Концептуальное поле оценки в профессиональных текстах : Сфера экономики

• Автор: Костарева, Елена Вячеславовна
• Шифр специальности: 10.02.19
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 2004
• Место защиты: Пермь
• Количество страниц: 195 с.

ф Введение

Глава I. Теоретические основания исследования категории оценки

1.1. Проблема определения понятия «оценка»

1.2. Оценка как составляющая ценностного аспекта картины мира

1.2.1. Применение когнитивнолингвистического подхода к исследованию оценки

* 1.2.2. Определение понятия «картина мира»

1.2.3. Ценностный аспект картины мира, языковая личность как субъект воплощения данного аспекта
1.3. Концепт «оценка» как составляющая ценностного аспекта концептуальной картины мира

в» 1.3.1. Содержание термина «концепт»

1.3.2. Структура (содержание) концепта

Выводы по первой главе

Глава II. Объективации концепта «оценка» в языке
2.1. Методика исследования

2.2. Модальная рамка оценки
2.2.1. Понятие модальной рамки оценки
2.2.2. Составляющие модальной рамки - субъект и объект оценки
2.2.3. Составляющая модальной рамки - оценочное значение
2.2.4. Два типа выражения оценочной модальности - йе йкДо и йе те
2.2.5. Свойства оценочного предиката
2.3. Семантические особенности оценки
2.3.1. Наличие обязательного ценностного компонента в оценке
2.3.2. Несимметричность оценочной шкалы
2.3.3. Абсолютность/ относительность оценки

2.4. Проблема истинности оценки
Выводы по второй главе
Глава II1. Выделение концептуального поля «оценка» в экономических текстах *
3.1.Ценностная направленность экономических тестов
3.2. Анализ эксплицитной (явной) оценки
3.2.1. Основания разграничения недискретной и дискретной эксплицитной оценки
3.2.1.1. Средства реализации недискретной оценки в экономических
текстах
3 .2.1.2. Средства реализации дискретной оценки
3.3. Выявление имплицитной оценки в экономических текстах
3.3.1. Импликация положительной оценки через настоятельный совет
3.3.2. Выявление отрицательной оценки через отрицание факта
^ 3.3.3. Выявление отрицательной оценки через отрицание положительной
оценки
3.3.4. Выявление положительной оценки через отрицание отрицательной оценки
3.3.5. Выявление оценки факта или явления действительности через экспликацию оценочного умозаключения
3.3.6. Выявление оценки факта или явления действительности через
экспликацию интуитивно-логической оценки
Выводы по третьей главе
Заключение
Приложение
Библиография
Материалы исследования

Обращение к проблеме рассмотрения категории оценки в профессиональных 4 текстах (сфера экономики) обусловлено значимостью изучения данной категории для понимания обобщенной ценностной ориентации социума в определенный период его развития.
Актуальность исследования обусловлена местом, которое занимает оценка в жизни человека. На всем протяжении существования индивида происходит его постоянное взаимодействие с окружающей действительностью. В языке отражаются различные аспекты данного взаимодействия, среди которых одним из важнейших является аспект оценки. Важность оценки при взаимодействии человека и окружающего мира обусловлена ее всепричастностью: человек оценивает себя в окружающем мире, а также оценивает влияние окружающего мира на жизнь. Все вышесказанное объясняет постоянное внимание ученых к этой категории, начиная с 4 древности и до нашего времени. Оценка исследовалась как философами (Платон, Аристотель, Спиноза, Гоббс, Локк, Мур), так и лингвистами. В лингвистических исследованиях она рассматривалась с точки зрения анализа оценочных ситуаций (Н.Д. Арутюнова 1983, А.П. Василевич 1987, Е.В. Котцова 1997, H.A. Лукьянова Ф 1986 и др.), с точки зрения возможности построения лексико-семантического поля оценки (Э.А. Столярова 1988, В.Н. Телия 1986, В.И. Шаховский 1987 и др.), с точки зрения возможности выражения данной категории через категории различных частей речи (Е.М. Емельянова 1990, Н.А. Лисицина 1985, Е.А. Назарцева 1988, В.Н. Телия 1986, 1996 и др.).
Однако, множественность критериев, лежащих в основании оценки, объясняет

сложность в описании оценочных средств и позволяет продолжить ее исследование в свете иного, когнитивнолингвистического, подхода, который характеризуется тем, что, с одной стороны, ведется поиск информации о том, как представлена категория оценки в сознании человека той или иной нации, с другой стороны, устанавливается, как реализуется эта категория в языке и текстах. Когнитивнолингвистический подход

смысловые отрезки (словосочетания, предложения, абзацы) в пределах цельного текста, знаки и объективируемые ими концепты вступают в отношения, соответствующие отношениям предметов, явлений реального, идеального мира, отраженным сознанием. Другими словами, текст эксплицирует упорядоченную систему концептов, количество которых зависит от величины линейной последовательности и новизны содержания представленных в ней знаков» (Войтещук, 2002: 47).
При выделении содержания концепта помимо знакового аспекта текста, следует обратить внимание на его коммуникативные составляющие, которые «подобно номинативным оцениваются как концептуально-значимые» (там же, с.47). Номинативные средства, присутствующие в тексте, обусловлены коммуникативными особенностями текста, и вместе они представляют собой неразрывное целое, особенности этого единства характеризуются функциональным стилем, под которым понимаются не только взаимосвязанные определенным образом стилистически окрашенные языковые единицы, а также «организация (или система, структура), элементы которой теснейшим образом функционально взаимосвязаны в единое целое, то есть связаны на основе выполнения ими какой-то одной определенной функции; все они как единое целое направлены на выполнение конкретного коммуникативного задания. Речевая структура функционального стиля представляет собой не только определенную взаимосвязь известных элементов, но и связь с тем экстралингвистическим фактором, который обуславливает данную структуру и от которого последняя зависит» (Кожина,1983: 110-111). В каждом функциональном стиле присутствуют различные моменты объективации концептуальных единиц, что позволяет выявить, помимо ядерных, различные их периферийные смыслы.
В настоящем исследовании мы рассматриваем способы объективации концепта «оценка» на примере экономических русских и английских текстов, относящихся к научному и публицистическому стилям.