Деривационный потенциал концепта игра и его языковая реализация

• Автор: Балакин, Сергей Владимирович
• Шифр специальности: 10.02.19
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 2008
• Место защиты: Тамбов
• Количество страниц: 210 с. : ил.

ОГЛАВЛЕНИЕ
ВВЕДЕНИЕ
Глава I. Теоретические предпосылки исследования деривационного потенциала концепта ИГРА

1. Игра как объект научного исследования

2. Основные аспекты изучения деривационных процессов в языке

3. Изучение деривационных процессов на концептуальном уровне

4. Деривационный потенциал языковых единиц

Выводы по I Главе

Глава II. Основные деривационные узлы в структуре концепта ИГРА

1. Структура базовых концептов и деривационные процессы в них

2. Деривационные узлы в структуре пропозиционального фрейма ИГРАТЬ
2.1. Деривационный потенциал субъекта игрового действия
2.2. Деривационный потенциал объекта игрового действия
2.3. Деривационный потенциал сирконстантов игрового действия
3. Взаимодействие с другими концептами как фактор деривации концепта ИГРА
3.1. Особенности актуализации концепта ИГРА в политическом дискурсе
3.2. Особенности актуализации концепта ИГРА в техническом
дискурсе
3.3. Влияние социального фактора на деривационные процессы в концепте
ИГРА
Выводы по II Главе
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ НАУЧНОЙ ЛИТЕРАТУРЫ
СПИСОК ИСТОЧНИКОВ ФАКТИЧЕСКОГО МАТЕРИАЛА
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ СЛОВАРЕЙ
ПРИЛОЖЕНИЕ
ПРИЛОЖЕНИЕ II

ВВЕДЕНИЕ
Настоящая диссертация посвящена исследованию деривационного потенциала одного из самых значимых концептов, сформированных в ходе развития человеческой цивилизации - ИГРЫ.
Под деривационным потенциалом концепта понимается его способность развиваться за счет содержащихся в нем элементов и признаков. Процесс реализации потенциала концепта рассматривается как концептуальная деривация. Основная гипотеза данного исследования заключается в предположении о том, что деривационный потенциал - это явление не языкового, а концептуального уровня, поскольку деривационные процессы в языковых единицах предопределяются той «мощностью», которая заложена в вербализуемых этими языковыми единицами концептах.
Предметом исследования являются такие когнитивные процессы и такие участки в структуре концепта ИГРА, которые способствуют реализации его деривационного потенциала. В качестве объекта диссертационного исследования выступают различные средства вербализации концепта ИГРА, дающие доступ к его структуре, в трех языках - русском, французском и португальском.
Целью работы является исследование деривационного потенциала концепта ИГРА и его реализации в современном русском, французском и португальском языках, выявление универсальных и специфических особенностей деривационных процессов на концептуальном уровне и их отражения в языке.
Для достижения поставленной цели необходимо решить следующие задачи:
1. Определить принципы структурной организации концепта ИГРА
и основные модели их реализации в языке.

2. Выявить основные типы деривационных процессов на
концептуальном уровне.
3. Установить факторы, способствующие активизации деривационных процессов.
4. Рассмотреть особенности взаимодействия концепта ИГРА с другими концептами и выявить особенности влияния такого взаимодействия на деривационные процессы в структуре рассматриваемого концепта.
5. Выяснить, на основе каких когнитивных механизмов происходит
такое взаимодействие.
6. Провести ассоциативный эксперимент для верификации
основных выводов диссертационного исследования.
Актуальность настоящего исследования обусловлена его связью с когнитивным направлением в лингвистике. Деривационный потенциал рассматривается не просто как способность языковой единицы к изменениям, а как неотъемлемое свойство стоящей за этой языковой единицей концептуальной структуры. Изучение деривационного потенциала осуществляется на примере концепта ИГРА. Важность игровой деятельности для человека и постоянное развитие ее видов способствуют высокой деривационной активности изучаемого концепта, что отражается на языковом уровне в появлении большого количества дериватов, образованных синтетическим или аналитическим путем, а также в формировании различных устойчивых выражений и фразеологических оборотов, включающих как основные номинанты рассматриваемого концепта (существительное «игра» и глагол «играть»), так их дериваты.
Выбор темы обусловлен необходимостью по-новому взглянуть на процессы деривации в свете современных достижений когнитивной лингвистики. В настоящее время в большинстве работ, связанных с вопросами дериватологии, каждый процесс изучается отдельно, независимо друг от друга,

Выделение микроконцептов, а затем объединение их в базовые концепты отражает направление процессов концептуализации и категоризации. Появление новых видов игр приводит к субкатегоризации и постоянному увеличению количества микроконцептов, иначе говоря, структура субординатного уровня развивается за счет появления новых таксонов. Как указывает P.M. Фрумкина, незнакомый объект подвергается анализу на наличие в нем элементов, знакомых говорящим, на основе чего и переходят к категоризации, то есть к познавательному процессу определения объекта через его отнесение к более общей категории [Фрумкина 2003: 62]. При этом срабатывает принцип «семейного сходства» [Витгенштейн 1994].
Важно отметить, что таксономическая структура макроконцепта ИГРА имеет нежесткий характер. Например, существуют игры, которые трудно «разнести» по классам. Так, игра в фанты была популярной как среди детей, так и взрослых, а дети вообще очень часто играют во «взрослые» игры. Однако базовый уровень, имеющий целью идентифицировать различные виды игр, стремится максимально точно «распределить» по подклассам все конкретные виды игр.
Сложность структуры макроконцепта ИГРА является, в частности, свидетельством его интенсивного развития. Можно предположить, что на каждом уровне - суперординатном, базовом и субординатном - заложен потенциал дальнейшего развития, иначе говоря, каждый уровень обладает деривационным потенциалом. Изучению постоянно идущих в структуре макроконцепта деривационных процессов и их предпосылок, выявлению деривационного потенциала рассматриваемого концепта и посвящено данное диссертационное исследование. Поэтому ключевыми в нем являются понятия деривации и деривационного потенциала.