Доставка любой диссертации в формате PDF и WORD за 499 руб. на e-mail - 20 мин. 800 000 наименований диссертаций и авторефератов. Все авторефераты диссертаций - БЕСПЛАТНО
Котов, Юрий Николаевич
13.00.04
Кандидатская
2009
Москва
147 с. : ил.
Стоимость:
499 руб.
Оглавление
ВВЕДЕНИЕ
ГЛАВА I. Обзор литературы по проблеме исследования
ЕЕ Оценка эффективности технического мастерства
в спортивных играх
1.2. Биомеханические закономерности спортивных метаний
ЕЗ. Техника гандбольного броска и методика его
совершенствования
Заключение
ГЛАВА И. Задачи, методы и организация исследования
2Л. Задачи исследования
2.2. Методы исследования
2.2.1. Анализ литературных источников
2.2.2. Педагогические наблюдения
2.2.3. Педагогическое тестирование
2.2.4. Методы математической статистики
2.3. Инструментальные методики
2.3.1. Стереовидеосьемка
2.3.2. Специальная одноплоскостная видеосъемка
2.4. Организация исследования
ГЛАВА III. Биомеханическая структура гандбольного броска в
прыжке
3.1. Кинематические характеристики звеньев руки при выполнении броска
3.2. Особенности кинематических характеристик работы ног при выполнении броска
3.3. Анализ угловых характеристик техники гандбольного
броска
Заключение
ГЛАВА IV. Сравнительная эффективность техники броска в
прыжке
4.1. Биомеханические характеристики техники броска гандболисток сборной России и команды суперлиги
4.2. Результаты сравнительного анализа показателей
техники броска гандболисток разного амплуа
4.3. Временные характеристики техники броска в прыжке
гандболисток разной квалификации и амплуа
Заключение
ГЛАВА V. Реализационная эффективность техники броска в
прыжке
5.1. Взаимосвязь скорости вылета мяча с показателями физической подготовленности гандболисток
5.2. Взаимосвязь скорости вылета мяча с биомеханическими характеристиками техники броска
5.3. Оценка эффективности техники броска по реализации
двигательного потенциала гандболисток
Заключение
ГЛАВА VI. Педагогический эксперимент
6.1. Оценка эффективности техники выполнения броска в прыжке гандболисток команды суперлиги «Луч»
6.2. Обоснование педагогических программ
совершенствования техники броска в прыжке
Заключение
Выводы
Практические рекомендации
Список литературы
Приложения
ВВЕДЕНИЕ
Актуальность. В настоящее время ведущее значение приобретают научное обоснование процесса совершенствования высококвалифицированных спортсменов и разработки эффективных методов управления процессом подготовки. Для эффективного управления тренировочным процессом необходима информация о количественных показателях и качественном анализе взаимосвязей различных характеристик двигательных действий. Проведенные научные исследования [28, 108, 113, 131] выявили большую сложность в выборе критериев оценки подготовленности спортсменов.
К числу наиболее актуальных вопросов подготовки спортсменок высокой квалификации в спортивных играх относится контроль техникотактического мастерства, уровень которого во многом определяет результат игровой деятельности. Современный гандбол характеризуется возрастанием темпа игры, повышением силы и точности бросков в ворота. Поэтому возникает необходимость углубленного исследования современной техники гандбольного броска и разработки новых технологий совершенствования технической оснащенности гандболисток [55, 154, 171]. Это, в свою очередь, предъявляет особые требования к разработке и детализации тренировочных программ на основе учета индивидуального уровня владения техникой броска и реализуемых в ней двигательных качеств.
Особое место в подготовке гандболисток занимают выполнение бросков по воротам на предельных скоростях, специальная скоростно-силовая и техническая подготовка. Для успешного совершенствования гандболисток важно выделить те критерии, по которым можно оценить уровень их технического мастерства. Для этого необходимо четкое знание основных биомеханических закономерностей выполнения движений, основных элементов двигательного действия, без коррекции которых невозможно добиться наилучшего результата.
Одной из тенденций современного гандбола является разнообразие выполнения бросков в прыжке. В связи с этим возникает необходимость уг-
6. Метание мяча массой 1 кг двумя руками, сидя. Метание производится двумя руками из-за головы, из исходного положения, сидя, вытянув вперед ноги.
7. Динамометрия правой кисти.
8. Динамометрия левой кисти.
9. Динамометрия пальцев правой кисти.
10. Динамометрия пальцев левой кисти.
11. Динамометрия становой силы.
2.2.4. Методы математической статистики
Полученные экспериментальные данные были обработаны универсальной статистической программой “Statistica”. Рассчитывались основные показатели центральной тенденции и показатели вариативности (среднее арифметическое, минимальное и максимальное значение и стандартное отклонение). Для выявления взаимосвязи биомеханических характеристик броска и скорости полета мяча был использован корреляционный анализ. При изучении реализационной эффективности техники броска применялся однофакторный дисперсионный анализ, использовался регрессионный анализ [79].
При описании результатов в работе использованы следующие обозначения и сокращения: д- среднее; сг - стандартное отклонение; min и тах - минимальные и максимальные значения переменной; г- коэффициент корреляции; F - критерий Фишера; р - уровень значимости ; п - количество испытуемых; ытах - максимальная линейная скорость; сотт- максимальная угловая скорость; Т 1 — тестовое задание.
Название работы | Автор | Дата защиты |
---|---|---|
Повышение эффективности процесса физического воспитания детей младшего школьного возраста в условиях инклюзивного образования | Аксенов, Андрей Владимирович | 2011 |
Повышение эффективности физического воспитания студенток на основе использования подготовки физкультурно-показательных выступлений | Тимофеева, Ольга Владимировна | 2010 |
Двигательное и психическое развитие детей ясельного возраста средствами физического воспитания на основе взаимодействия семьи и дошкольного образовательного учреждения | Меняйлова, Ирина Николаевна | 2009 |