Диагностические задачи как средство определения коммуникативно-импровизационных способностей будущего педагога
- Автор:
Судженко, Галина Николавна
- Шифр специальности:
13.00.02
- Научная степень:
Кандидатская
- Год защиты:
1993
- Место защиты:
Москва
- Количество страниц:
135 с.
Стоимость:
700 р.250 руб.
до окончания действия скидки
00
00
00
00
+
Наш сайт выгодно отличается тем что при покупке, кроме PDF версии Вы в подарок получаете работу преобразованную в WORD - документ и это предоставляет качественно другие возможности при работе с документом
Страницы оглавления работы
Рекомендуемые диссертации данного раздела
| Название работы | Автор | Дата защиты |
|---|---|---|
| Методика развития профессионально-значимых качеств личности старшеклассников в обучении информатике на углублённом уровне | Бежина, Ирина Николаевна | 2015 |
| Формирование содержания обучения химии на базовом уровне в классах социально-экономического профиля | Каширина, Светлана Владимировна | 2006 |
| Лингводидактические основы интернационализации профессиональной подготовки специалиста : иностранный язык, неязыковой вуз | Яроцкая, Людмила Владимировна | 2013 |