Ритм как форма организации текста (на материале англоязычной сказки)

• Автор: Немченко, Наталья Федоровна
• Шифр специальности: 10.02.04
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 1985
• Место защиты: Москва
• Количество страниц: 212 c. : ил

ВВЕДЕН ИЕ
ГЛАВА I. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ПРЕДПОСЫЛКИ ИССЛЕДОВАНИЯ, ЛИНГВИСТИЧЕСКАЯ ИНТЕРПРЕТАЦИЯ РОЛИ РИТМА В ОРГАНИЗАЦИИ ХУДОЖЕСТВЕННОГО ТЕКСТА ТРАДИЦИОННОЙ СКАЗКИ
§ I. Системно-функциональный подход к изучению
текста и ритма
§ 2. Формализация содержательного плана текста
традиционной англоязычной сказки
§ 3. Роль ритма в эстетическом восприятии художественной целостности традиционной сказки 37-44 § 4. Принципы семантической (контекстуальнооценочной) соизмеримости единиц ритма ... 44
Глава II. ЗАДАЧИ ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНО-ФОНЕТИЧЕСКОГО ИССЛЕДОВАНИЯ И МЕТОДИКА ПРОВЕДЕНИЯ ЭКСПЕРИМЕНТА
§ I. Принципы отбора экспериментального материала
§ 2. Методика проведения аудиторского анализа 61
§ 3. Методика интонографического анализа
§ 4. Задачи лингвистической интерпретации
результатов эксперимента
Глава III. РИТМ00БРАЗУЩАЯ ФУНКЦИЯ ПРОСОДИИ В ХУДОЖЕСТВЕННОМ ТЕКСТЕ АНГЛОЯЗЫЧНОЙ СКАЗКИ ... 72-148 РАЗДЕЛ I.СИСТЕМНО-ФУНКЦИОНАЛЬНЫЙ АНАЛИЗ РИТМИЧЕСКОЙ ОРГАНИЗАЦИИ ТЕКСТА СКАЗКИ

§ I. Просодическая цельнооформленность ведущих
единиц ритма в тексте англоязычной сказки
1.1. Ритмическая группа
1.2. Синтагма
1.3. Фраза
1.4. Сверхфразовое единство
§ 2. Организующая функция ритма в восприятии целостного эстетического объекта - художественного текста
2.1. Принцип гармонии в периодичности способов членения и связности между единицами ритма
2.2. Принцип гармонии в способе интеграции единиц
ритма в иерархии ритмической организации художественного текста
РАЗДЕЛ 2.СИСТЕМНО-ФУНКЦИОНАЛЬНЫЙ АНАЛИЗ ВЗАИМОСВЯЗИ
РИТМА И НЕКОТОРЫХ АСПЕКТОВ СОДЕРЖАТЕЛЬНОГО ПЛАНА ХУДОЖЕСТВЕННОГО ТЕКСТА
§ I. Влияние семантических особенностей контекстновариативного членения на характер просодической цельноофюрмленности и функционирования единиц ритма
1.1. Ритмическая группа
1.2. Синтагма
1.3. Фраза
1.4. Сверхфразовое единство
§ 2. Влияние различной эмоциональной и интеллектуальной оценки в типах контекстно-вариативного членения текста на сходство и соизмеримость просодической цельноофюрмленности единиц ритма 134

2.1. Лексико-синтаксические средства выражения эмоционально-интеллектуальной оценки в типах контекстно-вариативного членения сказки
2.2. Организующая роль ритма в контекстах с эмоционально-интеллектуальной оценкой
ОНЦИЕ ВЫВОДЫ
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
БИБЛИОГРАФИЯ
ПРИЛОЖЕНИЕ

описания их языковой организации и семантико-смысловой структуры. Так, главной отличительной особенностью семантики описательных контекстов является то, что в семантике описательного контекста на первый план вццвигается признак статичности отображаемых объектов действительности, а в повествовательном - признак динамичности (см., например /Арутюнова: 1972; Гришина, 1982; Плотникова, 1981; Boniieim , 1975; Donato , 1971; Garvey , 1978/ и т.д.). Противопоставленность описательного и повествовательного контекс^-тов накладывает отпечаток на употребление предикатов. Именные предикаты характерны для описания, а глагольные - для повествования; описанию свойственны распространенные и сложные предложения, повествованию - простые и нераспространенные; описание выражается релятивными комплексами, повествование - предикативными.
Связь семантической типологии контекстно-вариативного членения текста с формой просодической организации мало исследована,и, видимо, однозначной корреляции между этими уровнями текстовой организации не существует. Но в связи с тем, что лексико-синтаксическое варьирование создает предпосылки для внутренней вариативности в просодии и ритме, представляется необходимым учитывать фаю торы семантических особенностей контекстно-вариативного членения при интерпретации результатов эксперимента по выявлению просодических компонентов, формирующих ведущие единицы ритма в тексте традиционной англоязычной сказки.
Во многих исследованиях по сказке указывается на общую тенденцию к повествовательности изложения содержания, в котором преобладают динамичные действия сказочных персонажей, небольшую часть повествования составляют описания и совсем незначительную - рассуждения /Виноградов, 1980, с. 42-54/. Наряду с этим наблюдением