Гендерный стереотип: особенности формирования и функционирования в языке и речи

• Автор: Поповская, Виктория Борисовна
• Шифр специальности: 10.02.19
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 2007
• Место защиты: Краснодар
• Количество страниц: 214 с.

ГЛАВА 1. ГЕНДЕРНЫЙ СТЕРЕОТИП: ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ
ОСНОВАНИЯ ИССЛЕДОВАНИЯ В МЕЖДИСЦИПЛИНАРНЫХ ОБЛАСТЯХ ЗНАНИЙ
1.1 Исторический экскурс в феминизм: онтология и эволюция гендерных исследований
1.2 Феминистская лингвистика в общем контексте гендерных исследований
1.3 Логико-аргументативная парадигма изучения проблемы: женская логика и аргументация как компоненты формирования феминистского дискурса
1.4 Системные различия как компоненты организации феминистского дискурса
1.5 Гендерная картина мира как объект лингвистического изучения
1.6 Гендерные стереотипы: определение, истоки, виды, сферы проявления..59 ВЫВОДЫ ПО ПЕРВОЙ ГЛАВЕ
ГЛАВА 2. СРЕДСТВА ВЫРАЖЕНИЯ И ОСОБЕННОСТИ ФУНКЦИОНИРОВАНИЯ ГЕНДЕРНЫХ СТЕРЕОТИПОВ В ЯЗЫКЕ И РЕЧИ
2.1 Средства актуализации гендерных стереотипов в словарном фонде
2.1.1 Межпонятийные и внутрипонятийные связи как базисные параметры гендерных стереотипов в русских пословицах и поговорках
2.1.2 Структурация стереотипов-символов в языке (на материале словаря коннотативных собственных имен)
2.2 Анализ и интерпретация классификационных параметров при определении гендерных стереотипов

2.2.1 Понятие “определение” как основание к классификационному признаку: дефиниции, виды, правила (логический аспект)
2.2.2 Содержательные и функциональные параметры определения стереотипа (номинативный аспект)
2.3 Дискурсивный характер параметризации гендерных стереотипов
2.3.1 Особенности параметризации разновидностей гендерных стереотипов мужчин/мужей
2.3.2 Особенности параметризации разновидностей гендерных стереотипов женщин/жен
2.4 Особенности дискурсивного характера мышления: гендерный аспект (на
материале экспериментальных данных)
ВЫВОДЫ ПО ВТОРОЙ ГЛАВЕ
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК
ПРИЛОЖЕНИЕ

Тема гендерных стереотипов как лингвистических феноменов охватывает междисциплинарное поле исследований: философию, историю, социологию, физиологию, психологию и др. Философский аспект проблемы имеет давнюю традицию - от античных времен до современных социологических (гендерных) исследований. Исторический ракурс позволяет проследить историю “взаимоотношений полов” и далее - феминизма. Физиологический аспект акцентирован на факты, касающиеся анатомии мужчины и женщины. Психологическая наука говорит о психологических особенностях восприятия и поведения мужчин и женщин, исходя из данных их анатомии и физиологии.
Актуальность предпринятого нами интегративного исследования определяется двумя следующими направлениями, в зависимости от точки отсчета: с одной стороны - общим контекстом социологических
исследований, в которых частным фактором оформляется так называемая гендерная лингвистика; с другой стороны - общим контекстом лингвистических исследований междисциплинарного характера, в котором развиваются и утверждаются частные направления, опирающиеся на специфику объекта исследования. Методологической базой в этом случае в целом служит антропоцентрический подход, включающий социолингвистический, лингвокультурологический, когнитивный, прагмалингвистический, лингвоаргументативный аспекты исследования языко-речевых фактов.
Исходя из общего контекста гендерных исследований, актуальность нашей работы мы заключаем в том числе и в безусловной возможности интерпретаций понятия “гендерные стереотипы” (стереотипы маскулинности / фемининности; стереотипы, характеризующие распределение семейных и профессиональных ролей между мужчинами и

постепенно эти мыслительные схемы унифицировались. Потому в наши дни было бы неправомерно говорить о специфически китайской, специфически женской (курсив наш - Б.Я.) или специфически детской логике. Несмотря на их большое своеобразие, перед нами не различные типы рациональности, а именно различные этапы или формы развития общих для всего человечества мыслительных схем, общих модальностей человеческого духа -эстетической, этической или собственно познавательной..., любое внешнее отступление от логики, зигзаги и повороты в развитии единых познавательных и рациональных схем, могут представлять интерес сами по себе и служить благодарным материалов для анализа” (Автономова, 1988 : 283-284).
1.5 Гендерная картина мира как объект лингвистического изучения
Современные тенденции в лингвистике, обусловленные антопоцентрическим подходом в исследованиях, вывели на передний план актуальных изысканий проблемы, связанные с ролью человеческого фактора в языке, что привело к изучению аспектов языковой личности. Исследование данного понятия непосредственно связывается с выявлением отношений между языком и картиной мира. При этом, как известно, различаются две картины мира - языковая и концептуальная. Первый обобщающий опыт по выявлению названных отношений был сделан в коллективной монографии “Роль человеческого фактора в языке” (1988), авторы которой постулируют положение о том, что концептуальная картина мира (ККМ) шире языковой картины мира (ЯКМ). О различиях ЯКМ и КММ указывалось в философской и лингвистической литературе в 80-е годы (Брутян, 1984; Павилёнис, 1981, 1982; Караулов, 1987; Колшанский, 1984 и др.).
В коллективной монографии анализ связи между концептуальной и языковой картинами мира проводится в области грамматики и лексики