Учение о сложном предложении в английской грамматической традиции

• Автор: Гуреев, Вячеслав Александрович
• Шифр специальности: 10.02.04
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 1984
• Место защиты: Москва
• Количество страниц: 203 c. : ил

ГЛАВА I. УЧЕНИЕ О СЛОЖНОМ ПРЕДЛОЖЕНИИ В АНГЛИЙСКОЙ
ТРАДИЦИОННОЙ ГРАММАТИКЕ
1. Дихотомическая классификация предложений в
английской традиционной грамматике
§ I. Истоки дихотомической классификации предложений
§ 2. Ранняя история и становление дихотомической
классификации предложений
2. Трихотомическая классификация предложений в
английской традиционной грамматике
§ I. Истоки трихотомической классификации предложений
§ 2. Ранняя история и становление, .трихотомической
классификации предложений
§ 3. Трихотомическая классификация предложений в английской традиционной грамматике XX века
3. Выводы к главе I
Глава II. УЧЕНИЕ О СЛОЖНОМ ПРЕДЛОЖЕНИИ В АНГЛИЙСКОЙ
СИСТЕМНОЙ ГРАММАТИКЕ
I. Дихотомическая классификация предложений в
английской системной грамматике
§ I. Истоки дихотомической классификации предложений

§ 2. Становление дихотомической классификации
предложений
2. Выводы к главе П
Глава III. УЧЕНИЕ О СЛОЖНОМ ПРЕДЛОЖЕНИИ В АНГЛИЙСКОЙ
ТРАНСФОРМАЦИОННО-ПОРОЖДАЩШ ГРАММАТИКЕ
1. Теория сложного предложения в работах Р.Фаулера, Р.Хадлестона, Д.Аллертона
2. Выводы к главе Ш
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
БИБЛИОГРАФИЯ
ПРИЛОЖЕНИЕ

Предлагаемая диссертация посвящена изучению историй развития учения о сложном предложении в английской (британской) грамматической традиции. Актуальность данного исследования определяется теоретическими потребностями развития современной лингвистики, в частности, потребностями изучения истории лингвистических теорий в германистике в связи с их современным состоянием.
В советской лингвистической науке в 60-70-е годы появился ряд работ, рассматривающих вопросы становления грамматических учений в английском языкознании. Это, например, диссертационные исследования Л.Л.Иофик (1964), Ю.А.Миронец (1969), С.А.Захаровой (1974). В зарубежном языкознании можно указать на работы Э.Вор-лат (1964), Г.Аарслеф (1967), (1982), на фундаментальное исследование И.Микаэля, посвященное истории развития грамматической традиции в Англии до 1800 года (1970). Вопросы истории развития грамматических описаний рассматриваются в статье Д.Аллена и
У.Уидоусана (1975), в книге Д.Аллертона (1979). Однако большинство этих работ опираются, в основном, на исследования, выполненные не только английскими лингвистами, но также учеными других стран.
Новизна исследования заключается в том, что впервые исследуется история становления и развития учения о сложном предложении в британской грамматической традиции с момента его зарождения до наших дней. Отличительной особенностью работы является попытка дать периодизацию как самой английской грамматической традиции, так и истории учения о сложном предложении в английской грамматике. В диссертации на основании изучения большого фактического материала даются более точные, по сравнению с принятыми

их выделения лежит морфологический подход, то есть классификация clauses по частям речи, которые они замещают. Следует подчеркнуть, что данная "морфологическая" классификация практически без существенных изменений сохранилась до настоящего времени, оставаясь ведущей в английской традиционной грамматике.
Рассматривая прилагательные clauses1), У.Ленш подчеркивает, что они "определяют существительные или описывают вещи (describe things)" и вводятся относительными местоимениями when, where, why И Т.Д., как, например, "The house that Jack built". "The place where I was bom". "He whom ye seek" (128, 197). Причем слово, к которому относится прилагательный clause (antecedent - по терминологии автора), может занимать в предложении, отмечает далее У.Ленни, место подлежащего (the nominative) - "Не whom ye seek is not here"; определения - "The spire of the church which we attend was struck by lightning"; дополнения (complement) - "I have twice read the book which you lent me; И обстоятельства - "He died in the house which was given him by the queen" (128, 198-199).
Особенностью существительных clauses2) является то, что они "называют вещи" и "занимают место существительного в любой части предложения", как, например, "I believe that he has deceived me". "That you have wronged me is quite evident" (128, 200). Существительные clauses, как отмечает грамматист, вводятся, как правило, союзом that. Но иногда он может опускаться
"It is said (that) he has failed".
1) Ср. с определением относительных сложных предложений у А.Лейна (125, 91) и У.Уорда (192, 135-136).
2) См. (125, 78).