Развитие социальных функций государственных тюркских языков республик Южной Сибири

• Автор: Боргоякова, Тамара Герасимовна
• Шифр специальности: 10.02.19
• Научная степень: Докторская
• Год защиты: 2002
• Место защиты: Москва
• Количество страниц: 327 с.

ОГЛАВЛЕНИЕ
ВВЕДЕНИЕ

ГЛАВА I. ФУНКЦИОНИРОВАНИЕ СОЦИАЛЬНО-КОММУНИКАТИВНЫХ СИСТЕМ В УСЛОВИЯХ БИЛИНГВИЗМА

1. Изучение функциональной стороны языка в отечественной и зарубежной социолингвистике

1.1. Функции языка и его функционирование в различных сферах общения

1.2. Функциональные типы и функциональные подсистемы языка

1.3. Формы существования языка

1.4. Функциональная классификация языков РФ

2. Особенности функционирования билингвистических социальнокоммуникативных систем

2.1. Основные типы и аспекты изучения билигвизма

2.2. Социально-коммуникативные системы и языковые ситуации

2.3. Типы социально-коммуникативных систем с тюркоязычным компонентом в республиках РФ
2.4. Конвергентные и дивергентные факторы развития языковых ситуаций в тюркоязычных республиках
ГЛАВА II. ДИНАМИКА И ТИПОЛОГИЯ ЯЗЫКОВЫХ СИТУАЦИЙ В РЕСПУБЛИКАХ ЮЖНОЙ СИБИРИ
1. Языковая ситуация в Республике Алтай
1.1. Особенности социальной ситуации
1.2. Функционирование социально-коммуникативных систем с алтайским компонентом
2.Языковая ситуация в Республике Тыва
2.1. Этнодемографические особенности населения
2.2. Функционирование социально-коммуникативных систем с тувинским компонентом
3.Языковая ситуация в Республике Хакасия
3.1. Этнодемографическая структура населения
3.2.Формирование и особенности функционирования хакасского литературного языка
3.3. Функционирование социально-коммуникативной системы с хакасским компонентом
4.Типология языковых ситуаций в республиках Южной Сибири
4.1. Социальная ситуация в республиках Южной Сибири
4.2. Коммуникативная характеристика государственных тюркских языков республик Южной Сибири
4.3. Типологическая характеристика языковых ситуаций
4.4. Степень витальности государственных тюркских языков республик Южной Сибири
4.5. Стратегии языковой политики в республиках Южной Сибири
ГЛАВА III. ЦЕЛИ И СТРАТЕГИИ ОСТАНОВКИ ЯЗЫКОВОГО СДВИГА В РЕСПУБЛИКАХ ЮЖНОЙ СИБИРИ
1.0собенности функционирования языков в современном мире
1.1 .Проблемы функционирования языков в условиях глобализации
1.2. Международное право и защита языкового разнообразия
1.3. Языковое законодательство РФ как фактор сознательного воздействия общества на функционирование языков
2. Язык и этническая идентификация
2.1 .Этническое возрождение и родной язык
2.2. Технологии и результаты возрождения родных языков
2.3. Языковая лояльность и динамика языковой компетенции (Результаты социолингвистического обследования старшеклассников Республики Хакасия)
3. Языковой сдвиг и пути его остановки
3.1. Условия языкового сдвига
3.2. Механизмы языкового сдвига
3.3. Следствия языкового сдвига
3.3.1. Возрастные особенности языковой компетенции и использования языка
3.3.2. Гендерные особенности функционирования хакасского языка
3.3.3. Различия в языковой компетенции и в отношении к родному языку в зависимости от места проживания
3.3.4. Осознание процессов языкового сдвига носителями языка
3.3.5. Особенности взаимодействия языков в условиях контактного билинвизма
3.4. Пути остановки языкового сдвига
3.4.1. Меры по остановке языкового сдвига в соответствии с градуированной шкалой разрушения языков Д.Фишмана
3.4.2. Возможности остановки языкового сдвига через систему образования (Результаты социолингвистического обследования городских школьников Республики Хакасия)
3.4.3.Роль институтов гражданского общества и этнической самоидентификации в остановке языкового сдвига
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
ЛИТЕРАТУРА
ИСПОЛЬЗОВАННЫЕ СОКРАЩЕНИЯ
ПРИЛОЖЕНИЕ

письменные языки с ограниченными общественными функциями, бесписьменные языки малых народностей [Цит. по: Бондалетов, 1987, с.94].
В основу второй классификации В.А. Аврорина, разработанной в 70-е годы, положен критерий использования языков в различных сферах (средах) общения [Аврорин, 1975, с. 69-83]. В модифицированном виде она представлена у А.Д. Швейцера и Л.В. Никольского, которые выделяют пять функциональных типов языков: 1) язык-макропосредник, обслуживающий межнациональное общение в многонациональном государстве; 2) региональный язык, который в однонациональном государстве представлен наддиалектным койне, а в многонациональном государстве - языками крупных этнических групп, имеющими литературную форму; или бесписьменными языками, выступающими центрами этнической консолидации в данном регионе; 3) местный язык, который представлен в однонациональном государстве территориальными диалектами, а в многонациональном - языками национальных меньшинств; 4) профессиональный язык - отличающийся от общенародного набором производственных терминов и оборотов речи; 5) ритуальный язык, используемый при отправлении религиозного культа [Швейцер, Никольский, 1978, с.96-100].
Недостатками данной классификации являются, на наш взгляд: 1)
смешение критериев при выделении функциональных типов языков, в качестве которых выступают локальная соотнесенность (макропосредник, региональный и местный языки), социальная соотнесенность (профессиональный язык) и сфера специального назначения (ритуальный язык); 2) смешение языков и форм существования языка при определении понятий регионального и местного типа языка; 3) отсутствие типов языка, обусловленных социально-исторически, статусно и функциональностилистически.