Вторичные аналитические конструкции типа make a getaway в лексической подсистеме современного английского языка

• Автор: Сонголова, Жанна Геннадьевна
• Шифр специальности: 10.02.04
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 2001
• Место защиты: Иркутск
• Количество страниц: 159 с.

ОГЛАВЛЕНИЕ
ВВЕДЕНИЕ
ГЛАВА 1. СТРУКТУРНО-СЕМАНТИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ ВТОРИЧНЫХ АНАЛИТИЧЕСКИХ КОНСТРУКЦИЙ ТИПА МАКЕ А
GETAWAY
1Л. Становление и развитие аналитической модели V+N в английском
языке
1.2. Семантические особенности вторичных аналитических конструкций типа make a getaway как производных номинативных единиц
1.2.1. Семантически мотивированные вторичные аналитические конструкции
1.2.2. Семантически немотивированные вторичные аналитические конструкции
ВЫВОДЫ ПО ГЛАВЕ
ГЛАВА 2. КОГНИТИВНОЕ СОДЕРЖАНИЕ ВТОРИЧНЫХ АНАЛИТИЧЕСКИХ КОНСТРУКЦИЙ КАК ЕДИНИЦ ЛЕКСИЧЕСКОГО УРОВНЯ
2.1. О понятии «широкозначность»
2.2. О понятии «хронотоп» и хронотопных характеристиках процесса
2.3. Анализ глагольного компонента в микропарадигме вторичных аналитических конструкций
2.3.1. Анализ вторичных аналитических конструкций структуры HAVE + N (V + Adv)
2.3.2. Анализ вторичных аналитических конструкций структуры GIVE + N (V +Adv)
2.3.3. Анализ вторичных аналитических конструкций структуры GET+ N (V +Adv)
2.3.4. Семантико-синтаксическая корреляция глаголов give и get в микропарадигме вторичных аналитических конструкций
2.3.5. Анализ вторичных аналитических конструкций структур МАКЕ + N (V +Adv) и DO + N (V + Adv)
2.4. Функциональные характеристики вторичных аналитических конструкций
2.4.1. Функциональная соотнесённость вторичных аналитических конструкций и глагольно-именных лексем
2.4.2. Функциональная соотнесённость вторичных аналитических конструкций и глагольно-наречных лексем
ВЫВОДЫ ПО ГЛАВЕ
ГЛАВА 3. ВТОРИЧНЫЕ АНАЛИТИЧЕСКИЕ КОНСТРУКЦИИ В СОВРЕМЕННОМ АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ И ИХ РЕГУЛЯРНЫЕ СООТВЕТСТВИЯ В РУССКОМ ЯЗЫКЕ
3.1. Вторичные аналитические конструкции модели V + N (V + down) и
их регулярные соответствия в русском языке
3.2. Вторичные аналитические конструкции модели V + N (V + about/ around) и их регулярные соответствия в русском языке
3.3. Вторичные аналитические конструкции модели V + N (V + up) и их регулярные соответствия в русском языке
ВЫВОДЫ ПО ГЛАВЕ
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
БИБЛИОГРАФИЯ
СПИСОК ИСТОЧНИКОВ ПРИМЕРОВ
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ СЛОВАРЕЙ И ИХ СОКРАЩЕННЫЕ
ОБОЗНАЧЕНИЯ
ПРИЛОЖЕНИЕ
ВВЕДЕНИЕ
Основной теоретической задачей настоящей работы является системный анализ явления вторичного аналитизма в лексической подсистеме современного английского языка, возникновение и развитие которого стало частью и результатом общей типологической перестройки макросистемы английского языка.
Вторичный аналитизм в лексике представлен аналитическими конструкциями модели «глагольный + именной компонент» типа make a getaway, которые являются объектом предлагаемого исследования. Вслед за И. В. Шапошниковой мы обозначили образования типа make a getaway как «вторичные аналитические конструкции» (ВАК) (Шапошникова, 1999:153). Вторичностъ данных аналитических конструкций определяется особенностями их структуры, так как в их составе в качестве именного компонента используется сложное существительное (getaway), которое в свою очередь образовано от глагольно-наречной аналитической конструкции (get away). Таким образом, ВАК типа make a getaway образуются при слиянии двух аналитических моделей: V+ N и V+Adv.
Выбор данной темы исследования обусловлен, прежде всего, актуальностью общей проблемы типологической характеристики лексики современного английского языка, включающий частный вопрос об образованиях типа make a getaway, типологический статус которых является на сегодняшний день неисследованным. Свидетельством актуальности исследования является количественный рост этих единиц, их функциональная активность в процессе коммуникации и распространение в разных регистрах современного английского языка. Для лингвистического исследования особый интерес представляют структурно-семантические особенности ВАК типа make a getaway в современном английском языке, их функциональная нагрузка и типологический статус.

вающим конкретные перемещения в пространстве: - «движение в рамках нечётко очерченной сферы субъекта или объекта в течение какого-то периода времени» (Шапошникова, 1997:103), которое реализуется во многих лексемах типа V + about/around. Вообще, следует заметить, что развитие полисемии глагольно-наречных лексем можно описать в терминах когнитивной метафоры (см. Lakoff, 1996). Когнитивная метафора - это «способ думать об одной области (область-мишень) через призму другой (область-источник)» (Фундаментальные направления современной американской лингвистики, 1997:351). В данном случае исходная пространственная модель выступает как область-источник, и пространственные отношения переносятся на другие более абстрактные области человеческой жизнедеятельности. Таким образом, у данной аналитической лексемы run around развиваются значения ‘играть, резвиться (о детях)’, ‘болтаться, шататься без дела’ и ‘постоянно менять род занятий или друзей’.
При образовании ВАК на основе глагольно-наречных лексем реализуется другая когнитивная метафора, которую можно обозначить как ДЕЙСТВИЕ - ЭТО ОБЪЕКТ. Действие, обозначенное глагольно-наречной лексемой, выступает в качестве «объекта» другого действия. Что касается непосредственно ВАК give (get) the runaround, то сложное существительное runaround, утратив общие семантические элементы с исходным пространственным значением, приобрело индивидуальный идиоматический смысл и сохраняет лишь формальное сходство с соответствующей глагольно-наречной лексемой run around. В результате, мы характеризуем ВАК give (get) the runaround как семантически немотивированную, а многие авторитетные словари регистрируют её как фразеологическую единицу.
Следующие примеры наглядно демонстрируют, что широкозначные глаголы give и get, которые употребляются в качестве глагольного компонента, сохраняют свое значение и функции в составе семантически немотивированной ВАК: