Функционирование эллиптических высказываний в современном немецком языке

• Автор: Касаткин, Михаил Леонидович
• Шифр специальности: 10.02.04
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 2004
• Место защиты: Москва
• Количество страниц: 171 с.

ОГЛАВЛЕНИЕ
ВВЕДЕНИЕ

ГЛАВА 1 ИСТОРИОГРАФИЧЕСКИЙ АСПЕКТ ЭЛЛИПТИЧЕСКИХ ИССЛЕДОВАНИЙ

1.1. Концептуальная составляющая дефиниции эллипсиса

1.2. Эллипсис в структурно-описательной лингвистике

1.2.1. Эллипсис в античной и средневековой традиции описания

1.2.2. Эллипсис в грамматиках XIX - первой половины XX века

1.2.3. Эллипсис в структурной и порождающей грамматике

1.3. Предпосылки функционального рассмотрения эллипсиса

ГЛАВА 2. КОГНИТИВНО-ДИСКУРСИВНЫЙ АСПЕКТ ЭЛЛИПТИЧЕСКИХ ВЫСКАЗЫВАНИЙ

2.1. Онтологические характеристики синтаксического эллипсиса

2.2. Текст как предпосылка актуализации эллипсиса
2.2.1. Эллипсис как составляющая структуры текста
2.2.2. Эллипсис как средство компрессии текста и элемент внутритекстовых связей
2.3. Дискурсивный потенциал эллиптических высказываний
2.3.1.Дискурсивная составляющая художественного диалога как объект анализа функционирования эллиптических высказываний
2.3.2. Языковая личность и культура как факторы, обеспечивающие реализацию дискурсивного потенциала эллиптических высказываний
ГЛАВА 3. ВЕРБАЛЬНО-СОДЕРЖАТЕЛЬНЫЙ АСПЕКТ ЭЛЛИПТИЧЕСКИХ ВЫСКАЗЫВАНИЙ
3.1. Эллиптические высказывания как репрезентант ценностных ориентаций в различных сферах человеческой деятельности
3.1.1. Личностная сфера
3.1.2. Природная сфера

3.1.3. Деятельностная сфера
3.1.4. Социальная сфера
3.1.4.1. Политическая сфера
3.1.4.2. Экономическая сфера
3.1.4.3. Правовая сфера
3.1.4.4. Религиозная и нравственная сфера
3.2 Эллиптические высказывания как репрезентант культурологических концептов
3.3. Прагматический потенциал эллиптических высказываний
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 15
СПИСОК ЦИТИРОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ

ВВЕДЕНИЕ
Лингвистическое знание начала нового столетия развивается в русле тех принципов, которые были сформулированы в последние десятилетия прошлого века - антропоцентризма, ставящего во главу угла личность как носителя языка, междисциплинарности, предполагающей учет достижений других наук для решения лингвистических задач, функционализма, стремящегося принять во внимание весь спектр функций языка и его средств и объяснить их. Данные принципы лежат в основе новой лингвистической парадигмы в целом -когнитивно-дискурсивной. Если традиционный системно-структурный подход к исследованию языковых средств был направлен преимущественно на внутриязыковой анализ и ограничивался в описании их семантики пределами языковой системы, без учета экстралингвистических факторов, то когнитивнодискурсивный ракурс рассмотрения предполагает изучение языковых процессов с позиций признания взаимосвязи языка и мышления, языка и познавательной деятельности индивида, их участия в формировании языковой картины мира.
В рамках нового подхода постулируется положение о том, что доступ к сознанию человека осуществляется не только путем наблюдения за предметнопознавательной деятельностью человека, но и наблюдением за языком как формой отображения и выражения мыслительных процессов. Таким образом, язык предстает как средство организации, обработки и передачи получаемой по разным каналам информации, при помощи которого эта информация интегрируется, осмысливается, категоризируется и классифицируется, что, в свою очередь, и предопределяет задачу лингвистики - объяснить протекание этих когнитивных процессов.
В русле данной методологической установки определенное изменение претерпевает и содержание современных грамматик, отличительной чертой которых становится расширительное понимание своего объекта, их ярко выраженный «экспансионизм» (Кубрякова 1996, с. 207-212). Доминантой нового типа грамматического описания является ориентация на функциональную

факторов - потребности и возможности (Бюлер 1993, с. 56) - автор максимально приближается к пониманию прагматической функции, присущей языку в процессе своего функционирования, что также является бесспорной заслугой ученого.
Все вышесказанное не могло не сыграть своей положительной роли в переосмыслении некоторых акцентов, затрагивающих исследовательские установки в отношении грамматических явлений. Это привело, в частности, к изменению отношения к тем факторам языка, которые в рамках современной научной парадигмы представляются бесспорными. Речепродуцент (говорящий, пишущий), реципиент (слушающий, читающий), ситуация - данные детерминанты любого коммуникативного акта долгое время вообще оставались вне поля внимания исследователей, или о них упоминались лишь всколзь. Между тем уже в первой половине 20 в. на данных релевантных для речепроизводства факторах регулярно акцентировалось внимание, а в ряде работ (в том числе, и в особенности, в исследованиях по проблеме эллипсиса) они зачастую выходили на первый план.
Учет фактора автора речи, в частности, заставляет видеть в последнем не просто лицо, декодирующее свои представления или мысли и озвучивающее их; говорящий выступает как живой действующий субъект со своими намерениями, потребностями и установками, которые находят свое выражение, в том числе, и в языке.
Учет фактора реципиента также сыграл свою роль в общей постановке языковых проблем. Все чаще слушающий (читающий) предстает в качестве активного начала, конструктивно перерабатывающего поступающую информацию, процессы понимания и обработки которой происходят в соответствии с определенными законами. Статус воспринимающего по существу уравнивается со статусом производящего речь. Не случайным в этой связи представляется мнение Т. Калепки в отношении восприятия эллипсиса: «Только с позиции слушателя можно решать является ли образ выражения эллиптичным.