, что правильно подобранные танцы, ритм и музыка окажут положительное воздействие на организм детей, больных БА.
Недостаточный акцент в литература делается на то, что пациенты должны заниматься дома самостоятельно, и что применение средств и форм физической реабилитации должно стать важным компонентом жизни детей, болеющих бронхиальной астмой.
Большое значение придается адаптации больных в условиях современного общества. По мнению большинства зарубежных авторов, занятия физической культурой и спортом - необходимая часть повседневной жизни болеющих бронхиальной астмой, помогающая им обрести веру в себя и добиться поставленных целей.
Современная хореография взяла на вооружение многое из человеческой мудрости и использует наколенный опыт как вспомогательное средства по изучению возможностей человеческого тела и психики, внутренних ощущений, приобретение навыков бережного и рационального использования тела.
Для возможного сведения в единую систему таких важных навыков, как самовосстановление после активной деятельности, снятие мышечного и психического напряжения, адаптация к влиянию внешней среды проанализированы наиболее эффективные и действенные методы, преследующие общую цель — улучшение качества жизни и повышение резервных сил организма.
Адаптация - это не только привыкание к новым условиям и нагрузкам, но и открытие новых возможностей человеческого организма. Разработанная методика вобрала в себя самые щадящие, эффективные, на наш взгляд, методы развития и восстановления организма, включая современные методы, которые имеют точки соприкосновения с современной хореографией.