Аттрактивные особенности музыкальных поэтических текстов : лингвистический аспект

• Автор: Подрядова, Веста Владимировна
• Шифр специальности: 10.02.19
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 2012
• Место защиты: Москва
• Количество страниц: 159 с. : ил.

СОДЕРЖАНИЕ
Введение
Глава 1. Музыкальный поэтический текст как объект лингвистического исследования
1.1. Поэтический текст в рамках дискурсивных исследований
1.1.1. Текст как объект лингвистических исследований. Текст и теория дискурса
1.1.2. Поэтический текст и поэтический дискурс
1.2. Музыкальный поэтический текст как особая знаковая система
1.2.1. Лингвистика и музыковедение: точки соприкосновения
1.2.2. Определение актуального значения термина «музыкальный поэтический текст»
1.2.3. Музыкальный поэтический текст
как вариант поликодового текста
1.2.4. Обособление музыкально-поэтического дискурса на фоне общего поэтического дискурса
1.3. Коммуникативная функция музыкально-поэтического дискурса
1.3.1. Характеристики музыкально-поэтической коммуникации
1.3.2. Особенности коммуникативного акта в рамках музыкального поэтического дискурса
Выводы по первой главе
Глава 2. Проблема аттрактивности
в лингвистических дисциплинах
2.1. Понятие аттрактивности в теории языка
2.1.1. Аспекты изучения понятия «аттрактивность» в лингвистике
2.1.2. Актуальное определение лингвистической аттрактивности
2.2. Аттракция как сопутствующий процесс восприятия речи
2.2.1. Общие закономерности восприятия речи
2.2.2. Восприятие текста художественного произведения
2.2.3. Аттракция и речевое воздействие
Выводы по второй главе
Глава 3. Особенности лингвистической аттрактивности музыкальных
поэтических текстов
3.1. Особенности восприятия музыкально-поэтического сообщения
3.2. Роль ритма
3.3. Аттрактивные характеристики музыкально-поэтического дискурса как коммуникативного феномена
3.3.1. Особенности интерпретации текста песни
3.3.2. Диалогическая природа музыкального поэтического текста
3.3.3. Роль интертекстуальности
3.4. Аттрактивные особенности техники построения музыкального
поэтического текста на различных уровнях языка
3.4.1. Фонетические и фоносемантические маркеры
3.4.2. Лексико-семантические маркеры
3.4.3. Синтаксические маркеры
3.4.4. Комплексный анализ лингвистических особенностей аттрактивности текста на примере текста песни “Master of the Wind”
3.4.5. Эксперимент по выявлению особенностей лингвистической аттрактивности музыкального поэтического текста
Выводы по третьей главе
Заключение
Список использованной литературы
Приложение
Приложение

ВВЕДЕНИЕ
Ежедневно каждый активный член общества имеет дело с различными видами средств массовой информации, контактирует с другими людьми, занимается познавательной деятельностью, попадая при этом под воздействие внешних факторов, оказывающих влияние на сознание человека, его образ мышления и поведение. Все эти процессы так или иначе имеют место в ситуации коммуникации, участником которой индивид неизбежно становится при взаимодействии с внешним миром.
Одной из целей исследований в области коммуникативной лингвистики является выявление и формулирование критериев обеспечения успешности (состоятельности) речевого взаимодействия.
Данная диссертационная работа посвящена исследованию проблемы лингвистической аттрактивности текста, которую предлагается рассмотреть на примере музыкального поэтического текста как элемента особого коммуникативного феномена - музыкально-поэтического дискурса.
Актуальность работы основана на значимости роли лингвистической составляющей в процессе создания и восприятия текстов песен ряда современных музыкальных стилей, являющихся в настоящее время одним из активно используемых инструментов донесения информации до массовой аудитории и оказания воздействия как па коммуникативную активность современного человека, так и на его мировосприятие.
Научная новизна настоящего диссертационного исследования заключается в том, что в нем впервые анализируется ранее не изученное языковое явление - лингвистическая аттрактивность музыкального поэтического текста. Уникальность исследования заключается в том, что анализируются теоретические и практические аспекты функционирования аттрактивности, системно рассматриваются ранее имевшиеся толкования

сознательные/бессознательные творческие импульсы), художественный результат;
- сам текст и его исследование (редакторскую работу, текстологический анализ);
существующие (озвученные авторами либо исполнителями), а также потенциально возможные интерпретации музыкального текста (в виде анализа существующего исполнения либо инструктивного исполнительского анализа методического характера);
- рефлексия, восприятие музыкального текста и его интерпретаций, значение и роль данного текста в культуре (психологический, социальный, статистический анализ, исторический анализ).
Данные этапы автор соотносит с тремя видами музыкальной деятельности: сочинением, исполнением и восприятием музыки. Нетрудно заметить, что указанные стадии тождественны этапам развития вербального дискурса: порождения речи (включающего в себя процесс формирования речевой интенции и ее трансформации в вербальный текст, доступный для восприятия), и восприятия речи.
Музыка и язык часто дополняют друг друга, способствуя формированию у адресата художественного образа, наиболее точно соответствующего коммуникативным намерениям адресанта. П. Деттмеринг отмечает, что способность музыки выразить то, что нельзя выразить словами, отображается, к примеру, в произведениях Уильяма Шекспира, зачастую включающего музыкальное сопровождение в те места своих произведений, где внутренние монологи героев должны отразить их внутреннее состояние. Так, жертвы кораблекрушения слышат музыку перед катастрофой («Буря»), Офелия поет незадолго до своей гибели («Гамлет»), солдаты перед смертью Антония чувствуют музыку «в воздухе» («Антоний и Клеопатра») [ОеШпеппц, 2003].
Особым пунктом стоит отметить специфику ритмической организации
поэтического текста, положенного на музыку, по сравнению со структурой