Доставка любой диссертации в формате PDF и WORD за 499 руб. на e-mail - 20 мин. 800 000 наименований диссертаций и авторефератов. Все авторефераты диссертаций - БЕСПЛАТНО
Ширшиков, Владислав Борисович
10.02.19
Кандидатская
2005
Саратов
200 с.
Стоимость:
499 руб.
Глава I. Методологические характеристики современных подходов к исследованию языка
1.1. Истоки когнитивной лингвистики
1.1.1. Когнитивизм - интегральная наука
1.1.2. Когнитивная семантика - исследование ментальных структур
1.2. Категоризация и концептуализация мира
1.2.1. Понятие категоризации
1.2.2. Понятие концептуализации и языковая картина мира
1.2.3. Знаковые отношения: от денотата к концепту
1.2.4. Формы концептуализации действительности
1.3. Концептуальный анализ языка
1.3.1. Основные методы концептуального анализа
1.3.2. Лингвокогнитивное направление и его подход к анализу концепта
1.3.3. Лингвокультурологическое направление и его подход к анализу концепта
# 1.3.4. Концепт в понимании зарубежных лингвистов и московской
семантической школы
1.4. Теория дискурса
1.4.1. Противопоставление: текст — дискурс
1.4.2. Понятие дискурса
1.4.3. Дискурс-анализ
1.5. Концептосфера ограниченной ментальной способности человека
Глава II. Концепты ограниченной ментальной способности человека в
лексико-фразеологической системе языков
2.1. Краткий обзор работ в области интеллектуальной недостаточности человека
2.2. Лексико-семантическая репрезентация концептов ограниченной ментальной способности человека в русском и английском языках
2.2.1. Концепт глупый в русском языке
2.2.2. Концепт stupid в английском языке
2.2.3. Концепт сумасшедший в русском языке
2.2.4. Концепт insane в английском языке
2.3. Концепты ограниченной ментальности в русской и английской фразеологии
2.3.1. Концепт глупый в русской фразеологии
2.3.2. Концепт stupid в английской фразеологии
2.3.3. Концепт сумасшедший в русской фразеологии
2.3.4. Концепт insane в английской фразеологии
2.4. Концепты ментальной ограниченности по данным ассоциативных и семантических тезаурусов
2.4.1. Концепт глупый
2.4.2. Концепт stupid
2.4.3. Концепт сумасшедший
2.4.4. Концепт insane
Глава III. Концепты ограниченной ментальной способности человека в русском и английском переводах Библии
3.1 Краткий обзор работ в области исследования библейских концептов
3.2. Концепт глупый в русском синодальном переводе
3.2.1. Концепт foolish в английском переводе J.N. Darby
3.2.2. Концепт безумный в русском синодальном переводе
3.2.3. Концепт mad в английском переводе J.N. Darby
Глава IV. Концепт идиот в романе «Идиот» Федора Михайловича Достоевского
4.1. Сопоставительный анализ концепта идиот
4.1.1. Лексическая организация концепта идиот в русском тексте
4.1.2. Семантическая организация концепта идиот в русском тексте
4.1.3. Лексическая организация концепта idiot в английском тексте
4.1.4. Семантическая организация концепта idiot в английском
тексте
4.2. Концепт идиот в концептосфере романа Ф.М. Достоевского
«Идиот»
Заключение
Библиография
Принятые сокращения
тов составляет концептосферу. В данном параграфе мы намерены представить концептосферу ограниченной ментальной способности человека, используя предложенный С.Е. Никитиной метод экспликации концептосферы.
В большей степени обозначенная в этом параграфе концептосфера ограниченной ментальной способности человека будет подробно разбираться нами через конкретные концепты во второй и третьей и четвертой главах.
Итак, все динамические и статические регулярные отношения концепта образуют концептуальную сферу или концептуальное поле. Объектом нашего исследования является концептосфера ограниченной ментальной способности человека. Данное поле структурируется следующими тезаурусными функциями.
Статические, равнозначные:
синонимия (наименование людей, имеющих какой-либо ментальный дефект):
дурак, идиот, сумасшедший, дубина, кретин, глупый, полоумный, безрассудный, дебил, сумасбродный, тупой, глупец, безумный.
Антонимия:
Здоровый, психически уравновешенный, нормальный, умный, смышленый, толковый, благоразумный.
Символы (атрибуты отсталости):
кол (в голове), котелок, дубина, дом, баран, бревно, крыша, мешок, мозги, нос, лоб.
Метафоры:
баранья голова, бревно, без головы, без царя в голове, как будто из-за угла мешком ударенный (пришибленный), олух (царя небесного), с головой не дружит, пустоголовый, каша в голове, нет головы на плечах, хоть кол на голове теши, дубина, не все дома, мозги не на месте, мозги набекрень, куриные мозги, ум за разум заходит, ум короток и др.
Статические, иерархические.
Название работы | Автор | Дата защиты |
---|---|---|
Средства усиления речевого воздействия при выражении значения побуждения : на материале английского и русского языков | Рубанова, Ольга Андреевна | 2006 |
Интегративность формата речевого взаимодействия в диалогическом дискурсе (на примере бытовых дискурсивных жанров) | Григорьева Валентина Сергеевна | 2018 |
Языковая картина мира студента | Шелховская, Марина Ростиславовна | 2008 |