Характеристика интонационных единиц языка по их соотнесенности с музыкально-ладовой структурой : На материале русского и немецкого языков

• Автор: Петроченко, Елена Викторовна
• Шифр специальности: 10.02.19
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 2001
• Место защиты: Воронеж
• Количество страниц: 231 с. : ил

ОГЛАВЛЕНИЕ
ВВЕДЕНИЕ
ГЛАВА I. СОПОСТАВЛЕНИЕ ЕДИНИЦ ИНТОНАЦИОННОЙ СИСТЕМЫ ЯЗЫКА И ЕДИНИЦ МУЗЫКАЛЬНОЙ СИСТЕМЫ КАК АНАЛОГИЧНЫХ СТРУКТУР
1.1 АНАЛОГОВАЯ МОДЕЛЬ В ИНТОНАЦИОННОМ ИССЛЕДОВАНИИ
1.1.1 Аналогия - основание для сопоставления двух систем
1.1.2 Аналогия - основание для построения модели
1.2 ДИСКРЕТНЫЙ ХАРАКТЕР ИНТОНАЦИОННОЙ МОДЕЛИ
1.2.1 Принципы дискретного мышления в интонологии
1.2.2 Функциональная дискретность музыкальной системы
1.2.3 Дискретная единица речевой и музыкальной интонации
1.3 ДИФФЕРЕНЦИАЛЬНЫЕ ПРИЗНАКИ ИНТОНАЦИОННОЙ СТРУКТУРЫ
1.3.1 Дифференциальные признаки интонационных единиц языка
1.3.2 Дифференциальные признаки интонационной единицы музыкальноладовой системы
1.4 ЛАДОВАЯ СТРУКТУРА ИНТОНАЦИОННОЙ ЕДИНИЦЫ ЯЗЫКА..
1.4.1 Вопрос о применимости к речи музыкально-ладовых категорий
1.4.2 Проблема выделения интонологических единиц языка
1.5 ВЫВОДЫ
ГЛАВА II. ВОСПРИЯТИЕ МУЗЫКАЛЬНО-ЛАДОВЫХ ПАРАМЕТРОВ РЕЧЕВОЙ ИНТОНАЦИИ. ПСИХОЛИНГВИСТИЧЕСКИЙ АСПЕКТ
2.1 К ПРОБЛЕМЕ ИЗУЧЕНИЯ ВОСПРИЯТИЯ ИНТОНАЦИИ
2.1.1 Восприятие как основное звено в исследовании интонации.
2.1.2 О музыкальном подходе к изучению интонации и его лингвистическом статусе
2.2 РЕЧЕВОЙ И МУЗЫКАЛЬНЫЙ СЛУХ
2.2.1 Типы восприятия интонационных параметров речи
2.2.2 Специфика речевого слуха в отличие от музыкального
2.3 ПЕРЦЕПТИВНАЯ БАЗА ЯЗЫКА И ЕДИНИЦЫ ВОСПРИЯТИЯ ИНТОНАЦИОННЫХ СТРУКТУР
2.3.1 Эталоны интонационных единиц языка и музыки
2.3.2 Ладовая структура - перцептивный коррелят ИЕ
2.4 ЛАДОВАЯ СТРУКТУРА ИНТОНЕМЫ КАК
ПСИХОЛИНГВИСТИЧЕСКАЯ ЕДИНИЦА
2.4.1 Субъективный характер “музыкального” восприятия ИЕ
2.4.2 “Музыкальное” восприятие иноязычной интонации “через призму” родного языка
2.5 ВЫВОДЫ
ГЛАВА III. ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНО-ФОНЕТИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ МУЗЫКАЛЬНО-ЛАДОВОЙ СТРУКТУРЫ ИНТОНАЦИОННЫХ ЕДИНИЦ РУССКОГО И НЕМЕЦКОГО ЯЗЫКОВ
3.0 ОБЩИЕ ЗАМЕЧАНИЯ, РАБОЧИЕ ЕИПОТЕЗЫ ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОГО ИССЛЕДОВАНИЯ
3.1 МАТЕРИАЛ ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОГО ИССЛЕДОВАНИЯ
3.1.1 Принципы отбора речевого материала
3.1.2 Аудитивный анализ речевого материала и подготовка экспериментального корпуса
3.1.3 Методика монтирования записи
3.2 ПЕРЦЕПТИВНЫЙ АНАЛИЗ МУЗЫКАЛЬНО-ЛАДОВ ОЙ СТРУКТУРЫ ИНТОНАЦИОННЫХ ЕДИНИЦ
3.2.1 Экспериментальный корпус перцептивного анализа русской и немецкой звучащей речи
3.2.2 Состав аудиторов
3.2.3 Методика проведения перцептивного анализа звучащей русской и немецкой речи
3.2.4 Трудности при проведении аудитивного анализа
3.2.5. Результаты аудитивного анализа музыкально-ладовой структуры звучащей русской и немецкой речи
3.2.5.1 Перцептивные корреляты тональной структуры звучащей речи
3.2.5.2 Статистический анализ тональностной корреляции единиц
3.2.5.3 Музыкально-ладовая структура русской и немецкой
звучащей речи
3.3 ОПЫТЫ ПО ВОСПРИЯТИЮ МУЗЫКАЛЬНО-ЛАДОВОЙ СТРУКТУРЫ РУССКОЙ И НЕМЕЦКОЙ ЗВУЧАЩЕЙ РЕЧИ
3.3.1 Материал эксперимента, состав аудиторов
3.3.2 Экспериментальный корпус и процедура эксперимента
3.3.3 Результаты эксперимента
3.4 ВЫВОДЫ
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ
ПРИЛОЖЕНИЕ
ПРИЛОЖЕНИЕ
ПРИЛОЖЕНИЕ

