Книжное обозрение как жанр массово-информационного дискурса : на материале американской прессы

• Автор: Бичарова, Мария Михайловна
• Шифр специальности: 10.02.19
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 2011
• Место защиты: Астрахань
• Количество страниц: 251 с.

Глава 1. Лингвистический статус жанра «книжное обозрение»
1.1. Конститутивные признаки жанра «книжное обозрение»
1.1.1. Жанровая система современных печатных средств массовой информации
1.1.2. Функциональные характеристики жанра «книжное обозрение»
1.1.3. Книжное обозрение как разновидность рекламного текста
1.2. Типология жанра «книжное обозрение»
1.2.1. Критерии классификации жанра «книжное обозрение»
1.2.2. Структурные разновидности жанра «книжное обозрение»
1.2.3. Прагматические разновидности жанра «книжное обозрение»
Выводы к первой главе
Глава 2. Прагмалингвистические характеристики жанра «книжное обозрение» в современной американской прессе
1.1. Констатирующие книжные обозрения
2.2. Просветительные книжные обозрения
2.3. Критико-аналитические книжные обозрения
2.4. Идеологически-маркированные книжные обозрения
2.5. Сенсационные книжные обозрения
Выводы ко второй главе
Заключение
Библиографический список
Приложение
Приложение
Приложение
Данная работа выполнена в русле жанрово-дискурсивных исследований. Объектом изучения является текст «книжное обозрение», в качестве предмета исследования рассматриваются его жанровые характеристики в современной американской прессе.
Актуальность работы обусловлена следующими моментами: 1)
массово-информационный дискурс является одним из ведущих типов институционального дискурса в современной цивилизации, характеризуется высокой динамичностью, его жанры постоянно видоизменяются, и выделение таких жанров представляет собой предмет дискуссий в современной лингвистике; 2)- во многих печатных средствах массовой информации публикуются книжные обозрения, которые еще не были предметом лингвистического анализа.
Тексты массово-информационного дискурса- представляют несомненный интерес для специального лингвистического изучения в силу особой роли, которую средства массовой информации,играют в современном обществе, а также благодаря особенностям деперсонализованного общения, которые требуют специального исследования. Интенсивное изучение текстов массовой информации ведется несколько десятилетий: Различные стороны этого сложного лингвистического объекта освещены в работах В.Г. Костомарова, Б.А. Зильберта, М.Р. Желтухиной, В:И. Конькова, И.П. Лысаковой, Л.М. Майдановой, Г.Я. Солганика, A.A. Тертычного и др. Несмотря на существование значительного количества работ, в которых затрагиваются различные проблемы текста- массовой информации, многие аспекты этого явления остаются еще не исследованными; требующими дальнейшей разработки. К числу таких вопросов относится и проблема характеристики отдельных жанров массово-информационного дискурса, в частности, книжного обозрения.

В основу выполненного исследования положена следующая гипотеза: книжное обозрение является жанром массово-информационного дискурса, ему присущи определенные функции, он распадается на определенные разновидности и выражается определенными языковыми средствами.
Целью исследования является комплексная лингвистическая характеристика книжного обозрения как жанра массово-информационного дискурса. Данная цель конкретизируется в следующих задачах:
1) установить конститутивные признаки жанра «книжное обозрение»,
2) построить типологию рассматриваемого жанра,
3) охарактеризовать прагматические разновидности данного жанра в современной американской прессе,
4) описать коммуникативные средства выражения этого жанра.
В качестве материала исследования рассматривались тексты книжных обозрений из современных американских газет. Всего проанализировано более 5000 соответствующих текстов. Анализу были подвергнуты книжные обозрения из следующих СМИ: «The Boston Globe», «New York Times», «Los Angeles Times», «Chicago Tribune», «The Christian- Science Monitor», «The Philadelphia Inquirer», «The Washington Times», «The Wall Street Journal»
В работе использовались следующие методы анализа: понятийный анализ, интерпретативный анализ, интроспекция.
Научная новизна работы состоит в установлении функционально обусловленных конститутивных признаков жанра «книжное обозрение», в выделении разновидностей данного жанра и установлении основных способов его языкового выражения.
Теоретическую значимость исследования мы видим в том, что данная работа вносит вклад в развитие теории дискурса, теории речевых жанров, уточняя характеристики одного из жанров массово-информационного дискурса.

Согласно другой точке зрения заголовок является структурным компонентом текста сообщения, занимающим в его системе подчиненное положение (номинативно-хронотопический интродуктивный блок) и функционально ее обслуживающим (Манькова, 1997; Алещанова, 2000).
Принимая во внимание обе точки зрения, мы будем рассматривать заголовок как неотъемлемую часть текста книжного обозрения, призванную выполнять следующие функции:
- номинативную: назвать текст;
- информативную: дать краткую информацию;
- контактоустанавливающую: установить и поддержать контакт;
- выделительную: привлечь внимание экстралингвистическими
средствами (размер и цвет шрифта, музыкальное сопровождение, наличие заставки, интонации и тональность диктора и т.д.);
- рекламную: анонсировать материал, заинтересовать содержанием;
- воздействующую: вызвать реакцию реципиента.
Лид, или вводка, как правило, уточняет и развивает информацию, данную в заголовке. Из лида мы получаем основные фактические сведения о книге: ее название (особенно в тех обозрениях, заголовки которых не содержат названия книги), автор, жанр, тираж, количество страниц, стоимость книги и пр. Лид всегда располагается после заголовка, в книжных обозрениях он всегда четко выделен и выполняет информативную и резюмирующую функции.
Заголовок и лид целесообразно рассматривать вместе, поскольку эти два элемента взаимодополняют друг друга (ван Дейк, 1989). Рассмотрим в качестве примеров несколько заголовков и лидов.
1. Ignorance By Degrees
Colleges serve the people who work there more than the students who desperately need to learn something.
By Mark Bauerlein (The Wall Street Journal, 01.08.2009)
Пренебрежение рангами