Толерантность массово-информационного дискурса идеологической направленности

• Автор: Южакова, Юлия Владимировна
• Шифр специальности: 10.02.19
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 2007
• Место защиты: Челябинск
• Количество страниц: 203 с.

Глава 1. Теоретические основы принципа толерантности
1.1.0 соотношении понятий «терпимость», «толерантность» и «политическая корректность»
1.2. Философский аспект толерантности
1.3. Толерантность, агрессия, конфликт с точки зрения психологии.
1.4. Толерантность с позиций лингвокультурологии
1.5. Толерантность с позиций риторики
1.6. Толерантность с позиций прагмалингвистики
1.7. Современные теории дискурса
1.8. Особенности массово-информационного дискурса
Выводы
Глава 2. Способы актуализации принципа толерантности
2.1. Лингвистическая характеристика толерантности
2.2. Методика определения степени агрессивности -толерантности текста
2.3. Особенности проявления агрессивности - толерантности в медиатекстах различных жанров
2.4. Имплицитное выражение негативной оценки как проявление толерантности
2.5. Композиционные особенности медиатекста, реализующие принцип толерантности
2.6. Приемы актуализации принципа толерантности, основанные на использовании грамматических средств
2.6.1. Синтаксические средства реализации принципа толерантности

2.6.2. Морфологические средства, реализующие принцип
толерантности
2.7. Приемы актуализации принципа толерантности, основанные на
использовании лексическихсредств
Выводы
Заключение
Список использованной литературы
Список сокращений
Современный мир многогранен и противоречив, в нем одновременно действуют центростремительные и центробежные силы. С одной стороны, происходит укрепление политических, экономических, культурных связей между государствами, увеличение объема и скорости информационных потоков, а с другой стороны, продолжается рост национального самосознания, образуются новые независимые государства. Иными словами, настоящее положение дел можно охарактеризовать через две противоположные, противоборствующие тенденции: стремление высокоразвитых стран к интеграции, распространению своих культурных, политических, экономических ценностей во всем мире, т.е. к глобализации; и сопротивление «другого» мира этому натиску, как реакция на прессинг «со стороны», развитие движения антиглобалистов.
Таким образом, актуальность данной работы объясняется как лингвистическими, так и нелингвистическими причинами. С одной стороны, интерес к проблеме толерантности связан, во-первых, с возрастающей напряженностью внутри страны и на мировом уровне, которая ведет к многочисленным конфликтам; во-вторых, с большим вниманием, которое уделяется отдельной личности, ее правам и свободам; и, в-третьих, интерес к проблеме толерантности в какой-то мере связан с движением политической корректности на Западе и является своеобразной проекцией этой тенденции в нашей стране. С другой стороны, в связи со сложившейся ситуацией, первоначально философская категория толерантности становится объектом исследования многих гуманитарных и общественных наук: психологии, социологии, этики, конфликтологии, лингвистики и др. По словам И.Р. Гальперина, «философские категории, преломленные в других науках, сначала получают статус соответствующих понятий данной науки, затем эти понятия постепенно воплощаются в своих имманентных для данной науки категориях»

коммуникативных актах порицания, критики. 3. Нейтральная (конструктивная) интенция предполагает презентацию референта в объективном, во всяком случае, на уровне намерения, свете. Наличие конструктивной интенции означает приглашение к анализу референта. Коммуникантами делается попытка взвесить все «за» и «против» и сделать некий объективный вывод [Клюев 2002: 223 - 227]. В ходе вербализации исходная интенция адресанта подвергается воздействию комплекса языковых и речеповеденческих факторов, названных
Э.Р. Шакировой системой фильтров. Под фильтрами ученый понимает «комплекс нормативных ограничений, которые задаются структурой языка, с одной стороны, и речеповеденческими моделями общения, с другой» [Шакирова 2003: 115 - 117]. Если адресант для достижения поставленной цели использует вспомогательную прагматическую стратегию толерантности, то исходная нейтральная или негативная интенция (обусловленная отрицательным отношением к «чужому») подвергается нормализующему воздействию общего принципа толерантности, который представляет собой один из вышеупомянутых фильтров. Иными словами, исходная инструментальная языковая агрессия или достаточно негативная оценка в ходе вербализации подвергается определенным трансформациям, реализующим приемы языковой толерантности, в результате чего итоговое высказывание, представленное на поверхностном уровне, выражает отрицательную оценку в смягченном виде.
A.A. Леонтьев называет следующие факторы, обслуживающие реализацию речевой интенции и обеспечивающие вариативность речевых высказываний: 1) язык; 2) степень владения языком; 3) функциональностилистический фактор; 4) социолингвистический фактор; 5) аффективный фактор; 6) индивидуальные отличия в речевом опыте; 6) речевой контекст; 7) речевая ситуация [Леонтьев 1974: 29 - 35]. Е.В. Клюев по этому поводу пишет следующее: «Всегда есть возможность выбора нужного слова из группы слов, характеризующих один и тот же предмет принципиально по-разному; всегда существует возможность выбора представить одно и то же количество (одно и то же число) принципиально по-разному; всегда есть возможность нужным