ВВЕДЕНИЕ
Системный (функциональный и дискретный) подход к речевой интонации, характерный для лингвистических исследований последнего времени (работы А.М. Антиповой, Т.М. Николаевой, И.Г. Торсуевой, Ю.А. Дубовского, Г. Майнхольда и Э. Штока) демонстрирует принципиальную возможность описания интонационной системы отдельного языка через установление ее целостной структуры, а также возможность и целесообразность рассмотрения каждого просодического элемента как подсистемы, структурированной по законам данной интонационной системы [Кантер JI.A., 1988]. В сложнейшем комплексе взаимосвязанных и взаимодействующих подсистем интонации ведущую роль, по мнению большинства лингвистов, играет мелодический компонент - подсистема тона. Последняя выступает одновременно объектом и предметом исследования, когда осуществляется поиск значимых единиц интонации, в частности, выполняющих коммуникативную функцию (выражение коммуникативного типа высказывания). Выявление фонологических единиц интонации - задача первостепенной значимости в современной интонологии, которая решается при обязательном обращении к данным слухового восприятия. Еще в начале развития экспериментальной фонетики такие выдающиеся ученые, как Л.В. Щерба, A.A. Реформатский, О. Эссен, указывали на то, что привлечение опыта слушателя необходимо при оценке тех или иных языковых явлений.
Тонические явления языка регулярно и непосредственно соотносятся в сознании говорящего/слушающего с музыкальными категориями и представлениями - мелодия, интонация, повышение/понижение, мотив и т.д. Постоянство и естественность этих корреляций, опирающихся на сходную физическую и физиологическую природу музыкальных и речевых элементов [Алексеев Э.Е., 1986, Wendler J. u.a. 1996, Gundermann H., 1994, Anders L.Ch., 1999] дают основание предполагать, что при речепроизводстве и восприятии

перемещения локального мелодического максимума1. Вслед за Ю.В.Щекой, мы называем эту интонационную структуру тактемой [Щека Ю.В., 1989, с. 61], в плане выражения совпадающей с ритмической группой (фонетическим словом - у Ю.В. Щеки)2.
1.3 ДИФФЕРЕНЦИАЛЬНЫЕ ПРИЗНАКИ ИНТОНАЦИОННОЙ СТРУКТУРЫ
1.3.1 Дифференциальные признаки интонационных единиц языка
Задача построения фонологически значимой интонационной модели становится актуальной, если она (модель) рассматривается с позиции обучения интонации неродного языка. Базу такой модели должны составить полезные признаки объекта, то есть его дифференциальные признаки (далее ДП). Очевидно, наиболее плодотворным может оказаться извлечение полезных (релевантных) признаков интонации на основе сопоставительного метода изучения родного и целевого языков, узаконенного работами J1.B. Щербы, Е.Д. Поливанова, A.A. Реформатского, который приобретает все большую популярность в современной лингвистике.
Преимущество рассмотрения ДП единиц в рамках контрастивнофонологического описания языков мы видим в следующем:
1) выделение ограниченного числа единиц, “связанных системными отношениями и противопоставленных друг другу по форме как выражению значимых признаков” [Величкова Л.В., 1989. с. 116];
2) приведение наборов единиц к одному уровню рассмотрения: а) сопоставляется одинаковый набор коммуникативных типов, б) выделяется одинаковый набор ДП.
1 Ср. определение абстрактного мотива в теории музыки:
Горизонтальная организация мотива трехфазна; Мотив - это интонационный цикл с фазами прецентра, тонцентра и постцентра [см. Арановский М.Г., 1991, с. 114].
2 Аналогию мотива с ритмической группой проводит М.Г. Арановский [1991, с. 130].