Социолингвистическая парадигма дискурсных маркеров : на материале английского языка

• Автор: Каменский, Михаил Васильевич
• Шифр специальности: 10.02.19
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 2007
• Место защиты: Ставрополь
• Количество страниц: 179 с.

Глава 1. Общее состояние проблемы дискурсных маркеров в современной лингвистике. Социолингвистический подход к изучению дискурсных маркеров
1.1. Исходные теоретические положения. Дискурсные маркеры в лингвистических исследованиях
1.1.1. Понятие дискурсных маркеров в исследованиях зарубежных и отечественных авторов
1.1.2. Основные теоретические подходы к исследованию взаимосвязи социальной природы языка и социальной структуры общества
1.2. Понятие парадигмы. Основные подходы к построению парадигмы языковых единиц в современной лингвистике

1.2.1. Основные теоретические подходы к классификации дискурсных маркеров

1.2.2. Основные теоретические подходы к анализу дискурсных маркеров

1.3. Социальный фактор как существенный экстралингвистический фактор

при изучении дискурсных маркеров

Выводы

Глава 2. Социолингвистическая парадигма дискурсных маркеров

2.1. Общие лингвистические свойства дискурсных маркеров. Деграмматиза-ция. Десемантизация
2.2. Социальная стратификация дискурсов. Соотнесенность дискурсных маркеров с определенным типом дискурса
2.2.1. Дискурсные маркеры, характерные для разговорного дискурса
2.2.2. Дискурсные маркеры, характерные для институализированных типов дискурса
2.2.3. Особенности использования дискурсных маркеров в дискурсе художественного произведения
2.3. Специфика использования дискурсных маркеров в различных возрастных группах
2.4. Социальное взаимодействие дискурсов
2.5. Социолингвистическая парадигма дискурсных маркеров
Выводы
Глава 3. Анализ дискурсных маркеров английского языка с применением автоматизированной поисково-аналитической системы
3.1. Лингвистическое обеспечение автоматизированной системы поиска и анализа дискурсных маркеров
3.2. Синтагматика дискурсных маркеров, характерных для разговорного дискурса
3.3. Синтагматика дискурсных маркеров, характерных для институализированных типов дискурса
3.4. Метаописание программного продукта «Анализатор дискурсных маркеров»
Выводы
Заключение
Библиография
В современной лингвистике все большее значение приобретает теория дискурса. По лингвопрагматическому определению дискурс - это речь, неотделимая от коммуникативной ситуации, то есть это категория с ярко выраженным социальным содержанием, которая делает акцент на динамическом, развивающемся во времени характере языкового общения. Дискурс социален по своей природе, поскольку в рамках любой коммуникативной ситуации происходит общение, в котором каждый из коммуникантов имеет определенный социальный статус.
Как показывает обзор литературы, теория дискурса и ее составная часть - теория дискурсных маркеров/частиц - сформировалась под влиянием изучения устных разговорных текстов (Hymes 1964; Gülich 1970; Gumperz, Hymes 1972; Labov 1972a, 1972b; Sudnow 1972; Sacks, Schegloff, Jefferson 1974; Sinclair, Coulthard 1975; Labov, Fanschel 1977; Schenkein 1978; Mehan 1979; Schiffrin 1987).
Анализ устного дискурса позволил выявить особую роль так называемых дискурсных частиц, основным предназначением которых является направление внимания слушающего на контекст. Дискурсные маркеры несут символическую информацию, управляют восприятием высказывания и развертыванием дискурса.
В настоящее время не существует полного перечня дискурсных маркеров, как и их единой парадигмы. В работах российских и зарубежных ученых исследуются различные дискурсные маркеры и их группы, преимущественно со структурно-семантической точки зрения. При этом между лингвистами нет единства в отнесении тех или иных лексических единиц к классу дискурсных маркеров (Rouchota 1998; Schiffrin 1987; Dijk 1977; Blakemore 1992; Вишневская, Лихарева 2000; Тюрина 2003).
Дискурсные маркеры допускают многоаспектные подходы к своему изучению. Как лингвистический феномен они были исследованы с

фессия, социальная роль, социальная ситуация и т.д. определяет как «параметры, признаки, характеризующие социальные факторы» (Дешериев, Кры-син 1988: 9).
Иная точка зрения по вопросу определения микросоциальных факторов, более близкая данному исследованию, принадлежит А.Д. Швейцеру (1983), который относит их «к числу социологически релевантных специфических факторов» (Швейцер 1983:19).
В рамках настоящего исследования целесообразно рассматривать указанные социальные категории (возраст, профессия, социальная роль, социальная ситуация) в качестве микросоциальных факторов дифференциации речи, поскольку они накладывают ограничения на допустимость употребления дискурсных маркеров в различных коммуникативных ситуациях и, тем самым, являются существенными экстралингвистическими факторами при их изучении.
В целях данного исследования представляется важным также рассмотрение социальных факторов в зависимости от способа, времени и результатов своего воздействия на язык. По Ю.Д. Дешериеву (Дешериев, Кры-син 1988) социальные факторы в зависимости от специфики их отражения в языке делятся на следующие группы: а) социальные факторы стихийного и сознательного воздействия, б) социальные факторы непосредственного и опосредованного воздействия, в) субстратные и суперстратные социальные факторы, г) диахронные и синхронные социальные факторы, д) позитивные и негативные социальные факторы (Дешериев, Крысин 1988: 110-111).
Проследим воздействие вышеуказанных групп социальных факторов на появление класса дискурсных маркеров на примере слова like.
1) «Социальные факторы стихийного и сознательного воздействия на язык противопоставляются друг другу по источникам и способам, с одной стороны, стихийного, неосознаваемого и нерегулируемого, а с другой стороны, сознательного, планируемого и регулируемого влияния общества на язык, на его структуру и функции. Как стихийное, так и сознательное