Эволюция лингвокультурного типажа "русский интеллигент" : на материале произведений русской художественной литературы второй половины XIX - начала XXI вв.

• Автор: Ярошенко, Ольга Алексеевна
• Шифр специальности: 10.02.19
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 2011
• Место защиты: Саратов
• Количество страниц: 213 с.

ОГЛАВЛЕНИЕ
Введение

Глава I. Эволюция понятийной составляющей лингвокультурного

типажа «русский интеллигент»

1.1. Основные положения теории лингвокультурных типажей

1.2. Художественная литература как отражение лингвокультурных реалий

1.3. Эволюция дефиниционных признаков лингвокультурного типажа

«русский интеллигент»

Выводы по главе

Глава II. Эволюция образно-перцептивной составляющей лингвокультурного типажа «русский интеллигент»
2.1. Речевой портрет «русского интеллигента» как один из компонентов целостного образа
2.2. Эволюция образно-перцептивных характеристик лингвокультурного
типажа «русский интеллигент»
Выводы по главе
Глава III. Эволюция ценностной составляющей лингвокультурного
типажа «русский интеллигент»
3.1. Изменение национальной картины мира и системы базовых ценностей русской культуры
3.2. Эволюция ценностных характеристик лингвокультурного типажа
«русский интеллигент»
Выводы по главе
Заключение
Литература
Лексикографические источники
Список источников иллюстративного материала
Приложение

Введение
На современном этапе развития лингвистическая наука характеризуется обращением к человеку как объекту исследования во всем его языковом и культурном многообразии. Антропоцентрический аспект предполагает изучение различных проявлений человеческой природы в языке и культуре, отражающих само существование человека в социуме. Данная работа выполнена в рамках лингвокультурологического направления в современном языкознании и посвящена изучению русской национальной концептосферы. Объектом исследования является лингвокультурный типаж «русский интеллигент», в качестве предмета изучения рассматривается эволюция понятийных, образных и ценностных характеристик данного типажа.
Актуальность исследования обусловлена следующими моментами: 1) одним из активно развивающихся направлений современной антропологической лингвистики является теория лингвокультурных типажей;
2) исследования в области лингвистики ценностей, нацеленные на выявление несовпадений ценностных доминант различных культур, получили активное развитие в современной науке о языке, вместе с тем многие вопросы
лингвистической аксиологии, например, изучение концептов с

противоречивыми оценочными характеристиками в их диахроническом изменении, остаются недостаточно разработанными; 3) являясь знаковой фигурой для русской лингвокультуры, типаж «русский интеллигент» представляет собой важный источник информации о российских ценностях; понимание особенностей образа жизни и поведения русских интеллигентов представляется важным для понимания российской ментальности; 4) исследование лингвокультуры в ее историческом развитии представляет особый интерес для аксиологической лингвистики.
В основу предпринятого исследования положена следующая гипотеза: типаж «русский интеллигент» представляет собой особую группу обобщенных представлений о личности - этноспецифический типаж
понятийные, образные и ценностные признаки которого подвержены исторической динамике. Предполагается, что эволюция данного типажа в понятийном плане затрагивает изменения набора конститутивных признаков, формирующих содержание рассматриваемого понятия. В образноперцептивном плане - изменяются внешние, ролеповеденческие и речеповеденческие характеристики, происхождение, характер и образ жизни лингвокультурного типажа. В ценностном плане - происходит изменение стереотипного набора положительных и негативных качеств, которыми наделяют представителей интеллигенции властные структуры и народ, а также самоопределение интеллигенции. Являясь разновидностью концепта, данный типаж актуализируется в языке и может быть исследован с помощью анализа апеллирующих к нему художественных текстов.
Цель исследования - комплексный анализ эволюции лингвокультурного типажа «русский интеллигент». Цель работы определила постановку и решение следующих задач:
1) определить и описать базовые признаки этноспецифичного лингвокультурного типажа;
2) охарактеризовать типаж «русский интеллигент» с позиций базовых российских ценностей;
3) выявить изменения понятийных характеристик типажа «русский интеллигент»;
4) описать изменения образных характеристик данного типажа;
5) установить изменения его ценностных доминант.
Научная новизна выполненного исследования обусловлена выявлением
значимости типажа «русский интеллигент» с точки зрения его влияния на
национальные ценности, в определении изменений признаков понятийной
составляющей типажа «русский интеллигент», в описании изменений
образно-перцептивных и ценностных характеристик данного типажа в
произведениях русской художественной литературы, а также в установлении
роли стереотипизации в процессе аксиологизации концепта.

смысл, считая ее воплощением высокой нравственности и демократизма.
В энциклопедии С. Левит (1998, электронная версия) особо подчеркивается роль интеллигенции как творца ценностей, норм и традиций культуры, поскольку генетически это понятие является культурологическим и означает круг людей культуры:
Интеллигенция - в современном общепринятом (обыденном) представлении общественный слой образованных людей, профессионально занимающихся сложным умственным (по преимуществу интеллектуальным) трудом. В соответствии с таким, в значит, степени социологизированным пониманием этого термина (сложившимся относительно поздно, в 19 в.) принято говорить, напр., о творческой и научно-технической; провинциальной и столичной; разночинной, дворянской, сельской, «рабочей», «крепостной» И. и т.д. (при всей условности и даже нарочитости последнего деления И, по классово-полит. признаку). Однако генетически понятие И. является чисто культурологическим и означает, прежде всего: круг людей культуры, т.е. тех, чьими знаниями и усилиями создаются и поддерживаются ценности, нормы и традиции культуры. Не утрачивается до конца в понятии И. и его изначальный смысл, заключенный в латинском термине: понимание, знание, познавательная сила - именно эти свойства, присущие определенной категории людей, оказываются определяющими их деятельность, ведущими в их общественном значении и социокультурном статусе.
В «Словаре русской философии» под общ. ред. Маслина М.А. (1995, электронная версия), в словарной статье «интеллигенция» акцентируются независимость мышления, политические идеалы и идея долженствования (идея социального мессианства), довлеющая над интеллигентом. Приведем лишь некоторые отрывки из данной статьи:
Интеллигенция (лат. т!еШ§епз - понимающий, мыслящий) - слой образованных и мыслящих людей, выполняющих функции, которые
предполагают высокую степень развития интеллекта и профессиональной