Сопоставительное исследование русских и английских прилагательных "белый/черный" и "white/black" в когнитивно-дискурсивном аспекте

• Автор: Талапина, Марина Борисовна
• Шифр специальности: 10.02.20
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 2008
• Место защиты: Екатеринбург
• Количество страниц: 209 с.

Оглавление
ВВЕДЕНИЕ

ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ СОПОСТАВИТЕЛЬНОГО

ИССЛЕДОВАНИЯ ПРИЛАГАТЕЛЬНЫХ БЕЛЫЙ/ЧЕРНЫЙ И WHITE/BLACK В КОГНИТИВНО-ДИСКУРСИВНОМ АСПЕКТЕ

1.1. Когнитивно-дискурсивный подход к языковым явлениям

1.1.1. Концепция картины мира. Концептуальная и языковая картины мира. Наивная и научная картины мира

1.1.2. Отражение и экспликация картины мира в семантике языковых единиц

1.1.3. Концепт. Значение. Смысл

1.2. Цвет как одна из категорий картины мира

1.2.1. Лингвоцветовая картина мира

1.2.2. Ц в е т как наивный и научный концепт
1.3. Прилагательные белый/черный и white/black в общей системе русских и английских качественных прилагательных
1.3.1. Прилагательные белый/черный и white/black в свете существующих классификаций прилагательных
1.3.2. Подход к описанию антонимических признаков прилагательных белый/черный и white/black
1.4. Описание семантики лексических единиц в свете когнитивнодискурсивного подхода
1.4.1. Проблема описания семантической структуры лексических единиц
1.4.2. Варьирование семантики лексических единиц как языковое средство концептуализации мира
1.5. Методология и методика исследования
1.6. Выводы по первой главе
ГЛАВА 2. СЕМАНТИКА ПРИЛАГАТЕЛЬНЫХ БЕЛЫЙ/ЧЕРНЫЙ,
WHITE/BLACK В МАКРОСИТУАЦИОННОМ АСПЕКТЕ
2.1. Историческая семантика прилагательных белый/черный, white/black как основа для их семантического развития
2.2. Лексикографическая база для исследования семантики прилагательных белый/черпый и white/black в макроситуационном аспекте
2.3. Современная семантическая структура прилагательных белый/черный, white/black
2.4. Антонимические признаки семантических оппозиций белый/черный, white/black в русском и английском языках
2.5. Лексико-семантическое варьирование прилагательных белый/черный, white/black в русском и английском языках
2.6. Культурологическое исследование концептов белый/черный, white/black в макроситуационном аспекте
2.7. Выводы по второй главе
ГЛАВА 3. СЕМАНТИКА ПРИЛАГАТЕЛЬНЫХ БЕЛЫЙ/ЧЕРНЫЙ,
WHITE/BLACK В М11КРО СIIТ УД ЦП ОН IIО М АСПЕКТЕ
3.1. Лексико-семантическая классификация лексики как основа для сопоставительного исследования прилагательных белый/черный, white/black
3.2. Основания исследования речевого варьирования прилагательных белый/white, чериый/Ыаск
3.3. Речевое варьирование прилагательных белый/white
3.3.1. Речевое варьирование А + N класса "Артефакты"
3.3.2. Речевое варьирование А + N класса "Натурфакты"
3.3.3. Речевое варьирование А + N класса "Продукты питания"
3.3.4. Речевое варьирование А + N класса "Растения"
3.3.5. Речевое варьирование А + N класса "Животные, птицы"
3.3.6. Речевое варьирование А + N класса "Лица"
3.3.7. Речевое варьирование А + N класса "Метаимена"
3.4. Речевое варьирование прилагательных черный/black
3.4.1. Речевое варьирование А + N класса "Артефакты"
3.4.2. Речевое варьирование А + N класса "Натурфакты"
3.4.3. Речевое варьирование A + N класса "Продукты питания"
3.4.4. Речевое варьирование А + N класса "Растения"
3.4.5. Речевое варьирование А + N класса "Животные, птицы"
3.4.6. Речевое варьирование А + N класса "Лица"
3.4.7. Речевое варьирование А + N класса "Метаимена"
3.5. Выводы по третьей главе
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ НАУЧНОЙ ЛИТЕРАТУРЫ
СПИСОК СПРАВОЧНОЙ ЛИТЕРАТУРЫ
СПИСОК ПРОЦИТИРОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ

какого архетипа оно употреблено в конкретном случае. Определяющее влияние на смысл цветообозначения оказывает контекст его употребления.
1.2.2 Цвет как наивный и научный концепт
Поскольку мир познается первоначально всеми органами чувств и предстает в цвете, то оценки, нормы, установки человека в значительной степени связаны с цветом. Как концептуальная КМ, так и Лингвоцветовая КМ существуют у нации и этноса, а также и у отдельного человека, однако роль лингвокультурного концепта цвета различна у разных народов, этносов и даже индивидов.
Цвет принадлежит к тем константам культуры, которые "представляют собой один из наиболее глубинных пластов этнической когнитивной базы, раньше других наполняясь глубоким ценностно-смысловым содержанием, субъективируются, наделяются национально-культурными качествами, включаются в систему ценностей" [Гатауллина 2004 : 115].
Основной структурной единицей языковой картины мира является семантическое поле. Основные характеристики семантического поля, соответствующего концепту цвет в английском языке, рассмотрены В. Г. Шакировой [2002]. При этом под концептом цвет понимается "схема восприятия, в соответствии с которой у всех объектов окружающего нас мира выделяется характеристика «окрашенности», передаваемая в языке посредством прилагательных цвета" [Шакирова 2002 : 61].
Показателями концепта цвет признаются единицы, входящие в рассматриваемое множество, то есть наименования цвета, а также определенная структурированность таких единиц, которая позволяет выделить ядро и периферию семантического поля. Цветонаименования white и black репрезентируют ядро концепта цвет, так как они обладают высокой частотностью употребления.