Диагностические задачи как средство определения коммуникативно-импровизационных способностей будущего педагога
- Автор:
Судженко, Галина Николавна
- Шифр специальности:
13.00.02
- Научная степень:
Кандидатская
- Год защиты:
1993
- Место защиты:
Москва
- Количество страниц:
135 с.
Стоимость:
700 р.250 руб.
до окончания действия скидки
00
00
00
00
+
Наш сайт выгодно отличается тем что при покупке, кроме PDF версии Вы в подарок получаете работу преобразованную в WORD - документ и это предоставляет качественно другие возможности при работе с документом
Страницы оглавления работы
Рекомендуемые диссертации данного раздела
| Название работы | Автор | Дата защиты |
|---|---|---|
| Интеграция курсов литературы и мировой художественной культуры в процессе эстетического образования старшеклассников : 10-11 классы | Милованова, Ольга Викторовна | 2004 |
| Методика освоения музыкальных стилей в процессе теоретической подготовки учителя музыки | Клочкова, Тамара Ивановна | 2003 |
| Методические подходы к подготовке педагогических кадров в области комплексного использования информационных и коммуникационных технологий в школе | Дашниц, Наталия Леонидовна | 2003 |