Актуальное членение повествовательного предложения в английском и татарском языках

• Автор: Хисматова, Чулпан Гарафутдиновна
• Шифр специальности: 10.02.20
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 2004
• Место защиты: Казань
• Количество страниц: 168 с.

ОГЛАВЛЕНИЕ
ВВЕДЕНИЕ
ГЛАВАI

АКТУАЛЬНОЕ ЧЛЕНЕНИЕ ПРЕДЛОЖЕНИЯ В ОНТОГЕНЕЗЕ

1.1 Истоки учения об актуальном членении предложения

1.2 Идеи А. Вейля и пражского лингвистического кружка

1.3 Изучение актуального членения предложения современными

♦ зарубежными лингвистами

1.4 Вклад отечественных ученых в исследование проблемы

актуального членения предложения

1.5 Выводы по главе
ГЛАВАП
СПОСОБЫ ВЫДЕЛЕНИЯ ТЕМЫ И РЕМЫ В АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ
2.1 Синтаксические способы
2.2 Лексико-грамматические способы
2.3 Лексические способы
2.4 Выводы по главе П
* ГЛАВАШ
СПОСОБЫ ВЫДЕЛЕНИЯ ТЕМЫ И РЕМЫ В ТАТАРСКОМ ЯЗЫКЕ
3.1 Синтаксические способы
3.2 Лексико-грамматические способы
3.3 Лексические способы
3.4 Выводы по главе III
ГЛАВА IV
СОПОСТАВИТЕЛЬНЫЙ АНАЛИЗ АКТУАЛЬНОГО
ЧЛЕНЕНИЯ ПРЕДЛОЖЕНИЯ В АНГЛИЙСКОМ И ТАТАРСКОМ ЯЗЫКАХ
• 4.1 Реализация линейно-интонационной структуры предложения
4.1.1 Прикрепленность к определенному месту в линейной цепочке
4.1.2 Взаиморасположение членов предложения в линейной цепочке
4.2 Учет способов номинативного и предикативного выделения
при переводе
4.2.1 Учет синтаксических способов
4.2.2 Учет лексико-грамматических способов
4.2.3 Учет лексических способов
4.3 Тема-рематические отношения в контексте
4.4 Выводы по главе IV
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
БИБЛИОГРАФИЯ
ХУДОЖЕСТВЕННЫЕ ИСТОЧНИКИ
СПИСОК СОКРАЩЕНИЙ
ТАБЛИЦЫ
ВВЕДЕНИЕ
В последние годы коммуникативный синтаксис становится важнейшей составной частью теоретического курса грамматики, так как большинство явлений синтаксиса может быть описано всесторонне, если в качестве отправной точки рассмотрения синтаксических структур принять не традиционное членение на подлежащее и сказуемое, а членение на рему и тему. Это означает нахождение функциональной перспективы предложения, распределение элементов высказывания по важности подачи информации. Такое членение предложения представляет собой членение на более высоком уровне, по сравнению с синтаксическим уровнем, так как оно основано главным образом на смысловых связях или отношениях между частями предложения и между предложениями. В.Матезиус, как основоположник теории актуального членения предложения, указывал, что кроме синтаксического членения, которое касается построения предложения грамматическими элементами, имеется другое членение, основанное на реальных связях, из которых предложение возникло как результат конкретной речевой ситуации [МаЙюзшэ 1936, Р.6]. Механизм актуального членения является одним из специальных механизмов, обеспечивающих все аспекты коммуникации. Единицу, наиболее приспособленную и предназначенную для коммуникации, представляет собой предложение. Включаясь в речевую последовательность, в текст, предложение претерпевает определенные формальные и семантические изменения, приобретает соответствующую коммуникативную семантику.
Изучение и описание реальных связей в предложении означает не что иное, как выявление, изучение и описание способов актуального (то есть действительного, смыслового, а не формально-грамматического) членения предложения.
Актуальное членение предложения представляет собой интерес в сопоставительном плане. Сопоставительно-типологическое описание двух

обозначался Г.Паулем, как «значимое слово», у других грамматистов как «ценное», «психологический предикат», «новое», «ядро высказывания», «рема», «предикатор», «фокус», «коммент», Ившин В.Д. в своей последней работе предлагает термин «предикема» [Ившин 2002, С.69]. Использование понятий «психологический субъект» и «психологический предикат» на заре изучения семантического членения предложения связано с именем такого ученого как Г.Пауль, который использовал членение на психологический субъект и психологический предикат для объяснения смысловых и функциональных отличий вариантов одного предложения, произнесенных с различным ударением. Наиболее важным членом предложения он считал психологический предикат, на который падает самое сильное ударение и сообщение, которое является собственно целью высказывания. Другое самое сильное ударение приходится на психологический субъект; прочие менее акцентированные члены предложения выполняют роль связующих членов [Пауль 1960, С.310]. Прогрессивность взглядов Г.Пауля состояло в том, что в каждом предложении можно различить психологический субъект и психологический предикат, за исключением тех редких случаев, когда психологический субъект или, возможно, предикат имплицитно заложен в самой речевой ситуации. Относительно последовательности этих двух компонентов предложений ученый отмечал, что в сознании человека психологический субъект всегда предшествует психологическому предикату, однако в речи этот порядок может быть инвертирован. В большинстве ^ случаев не существует ограничений относительно падежной функции и того,
какой категорией частей речи выражены члены предложения, выступающие в качестве психологического субъекта и предиката, однако отрицание или вопросительное слово всегда будут психологическими предикатами [Пауль 1960, С.315].