Гендерные особенности вербального и невербального выражения полярных эмоций в сценическом диалоге

• Автор: Салмина, Татьяна Николаевна
• Шифр специальности: 10.02.04
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 2003
• Место защиты: Москва
• Количество страниц: 154 с.

СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ

Глава I. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ПРЕДПОСЫЛКИ ИССЛЕДОВАНИЯ

1. Факторы, влияющие на возникновение гендерных различий в речевом поведении

1Л. Биологический аспект гендерной дифференциации

1.2. Психологический аспект гендерной дифференциации

1.3. Социальный аспект гендерной дифференциации

2. Гендерные различия, проявляющиеся в речевом поведении

2.1. Коммуникативная компетенция и особенности организации коммуникативного процесса

2.2. Лексико-синтаксические средства, характеризующие лиц разного пола

2.3. Особенности в использовании языковых средств в речи лиц разного пола

2.3.1. Гендерные различия на лексико-синтаксическом уровне
2.3.2. Гендерные различия на фонетическом уровне
3. Эмотивная коммуникация как отражение эмоционального мира человека
3.1. Эмотивная коммуникация как основа сценического творчества. Особенности сценической речи
3.2. Природа кинематографического образа. Специфические
особенности диалога в

Глава II. МЕТОДИКА ПРОВЕДЕНИЯ ИССЛЕДОВАНИЯ
Елава III. РЕЗУЛЬТАТЫ ПРОВЕДЕННОГО ИССЛЕДОВАНИЯ
1. Выражение эмоции гнева в мужских и женских реализациях
1.1. Неформальные ситуации общения
1.2. Формальные ситуации общения
2. Выражение эмоции радости в мужских и женских
реализациях
2.1. Неформальные ситуации общения
2.2. Формальные ситуации общения
ВЫВОДЫ
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
БИБЛИОГРАФИЯ
ВВЕДЕНИЕ

В последние десятилетия отмечается усиление внимания к социолингвистическому аспекту изучения языка. Язык выступает как универсальное средство, благодаря которому происходит общение между людьми, и представляет собой неотъемлемую часть каждого человека, который находится в постоянном контакте с окружающим его миром. Следовательно, язык и его носители являются частью общества, понять функционирование и развитие языка "можно лишь с учетом его социальной природы". (Мейе А.,1938,438) Социолингвистика представляет собой сложную и многоаспектную науку, в центре внимания которой оказывается не только язык, но и его носители. Человек с его потребностями и желаниями выступает как одна из составляющих процесса общения.
Известно, что одним из социальных факторов, оказывающим определенное влияние на характер речевого поведения, является половая принадлежность говорящего. Проблема гендерных различий не может оставаться без особого внимания в силу того, что разделение человечества на мужчин и женщин имеет место в любом обществе мира. Любая наука, которая имеет непосредственное отношение к человеку и занимается вопросами человека, рассматривает проблему гендерной дифференциации. При изучении проблемы гендерных различий особое внимание уделяется речевому поведению, которое является определяющим по отношению ко всем другим действиям человека, поскольку оно составляет основу любой деятельности человека.
Проблема "язык и пол" получила наибольшее распространение в работах зарубежных лингвистов в конце 60-х - начале 70-х годов XX столетия. До этого времени в лингвистической литературе при рассмотрении языковой системы этой проблеме уделялось незначительное внимание, а именно встречались лишь отдельные замечания относительно языковых особенностей в мужской и женской речи, в основном описанию подлежали

так называемые примитивные языки. (Блумфилд Л.,1968; Есперсен О.,1964; Сепир Э.Д993; Трубецкой Н.,1964)
На ранних этапах исследования фактора пола сведения относительно существующих различий носили субъективный характер и были получены преимущественно эмпирическим путем на основе как личных, так и стереотипных представлений. Субъективности не избежали и исследования ученых 70-х годов. Несмотря на это обстоятельство, нельзя игнорировать обнаруженные различия между мужским и женским речевым поведением на разных уровнях языка - лексическом, грамматическом и фонетическом. В разработку этого направления немалый вклад внесли такие ученые, как О. Есперсен, Э. Сепир, У. Лабов, П. Траджилл, Р. Лакофф, Ф. Смит, М. Ки, Н. С. Трубецкой, Ж. Вандриес, Ю. С. Степанов и другие.
В настоящее время тот факт, что в речевом поведении мужчин и женщин в той или иной степени наблюдаются различия, является несомненным. Тем не менее, проблема, связанная с поиском причин, которые объясняют существование гендерных различий, остается актуальной и сегодня. Проблема гендерной дифференциации достаточно сложная и не все исследователи выявляют причины существования гендерных различий в речевом поведении. Некоторые исследователи ограничиваются лишь описанием гендерных различий. Те ученые, которые пытаются объяснить причины существования различий в речевом поведении мужчин и женщин, часто подвергаются критике, поскольку их объяснения недостаточно объективны.
В лингвистической литературе проблема фактора пола, то есть гендерные различия и причины их существования в речевом поведении, главным образом, представлена с двух точек зрения.
Согласно первой точке зрения предполагается, что различия в речевом поведении, прежде всего, объясняются социальным неравенством мужчин и женщин. Мужчины рассматриваются как социально доминирующая группа, а женщины занимают подчиненное положение в обществе. В результате

находятся в равном положении с мужчинами, они также как и мужчины доминируют в разговоре; во-вторых, когда мужчины оказываются в подчинённом положении, их доминирование уменьшается или исчезает полностью. (О Барр У., Аткинс Б., 1980)
На основании сказанного выше нельзя с полной уверенностью утверждать, что мужчины занимают доминирующее положение в разговоре, особенно, в разговоре с лицами противоположного пола. Этот стереотип может рассматриваться лишь условно, поскольку права женщин нивелируются с мужскими правами в современном обществе. Несомненно, статусно-ролевые характеристики, приписываемые мужчине и женщине в обществе, определяют многие особенности в речевом поведении лиц разного пола. Тем не менее, они не могут дать точный ответ на вопрос, почему коммуниканты выбирают тот или иной стиль общения, а именно доминирование или подчинение.
Как отмечено выше, мужчины и женщины руководствуются определёнными правилами и нормами, выдвигают различные цели коммуникативного процесса и выбирают различные стратегии речевого поведения. Считается общепринятым, что для мужчин предпочтительна стратегия "коммуникативного соперничества", а для женщин - стратегия "коммуникативного сотрудничества". (Вольф Е.М.,1985; Мартынюк А.П., Землянский П.Н.,1994 и др.) Этот факт находит подтверждение в исследовании речевого поведения детей (Бакушева Е. М., 1995), а также взрослых. (Траджилл П.,1983; Смит Ф.,1985; Бутова Е.А.,1993 и др.) Согласно представленным выше стратегиям речевого поведения считается, что женщины проявляют больший интерес к окружающим людям, чем мужчины, последние более сосредоточены на своих потребностях и интересах. В связи с этим, представительницы женского пола проявляют большую заинтересованность собеседником, учитывают его реакцию на предшествующие высказывания, то есть корректируют свое речевое поведение.