Глубина текста как лингвистическая категория : На материале английского языка

• Автор: Валуйская, Ольга Руслановна
• Шифр специальности: 10.02.04
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 2002
• Место защиты: Волгоград
• Количество страниц: 183 с.

ОГЛАВЛЕНИЕ
Введение

Глава I. Глубина текста в системе текстовых категорий

§ 1. Стилистический подход к изучению текста

§ 2. Грамматический подход к изучению текста

§ 3. Психолингвистический подход к изучению текста

§ 4. Категориальный подход к изучению текста

§ 5. Проблемы определения текста

Выводы

Глава II. Интерпретационные характеристики текста

§ 1. Герменевтические основания толкования текста

§ 2. Проблемы понимания текста
§ 3. Основные подходы к интерпретации текста
§ 4. Импликация, подтекст и глубина текста при его интерпретации
§ 5. Жанровая специфика интерпретации текста
§ 6. Операциональность модели глубины текста
Выводы
Глава III. Способы языкового выражения глубины текста в английском
языке
§ 1. Однозначно интерпретируемые тексты
1.1 Тексты медицинских и кулинарных рецептов, инструкций
1.2 Тексты законов и законодательных актов
1.3 Тексты бытового дискурса
§ 2. Неоднозначно интерпретируемые жесткие тексты
2.1 Тексты газетных и журнальных публикаций
2.2 Научные тексты
§ 3. Неоднозначно интерпретируемые свободные тексты
3.1 Афоризмы, парадоксы, пословицы
3.2 Тексты художественной литературы
§ 4. Неинтерпретируемые (принципиально «закрытые») тексты
Выводы
Заключение
Библиография
Словари и справочники
Источники примеров
Прочие источники
Приложение
ВВЕДЕНИЕ

Настоящая работа выполнена в рамках исследований, посвященных категориям лингвистики текста. Объектом изучения является текст как лингвистическое явление в самых различных пониманиях. В качестве предмета рассматривается глубина текста - смысловая многоплановость, т.е. интерпретационная категория, раскрывающая содержательную неоднозначность текста.
Актуальность изучения глубины текста обусловлена тем, что лингвистика текста является одной из наиболее активно развивающихся отраслей современного языкознания, вместе с тем категориальный аппарат этой лингвистической дисциплины разработан еще недостаточно, и изучение ведется, как правило, безотносительно к жанрам речи, в то время как жанровая специфика должна так или иначе отражаться на категориях текста. В этой связи представляют особый интерес интерпретационные характеристики текста, такие, как точность, ясность, глубина, которые, по нашим данным, изучены еще недостаточно. Необходимость изучения глубины текста продиктована как теоретическими проблемами, на решение которых ориентируется лингвистика текста, так и практическими задачами адекватной интерпретации текста.
В основу проведенного исследования положена следующая гипотеза: глубина текста является одной из его важнейших категорий, занимает определенное место в системе этих категорий, обладает специфическими характеристиками в различных типах текста, имеет различные проявления в разных типах и жанрах текстов.
Цель работы заключается в комплексной характеристике глубины текста как объективной категории. Для решения данной цели были поставлены следующие задачи:
1. Определить место глубины текста в системе интерпретационных категорий.

2. Определить возможность выявления градуального характера глубины текста.
3. Построить операциональную модель глубины текста с учетом градуальности и уровневой организации.
Теоретическая значимость диссертации состоит в дальнейшей разработке категорий текста, определении специфики глубины текста в разных текстовых жанрах.
Практическая ценность выполненного исследования заключается в том, что его результаты могут найти применение в вузовских лекционных курсах по интерпретации текста, спецкурсах по лингвистике текста, практических занятиях по английскому языку как иностранному на филологических факультетах и факультетах иностранных языков.
Материалом исследования послужили тексты художественной литературы, газетные и научные публикации, тексты инструкций и рецептов, законов на английском языке. Общий объем выборки составил 35 ООО страниц текста.
В работе использованы следующие методы исследования: интроспекция, понятийный анализ текстовых категорий, интерпретационный анализ глубины текста.
В исследовании мы опирались на следующие положения, доказанные в лингвистической литературе:
1. Текст представляет собой феномен культуры, обладающий многомерными связями с другими явлениями культуры (Ю.М. Лотман, Р. Барт, М.М. Бахтин).
2. Текст является сложным образованием и относится одновременно к языку и речи, в зависимости от подхода к его изучению; наиболее существенные признаки текста, определяющие специфику этого объекта лингвистического изучения, являются категориями текста; категории текста гетерогенны (И.Р. Гальперин, З.Я. Тураева, Т.М. Николаева, О.П. Воробьева,
В.И. Карасик).

3) континуум, который представляет определенную
последовательность фактов и событий, развертывающихся во времени и в пространстве (в художественном тексте возможно нарушение реальной последовательности событий или отсутствие линейности изложения);
4) автосемантия, то есть формы зависимости и относительной независимости отрезков текста по отношению ко всему тексту или его части (особой автосемантикой обладают сентенции, цитаты);
5) ретроспекция и проспекция, которые, являясь формами дисконтинуума, дают возможность представить связь и обусловленность предшествующих и последующих событий и эпизодов;
6) модальность, то есть субъективное отношение автора к своему сообщению; это отношение может быть реализовано при помощи различных лингвистических средств, включая интонацию, частицы, восклицания, вводные слова, эпитеты, цитаты и т.д.;
7) интеграция, то есть процесс объединения различных частей текста в единое целое (Гальперин, 1981).
Список текстовых категорий включает также
инициальность/неинициальнсть, образ автора (Тураева, 1986: 107, 109), подтекст (Кошляк, 1989: 47).
Образ автора как специфическая категория художественного текста «выступает как организующая сила произведения» (Тураева, 1986: 108) и определяет композицию текста. Выделяют три основных типа повествователя'.
1) актуальный повествователь в форме 3-го лица единственного числа;
2) «персональный» повествователь - это либо повествователь в форме 1-го лица единственного числа, либо действующее лицо произведения;
3) персонифицированный повествователь - какой-либо обозначенный именем повествователь (Кошляк, 1989: 49).
О.П. Воробьева предлагает разграничивать общетекстовые (обязательные для всех типов текстов) и частные (специфические для