Семантический анализ глаголов и глагольных сочетаний эмоционального отношения и состояния в русском и таджикском языках : на материале глаголов семантического класса "любовь и ненависть"

• Автор: Холикова, Зухро Кенджаевна
• Шифр специальности: 10.02.20
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 2010
• Место защиты: Душанбе
• Количество страниц: 185 с.

Содержание
Введение
Глава І.Теоретические основы изучения семантики глаголов эмоционального отношения и состояния
1.1. Основные направления семантических исследований в современном языкознании
1.2. Методы семантического анализа глаголов эмоционального состояния и отношения
1.3. Вопрос о системной организации лексики в современных семантических исследованиях
1.4. Семантическая структура глаголов эмоционального состояния и отношения в сопоставляемых языках
1.5. Вопросы сопоставительного изучения семантики глагола в современной лексикологии
Глава П. Структурно-семантическая организация глаголов семантического класса «любовь и ненависть» в русском и таджикском языках
2.1. Вводные замечания
2.2. Семантическая структура глаголов лексико-семантического класса «любовь и ненависть (мухдббат ва нафрат)» в сопоставляемых языках
2.3. Глаголы лексико-семантического подкласса «любовь и преклонение (мухдббат ва парастиш»)
2.3.1. Глаголы лексико-семантического микрополя «любить»
2.3.2. Глаголы лексико-семантического микрополя «нравиться»
2.3.3. Глаголы лексико-семантического микрополя «обожать» (боготворить)
2.3.4. Глаголы лексико-семантического микрополя «дорожить»
2.4. Глаголы лексико-семантического подкласса «почтение и оценка

хурмат ва эхдиром) »
2.4.1. Глаголы лексико-семантического микрополя «уважать»
2.4.2. Глаголы лексико-семантического микрополя «ценить»
2.4.3. Глаголы лексико-семантического микрополя «почитать»
2.5. Глаголы лексико-семантического подкласса «ненависти и презрения (нафрат ва бадбинй) »
2.5.1. Глаголы микрополя с ядерным семантическим признаком ‘презрение и ненависть’
2.5.2. Глаголы микрополя с ядерным семантическим признаком ‘пренебрежение’, ‘игнорирование’
2.6. К особенностям переводов глаголов эмоционального состояния и отношения с русского языка на таджикский , в художественных произведениях
Заключение
Список использованной литературы

Введение
На современном этапе своего развития сопоставительнотипологическое направление в языкознании получает все большую популярность, расширяя рамки своих исследований. При этом характерной чертой данного направления современного языкознания является все возрастающий интерес к структурно-типологическому сопоставлению языков, которое направлено на изучение отношения системы одного языка к аналогичным системам другого языка и выявление специфических признаков и свойств сопоставляемых языков.
Расширяя сферы применения структурно-семантического подхода к языку, на современном этапе развития языкознания осуществляется поиск особых свойств концептуализации объектов, выявляются особенности языковой картины мира (Ю.Д.Апресян, Н. Д.Арутюнова, А.Вежбицкая,
B.З.Демьянкова, В.В.Красных, Е.С.Кубрякова, В.А.Маслова, З.Д.Попова, Ю.С.Степанов, И.А.Стернин, В.Н.Телия, С.Г.Тер-Минасова
Р.М.Фрумкина, А.Д.Шмелев и др.), описывается концептуальное содержание фрагментов мира на базе синонимических, антонимических рядов, тематических групп, лексических полей (Н.Д.Арутюнова, Е.В.Рахилина, Л.О.Чернейко, Е.С.Яковлева). В качестве основных системообразующих принципов лексики исследователи выделяют парадигматические, синтагматические и вариантные отношения. Развитие контрастивных исследований, активизация интереса к проблемам языка и культуры, расширение когнитивных, этнолингвистических исследований и межкультурной коммуникации привели к проблеме исследования национально-культурных концептов (А.П.Бабушкин, Т.В. Булыгина,
C.Г.Воркачев, В.И.Карасик, Ю.С.Степанов, А.Д.Шмелев).
Важнейшей проблемой современного сопоставительно-
типологического исследования языков остается выявление системных отношений в различных уровнях языка.
И в настоящее время изучение таджикского и русского языков в
сопоставительном плане продолжает привлекать внимание и вызывать

периферийные семы (В.Л.Ибрагимова), которые создают терминологическую путаницу.
1.3. К вопросу о системной организации лексики в современных семантических исследованиях
Выделение глаголов состояния и отношения в определенное лексико-семантическое поле основывается на предположении об объединении слов, составляющих данную группу, на основе системных семантических связей. Проблема изучения лексики с точки зрения системной организации в современном языкознании считается наиболее важной в семантических исследованиях. Основа описания языка и языковых элементов как системно-организованных структурных единиц впервые в языкознании была заложена И.А.Бодуэном де Куртене и Ф.де Соссюром. В своих знаменитых лекциях по общему языкознанию, впоследствии опубликованных его учениками, Ф. де Соссюр отмечает, что «язык есть система, элементы которой образуют целое, а значимость одного элемента проистекает только от одновременного наличия прочих» [Соссюр 1974, 163]. Подчеркивая два возможных аспекта изучения языка -синхронический и диахронический, он утверждал, что системные отношения проявляются в языке именно в синхронии [Соссюр 1974, 236].
Идея Ф. де Соссюра нашла горячую поддержку в лингвистике, в которой она начала разрабатываться по отношению к различным аспектам и уровням языкового строя.
В современном языкознании выделяются различные определения
системности языка. Большинство определений системности языка в целом
характеризуют язык в его связи с объективной действительностью, как
семиотическую систему, с точки зрения определения взаимосвязи между
различными подсистемами. Поэтому язык в современных исследованиях
определяется как когнитивный механизм, т.е. как семиотическая
функциональная система, служащая для обработки хранения и передачи