Системная и функциональная категоризация английских глаголов с общим значением "звучание"

• Автор: Гунина, Наталия Александровна
• Шифр специальности: 10.02.04
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 2000
• Место защиты: Тамбов
• Количество страниц: 182 с.

Содержание
Введение
Глава I. Теоретические аспекты проблемы системной и функциональной категоризации английских глаголов звучания

1. Теоретические предпосылки исследования

2. Когнитивный аспект изучения семантики глаголов звучания

2.1. Концепт "звучание" и его структура

2.1.1. Концептуальные признаки объективного характера

2.1.2. Концептуальные признаки субъективного характера

3. Фрейм «звучание» как структура знания, репрезентируемая глаголами звуковой семантики
4. Грамматическая категоризация английских глаголов звучания с позиций функционально-семиологического подхода
5. Факторы функциональной категоризации английских глаголов звучания .
5.1. Роль признаков субъекта и объекта в категоризации английских глаголов звучания
5.2. Роль формально-морфологических и синтаксических факторов в
процессе функциональной категоризации английских глаголов звучания
Выводы по главе I
Глава II. Системная и функциональная категоризация английских глаголов звучания

1. Категоризация английских глаголов звучания на системнопарадигматическом уровне
1.1. Лексическая категоризация глаголов звучания, образующих
прототипический центр категории
1.1Л. Глаголы звуковой деятельности человека
1.1.2. Глаголы, обозначающие звуки животных
1.2. Лексическая категоризация глаголов, образующих периферию категории
глаголов звучания
1.2 .1. Глаголы, обозначающие физиологические процессы и эмоциональные состояния, сопровождающиеся звучанием
1.2.2. Глаголы, обозначающие звуки неодушевленных предметов
1.3. Системно-грамматическая категоризация глаголов звучания
1.3.1. Системно-языковые факторы акциональной категоризации глаголов звучания
1.3.2. Системно-языковые факторы неакциональной категоризации глаголов звучания
1.3.3. Поликатегориальные глаголы с общим значением звучания
2. Функциональная категоризация английских глаголов звучания
2.1. Актуализация системного акционального значения английских глаголов звучания
2.2. Модификация акционального значения глаголов звучания
2.3. Актуализация каузативно-акционального значения глаголов звучания.

2.4. Актуализация процессуального категориального значения английских глаголов звучания
2.5. Функциональная реализация категориального значения свойства глаголами звуковой семантики
2.6. Переходные явления в категоризации английских глаголов звучания
2.6.1. Функциональная поликатегоризация английских глаголов звучания .
2.6.2. Перекатегоризация английских глаголов звучания
2.6.3. Переходность границ как проявление континуальности категории
глаголов звучания
Выводы по главе II
Заключение
Список использованной научной литературы
Список словарей
Список цитированных источников фактического материала
Приложение

ношению к восприятию [Леонтьев 1982:44]. Осмысленность при слуховом восприятии обеспечивает возможность коммуникации в человеческом обществе, поскольку общение между людьми преимущественно происходит на вербальном уровне. Категориальность, или предметность, восприятия заключается в том, что оно всегда отражает предмет какой-либо категории. Как справедливо отмечает Ш.А. Надирашвили, "категориальность - внутренний, специфический признак восприятия, указывающий на его предметность, на представленность в нем определенного предмета" [Надирашвили 1976:179].
Способность категоризировать объекты, события и явления звучащего мира достигается за счет "полимодальности" слухового образа [Носуленко 1988]. Полимодальный характер восприятия заключается в том, что в формировании сенсорного образа участвуют каналы различной модальности: зрительной, слуховой, тактильной и др., причем особую роль играет информация, полученная на основании индивидуального опыта. Об этом свидетельствуют факты представлений о размерах или объеме звучаний: низкие звуки воспринимаются как "большие" и "толстые", а высокие — как "маленькие" и "тонкие" [Носуленко 1988:11]. Для формирования образа представления особую значимость приобретают пространственные и временные характеристики протекания звукового явления. Это объясняется процессуальным характером самих звуковых объектов и необходимостью их локализации в пространстве для слуховой ориентировки. Опредмечивание слухового образа зависит от пространственных и временных свойств и отношений внешнего мира. "Именно по предметному содержанию слухового образа можно оценивать степень участия конкретного звука в формировании образа у человека" [Носуленко 1988:66].
Таким образом, специфика восприятия звука состоит в его "предметной отнесенности" [Натадзе 1982, Носуленко 1988]. Под "предметной отнесенностью" понимаются представления о возможном источнике звучания, которые