Метафорическое моделирование образа российских и американских средств массовой информации: рефлексивный аспект

• Автор: Перескокова, Анна Юрьевна
• Шифр специальности: 10.02.20
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 2005
• Место защиты: Челябинск
• Количество страниц: 248 с. : ил.

Глава 1. Теоретические основы сопоставительного исследования метафорического моделирования образа СМИ в российских и американских масс-медиа
1.1. Тексты СМИ в современном медиа-дискурсе
1.1.1. Коммуникация и информация как главные компоненты деятельности СМИ
1.1.2. Структура и функции средств массовой информации
1.1.3. Дискурсивные характеристики СМИ
1.2 Когнитивная теория как основа для изучения метафорической рефлексии

1.2.1. Когнитивизм как прогрессивный подход к изучению ментальных
пространств человека
1.2.2. Метафора как предмет лингвистических исследований
1.2.3. Метафорическое моделирование как метод изучения массме-дийного дискурса России и США
Выводы по первой главе
Глава 2. Метафорическое моделирование современного состояния средств массовой информации в национальном массмедийном дискурсе России и США: сфера-источник метафорической экспансии “Социум”
2.1. Метафорическая модель “ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ СМИ
НЕПРЕКРАЩАІОЩАЯСЯ ВОЙНА” в российском и американском массмедийном дискурсе
2.2. Метафорическая модель “ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ СМИ
СПОРТИВНОЕ СОСТЯЗАНИЕ / ИГРА” в российском и
американском массмедийном дискурсе
2.3. Метафорическая модель “СМИ - ЭТО ВИД ИСКУССТВА” в
российском и американском массмедийном дискурсе
2.4. Метафорическая модель “СМИ - ЭТО КРИМИНАЛЬНОЕ СООБЩЕСТВО” в российском и американском массмедийном дискур-

Выводы но второй главе
Глава 3. Метафорическое моделирование современного состояния средств массовой информации в национальном массмедийном дискурсе России и США: сфера-источник метафорической экспансии “Человек”
3.1. Метафорическая модель “СМИ - ЭТО ЧЕЛОВЕЧЕСКИЙ ОРГАНИЗМ”
в российском и американском массмедийном дискурсе
3.2. Метафорическая модель “СМИ - ЭТО БОЛЬНОЙ ОРГАНИЗМ” в российском и американском массмедийном дискурсе
3.3. Метафорическая модель “СМИ - ЭТО СЕМЬЯ” российском и американском массмедийном дискурсе
Выводы по третьей главе
Глава 4. Метафорическое моделирование современного состояния средств массовой информации в национальном массмедийном дискурсе России и США: сфера-источник метафорической экспансии “Природа”
4.1. Метафорическая модель “СМИ — ЭТО МИР ЖИВОЙ ПРИРОДЫ” в
российском и американском массмедийном
дискурсе
4.2. Метафорическая модель “СМИ - ЭТО МИР НЕЖИВОЙ ПРИРОДЫ” в
российском и американском массмедийном дискурсе
Выводы по четвертой главе
Глава 5. Метафорическое моделирование современного состояния средств массовой информации в национальном массмедийном дискурсе России и США: сфера-источник метафорической экспансии “Артефакты”
5.1. Метафорическая модель “СМИ - ЭТО СТРОЕНИЕ / ДОМ”
5.2. Метафорическая модель “СМИ - ЭТО МЕХАНИЧЕСКОЕ УСТРОЙ-

СТВО”
5.3. Метафорическая модель “СМИ - ЭТО ПРЕДМЕТ
* ПОТРЕБЛЕНИЯ”

Выводы по пятой главе
Заключение
Библиография
Приложение

собственно, и являются рефлективными актами) через их рефлексию и тем самым создает рефлективную массмедийную реальность - образ.
В последующих главах настоящего исследования мы рассмотрим классификацию основных метафорических моделей и их фреймово-слотовый состав как результат метафорического рефлективного понимания и осмысления массмедийной реальности российскими и американскими журналистами в процессе их текстовой дея тельности.
Выводы по первой главе
Представленный анализ коммуникативных и копнгтивных основ сопоставительного исследования метафорических моделей, функционирующих в массмедийном дискурсе в США и России, позволяет сделать следующие выводы:
1. Массовая коммуникация, являясь неотъемлемым общественным процессом, реализуется многочисленными средствами, включающими средства массовой информации: периодическая печать (пресса), радио, телевидение, интернет и т.п. Средства массовой информации находятся на пике своего исторического развития и являются зеркалом, в котором отражаются все социальные процессы. Они могут быть названы “четвертой властью” наравне с исполнительной, законодательной и судебной властями, так как, выполняя прежде всего информационную функцию, в последние десятилетия приобрели статус органа влияния на индивидуальное и массовое сознание.
2. Функции СМИ реализуются в отдельно взятых медиа-текстах, которые рассматриваются не только в лингвистическом аспекте, но прежде всего в аспекте культурологическом, а также с позиции медиа-дискурса в целом. Трудности изучения текстов СМИ обусловлены их характерными особенностями: коллективным созданием и потреблением, неопределенностью адресата и жанра и др. Совокупность медиа-текстов, актуализированных в социальном контексте в процессе их конструирования говорящим/пишущим журналистом и в процессе их интерпретации слушателями/читателями с учетом зкстралингвистических факторов, понимается в данном исследовании как медиа-дискурс. Современными чертами медиа-дискурса признается его авторизация и чередование стандарта и экспрессии с повышением роли последней.
3. Когнитивная лингвистика представляет собой прогрессивный подход к изучению ментальных пространств человека посредством соотнесения языковых структур с когнитивными, центральным понятием ее является копшция - процедуры, связанные с приоб-