Экономическая терминосистема как метаязык описания мир-системы : На материале английского и русского языков

• Автор: Пушкарева, Ирина Александровна
• Шифр специальности: 10.02.19
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 2006
• Место защиты: Барнаул
• Количество страниц: 198 с.

Глава 1. ЭКСПЛИКАТИВНАЯ ФУНКЦИЯ ЭКОНОМИЧЕСКОЙ ТЕРМИНОСИСТЕМЫ В СИТУАЦИИ МИР-СИСТЕМЫ
1.1. Понимание термина как элемента системы языка
1.2. Терминосистема как единица герменевтической техники восстановления мыследеятельности общества
1.3 Экономическая терминосистема английского языка в ситуации мир-системы
1.4 Экономическая терминосистема русского языка в ситуации мир-системы
Выводы по первой главе
Глава 2. ЭКОНОМИЧЕСКАЯ ТЕРМИНОСИСТЕМА КАК СРЕДА ФОРМИРОВАНИЯ ГЕРМЕНЕВТИЧЕСКОГО ОПЫТА В СИТУАЦИИ МИР-СИСТЕМЫ
2.1. Герменевтический опыт в ситуации мир-системы
2.2. Накопление герменевтического опыта в ситуации мир-системы
Выводы по второй главе
Глава 3. МАТЕРИАЛЬНО-СТРУКТУРНОЕ ОБЪЯСНЕНИЕ МИР-СИСТЕМЫ
3.1. Выражение герменевтического опыта в мир-системе (текст, стиль, пресса)
3.2. Мир-ситуативная рефлексия над процессуальностью языка (метаязык)
3.3. Модусы жизни в мир-системе (экономическая картина мира, экономическая модель мира)
Выводы по третьей главе
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
СПИСОК СЛОВАРЕЙ

Актуальность исследования. Настоящая работа посвящена изучению английской и русской экономических терминосистем как метаязыка описания мир-системы с позиций экономической герменевтики.
Проблема термина и терминологии привлекает внимание лингвистов в результате интенсивного развития науки, в связи с проблемой языка и мышления, а также с проблемой кодирования, фиксации, хранения и передачи научно-профессионального знания, т.е. с проблемой человеческого познания.
Экономическая терминология как составляющая часть экономики, ставшей отдельной областью знания, неизменно привлекает внимание исследователей. Изучению современной экономической терминологии посвящены работы М.В. Китайгородской, Е.А. Коноваловой, В.В. Никитиной, P.C. Цаголовой, Т.Н. Панько.
Проблемы термина и терминообразования, а также определения термина и терминологии находят отражение у Б.Н. Головина, Р.Ю. Кобрина, Л.М. Алексеевой, A.B. Суперанской, З.И. Комаровой, Н.В. Подольской, Н.В. Васильевой, Е.А. Коноваловой, Н.Б. Гвишиани и т.д. В современных работах по терминологии внимание уделялось структуре составных терминов [Егоршина, 1995; Лесничая, 1998; Глумов, 1980], исследовались семантические и номинативные особенности терминологических единиц [Головин, Кобрин, 1987; Кучерова, 1986; Коновалова, 1998], выявлялись основные и продуктивные средства терминологической номинации, а также структурные модели терминов [Никитина, 1995; Коновалова, 1998; Лесничая, 1998; Алексеева, 1998; Суперанская, 1989]. Закономерности формирования терминологических систем рассматривались в работах В.Н. Прохоровой, Т.Н. Кучеровой, В.В. Никитиной, Е.А., Коноваловой, Н.С. Будько. Проблема симметрии знака и означаемого понятия в терминологии нашла отражение у Е.А. Коноваловой, В.В. Никитиной. Функционированию научного термина и

вербализации [Кулиев, 1987]. Л.М. Алексеева видит основное назначение метафоры в терминологии - служить механизмом мышления, а также средством передачи информации компактным способом [Алексеева, 1998]. Например: stripped bond - ободранная облигация (значит облигация с изъятым процентным купоном); bang a market - обвалить рынок (выбросить на рынок большое количество акций); crowd - толпа (брокеры, работающие в торговом зале биржи); flurries - кратковременная паника на бирже, вызванная внезапным повышением или падением курса; collar - воротничок (фиксированный минимум и максимум процентной ставки в облигационном займе); haircut finance - заем, предоставленный на сумму, меньшую полной стоимости его обеспечения; creeping inflation - ползучая инфляция (инфляция, развивающаяся медленными темпами); galloping inflation - галопирующая инфляция (инфляция, развивающаяся стремительными темпами). Однако наиболее важным нам представляется замечание С.Е. Никитиной, «что научные способы описания языка всегда были метафоричными, где метафора - перенос на абстрактные понятия привычных представлений жизни» [Никитина, 1995:24]. Данное утверждение представляется нам важным вследствие усложнения экономической науки, в результате смены экономических теорий и приобретения ими абстрактных черт. Л.М. Алексеева также отмечает повышение общего уровня абстрактности нового знания, в основе которого лежит терминопорождение [Алексеева, 1998:12].
И хотя степень сравнения для метафоры не так важна, примеры терминов, приведенных выше, показывают, что чем выше содержательный образ метафоры, тем больше информации о термине она несет, т.е. метафоризация как терминообразовательное явление используется для облегчения понимания термина [Пушкарева, 2004:74]. По мнению В.Н. Телии, «метафора наиболее мощное средство формирования новых концептов, т.е. отражения в языковой форме нового знания о мире - эмпирического, теоретического или же художественного освоения действительности. А это значит, что в метафоре