Судебное решение как тип текста : на материале английского и русского языков

• Автор: Винник, Сергей Вячеславович
• Шифр специальности: 10.02.19
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 2009
• Место защиты: Москва
• Количество страниц: 167 с.

СОДЕРЖАНИЕ
Введение
Глава первая.
Тип текста как совокупность общетекстовых лингвистических параметров и типологических характеристик
1.1. Текст как объект лингвистических исследований
1.2. Общие текстовые лингвистические параметры и
1.3. текстообразующие категории письменного речевого произведения
1.3. Типологическая классификация текстов и специфические характеристики речевых произведений
1.4. Текст судебного решения как элемент типологической классификации текстов
Выводы
Глава вторая. Тип текста «Судебное решение»
2.1. Текст судебного решения как элемент речевой деятельности и коммуникации: Системно-деятельностный подход
2.2. Текст судебного решения как функциональное звено
акта речевой коммуникации
2.3. Функционально-стилистические особенности текста
судебного решения
2.4. Специфические характеристики оформленности
судебного решения как типа текста
2.4.1. Особенности языковой, структурной и композиционной оформленности текста судебного решения
2.4.2. Сверхфразовое единство и его роль в композиционной структуре текста судебного решения
Выводы
Заключение
Список использованной литературы, Приложение

ВВЕДЕНИЕ
Настоящее исследование посвящено анализу текстов судебных решений как текстов определенного типа. Предпосылкой для выбора данной темы диссертационного исследования автором явилось значительное повышение как роли международного права в регулировании межгосударственных отношений, так и внутригосударственного права в регулировании правоотношений между государством и его гражданами. Тема судопроизводства в наши дни стала одной из наиболее активно обсуждаемых в средствах массовой информации, в связи с чем возникла реальная необходимость лингвистического исследования текстов судебных решений.
Текст как объект всесторонних исследований письменной речи является чрезвычайно сложным, многоаспектным и многогранным явлением, а изучение всевозможных аспектов текста в теоретическом и практическом планах осуществляется на разных уровнях и имеет многочисленные направления, цели и задачи.
Языковые закономерности построения текста, правила порождения связного текста и его смысловые категории изучает лингвистика текста как одно из направлений лингвистических исследований. Предметом изучения лингвистики текста служит построение и порождение текста с точки зрения формирования его структуры и смысла. Целью данной научной дисциплины является нахождение и построение системы категорий текста со специфическими для него содержательными и формальными единицами.
В последнее время наблюдается возросший интерес к изучению текстов судебных решений не только со стороны юриспруденции, но и лингвистики, политологии, социологии, философии и других наук, однако, несмотря на наличие значительного числа определений, судебное решение как текст остается одним из наименее определенных объектов анализа.
Лингвистическому изучению текста посвящена обширная литература, однако до сих пор остается необходимость в лингвопрагматическом освещении, в функциональном плане, относительно роли, возлагаемой на текст как коммуникативно-действенную знаковую систему. Рассмотрение текста лишь как совокупности элементов, участвующих в выражении содержания, влагаемого в текст автором (экспрессивистский подход к детерминации текстовой конструкции), оказывается недостаточным, и целый ряд вопросов об интерактивных возможностях текста остается пока без должного ответа.
Мы полагаем, что ответы на эти вопросы можно найти, рассматривая текст вообще и, в нашем случае, текст судебного решения, как интерактивный, коммуникативный, социопсихически значимый и содержательный текст взаимной регуляции речевой и неречевой деятельности участников акта коммуникации в правоприменительной сфере.
При этом возникает реальная возможность установить определенный тип мотиваций языкового употребления в текстах судебных решений -оказания речевого воздействия на адресата текста, управления его коммуникативно-познавательной деятельностью в соответствии с замыслом автора текста (в нашем случае - судебного органа).
Текст, как составной элемент акта речевой коммуникации, как составляющая механизма социального взаимодействия, представляет собой интереснейшую область в лингвистическом исследовании, в процессе которого появляется возможность через средства языка, реализуемые в текстах, увидеть социальные отношения коммуникантов, проявления их личности и внутреннего мира вообще.
Всестороннее описание отдельных типов текста, их смысловых (семантических), структурных и прагматических особенностей создает условия для дальнейшего формирования типологической классификации текстов.

языковых средств, отобранных для создания текста, может стать причиной неадекватного понимания замысла автора;
2) Основная идея последовательности текста заключается в том, что развертывание замысла автора в полный текст должно происходить в строго определенной последовательности, которая является одним из средств реализации коммуникативной задачи. Мыслительное содержание, которое подлежит выражению языковыми средствами, обязательно должно быть определенным образом организовано в соответствии с закономерностями линейной структуры текста;
3) Связность рассматривается как фундаментальное свойство текста. Исходя из того, что линейный характер внешней формы текста не позволяет выражать мыслительное содержание в том виде, в каком оно существует в интеллекте, особое значение при развертывании текста имеют средства связности, которые соединяют элементы текста в целостную конструкцию. Автор отмечает, что применяемые средства связи делятся на внешние (грамматические средства связи слов внутри предложения и грамматику текста, функционирующую на уровне предложений и фрагментов текста) и внутренние (реализуемые не на всем пространстве текста, а на отдельных его участках в виде отбора слов и применения определенных оборотов);
4) Законченность текста, как считается, не имеет формальных показателей и определяется на содержательном уровне. Целостность образа содержания может быть достигнута в том случае, если все основные подтемы, введенные в текст, развернуты таким образом, что позволяют синтезировать тему текста;
5) Признак глубинной перспективы текста характерен тем, что текст представляет собой такое образование, в котором внешняя форма обязательно переходит во внутреннюю форму, составляющую целостный образ содержания. Подобный переход является наиболее характерным внутренним свойством текста;