Коммуникативная категория в языковом сознании (на материале категории "общение")

• Автор: Шаманова, Марина Владимировна
• Шифр специальности: 10.02.19
• Научная степень: Докторская
• Год защиты: 2009
• Место защиты: Воронеж
• Количество страниц: 534 с.

СОДЕРЖАНИЕ
Введение

Г лава 1. Языковое сознание как предмет лингвокогнитивного исследования

1.1. Понятие языкового сознания

1.2. Концепты и категории языкового сознания

1.3. Методы и приемы когнитивного анализа Выводы

Глава 2. Категория общение в русском языковом сознании и ее объективация

2.1. Становление и развитие категории общение в русской концептосфере

2.2. Синонимическая объективация

2.3. Лексико-фразеологическая объективация

2.4. Паремиологическая объективация
2.5. Афористическая объективация
2.6. Текстовая объективация
2.7. Экспериментальное изучение категории общение в современном языковом сознании
Выводы
Глава 3. Общение как базовая категория русского языкового сознания
3.1. Моделирование категории общение в русском языковом сознании
3.1.1. Содержание категории общение в русском языковом сознании
3.1.2. Макрокомпонентная структура категории общение
3.1.3. Полевая структура категории общение
3.1.4. Когнитивные слои в содержании категории общение
3.2. Гендерная, возрастная и территориальная специфика концептуализации общения русским языковым сознанием
3.2.1. Гендерные особенности концептуализации
3.2.2. Возрастные особенности концептуализации
3.2.3. Территориальные особенности концептуализации
3.3. Национальная специфика концептуализации общения русским коммуникативным сознанием
3.4. Основные различия коммуникативной категории и концепта

Выводы
Заключение
Использованная литература Использованные словари Источники исследования
ТОМ 2. Приложения
Приложение 1. Языковая объективация категории общение в русском языке
Приложение 2. Сопоставительное описание результатов экспериментов разных типов
Приложение 3. Сопоставительное описание индексов яркости когнитивных признаков, объективированных в разных источниках материала
Приложение 4. Сопоставительное описание индексов яркости классификационных признаков, выявленных в разных источниках материала
Приложение 5. Гендерная специфика содержания и структуры категории общение
Приложение 6. Возрастная специфика содержания и структуры категории общение
Приложение 7. Территориальная специфика содержания и структуры категории общение

ВВЕДЕНИЕ
Диссертационное исследование посвящено теоретическим проблемам комплексного анализа коммуникативной категории как ментальной единицы языкового сознания.
Выдвигается гипотеза: в языковом сознании носителей языка выделяются особые ментальные единицы - коммуникативные категории, которые существенно отличаются по содержанию, структуре и функциям от обычных концептов; они упорядочивают коммуникативные концепты в концептосфере носителя языка, осуществляют интеграцию коммуникативных концептов в единую коммуникативную концептосферу, обеспечивают связь коммуникативной концептосферы с другими участками национальной концептосферы, а также обусловливают основные черты национального коммуникативного поведения народа.
Актуальность работы обусловлена следующим:
- важностью для современной когнитивной лингвистики выявления и описания основных ментальных единиц национальной концептосферы;
- потребностью современной когнитивной лингвистики в установлении и разграничении основных типов ментальных единиц, объективируемых в языковом сознании носителя языка;
- необходимостью уточнения и совершенствования методики изучения языкового и коммуникативного сознания, методов и приемов описания содержания и структуры коммуникативных категорий и концептов, выявления наиболее эффективных методик в изучении ментальных единиц разных типов;
- высокой значимостью исследуемой категории общение для русского языкового и национального сознания.
Исследователи не раз указывали на существенные особенности русского общения и важность общения для русского человека. Анна А. Зализняк отмечает специфичность слов общение, общаться и тот факт, что они плохо

Мифологическая зона - зона, объединяющая когнитивные признаки, сформировавшиеся под влиянием мифологических представлений о денотате концепта, приписываемые денотату концепта стереотипным, мифологическим сознанием.
Интерпретационное поле включает когнитивные признаки, которые в том или ином аспекте интерпретируют основное содержание концепта, вытекают из него, представляя собой некоторое выводное знание, либо оценивают его.
Интерпретационное поле также неоднородно, в нем достаточно отчетливо вычленяются несколько зон.
Общеоценочная зона объединяет когнитивные признаки, выражающие общую оценку.
Утилитарная зона объединяет когнитивные признаки, выражающие утилитарное, прагматическое отношение людей к денотату концепта, отражающие знания, связанные с возможностью и особенностями использования денотата концепта для каких-либо практических целей - информация о функции денотата концепта, для чего он нужен, чего с его помощью можно достичь, об условиях его функционирования, какие последствия для человека несет его использование или применение, каких действий со стороны людей требует денотат концепта и т.д.
Регулятивная зона объединяет когнитивные признаки, предписывающие, что надо, а что не надо делать с денотатом концепта, в сфере, «покрываемой» концептом (надо, не надо, нельзя).
Символическая зона содержит информацию о символическом восприятии (интерпретации) концептуализируемого явления в культуре [Стернин 2008:9-14].
Объем и яркость различных макрокомпонентов могут существенно различаться в структуре концептов.
В ряде концептов отчетливо выделяются когнитивные слои [Адонина 2007: 14; Иванова 2008: 18; Катуков 20066: 18-19; Павлюк 2008а: 131-132;