Функционально-прагматическая роль метафоры в публицистическом дискурсе : На материале английского языка

• Автор: Темнова, Елена Владимировна
• Шифр специальности: 10.02.04
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 2004
• Место защиты: Москва
• Количество страниц: 212 с.

Глава 1. Основные направления изучения метафоры
1.1. Метафора и философия
1.2. Изучение внутренней структуры метафоры
1.3. Метафора и функциональная стилистика
1.4. Метафора в свете культурно-детерминированного
подхода
1.5. Метафора и прагматика
1.5. 1. Основные понятия прагматики
1.5. 2. Прагматические теории метафоры
1.6. Метафора и когнитивная лингвистика
1.6. 1. Когнитивная наука и когнитивный подход к изучению лингвистики
1.6. 2. Теория концептуальной метафоры
Выводы к главе
Примечания к главе
Глава 2. Публицистический дискурс как объект исследова-ния
2.1. Понятие дискурса
2.2. Основные направления изучения теории дискурса
2.3. Дискурс как объект изучения лингвистики
2.4. Текст как основная единица дискурса
2.5. Дискурс уя функциональный стиль
2.6. Публицистический дискурс vs публицистический
текст
2.7. Метафора и дискурс
2.8. Основные характеристики публицистического дискурса ’
2.9. Способы презентации информации в публицистическом дискурсе
Выводы к главе
Примечания к главе 2.
Глава 3. Функционально-прагматическая роль метафоры в дискурсе качественной прессы
3.1. Общая характеристика изданий качественной прессы
3.2. Метафора как механизм закрепления и разрушения стереотипов в дискурсе газеты "The Economist"
3.3. Роль глобальной метафоры в дискурсе газеты
"Financial Times"
3.4. Прагматическая роль метафоры как средства экспрессивности и создания оценочного эффекта в дискурсе газеты "The Wall Street Journal"
Выводы к главе
Глава 4. Метафора и ее использование в дискурсе "глянцевой" и "желтой" прессы
4.1. Общая характеристика особенностей "глянцевых" изданий
4.1.1. "Vogue" и "Vanity Fair"

4.1.2. "Cosmopolitan" и "Glamour"
4.2. Роль метафоры в "глянцевых" изданиях
4.3. Общая характеристика изданий "желтой" прессы
4.4. Использование метафоры в дискурсе "желтой" прессы
4.4.1. "Daily Mail" и "Daily Express"
4.4.2. "The Mirror"
4.4.3. "The Sun"
Выводы к главе
Заключение
Библиография Приложение I Приложение II

Выводы к главе
Метафоры представляют собой мост от незнакомого к уже знакомому, от очевидного к менее очевидному. В метафоре через один конкретный признак именуемого объекта выражается весь его обобщенный образ. Поэтому метафора по своей природе не языковое, а концептуальное явление.
Метафоры являются способом категоризации объектов действительности, т.е. средствами обобщения, группирования, типизации и т.д. объектов или явлений окружающего мира, что делает ее важным элементом логики и инструментом познания.
Концептуальная метафора, которая чаще всего выражена в стертых метафорах, основанная на нашем сенсомоторном опыте, является неотъемлемой частью нашего когнитивного репертуара и поэтому остается неосознаваемой, в то время как категоризация осуществляется автоматически.
Метафоры функционируют на разных уровнях конкретности, некоторые на высшем (суперординарном), а другие на более низком (субординарном) уровне.
Однако в качестве одного из средств создания образности следует рассматривать так называемую творческую метафору, которая в определенной степени обладает большим прагматическим потенциалом, чем стертая. Кроме того, творческая метафора является одним из экспрессивных языковых средств, что делает ее более «заметной», а, следовательно, в данном исследовании она представляет больший интерес, чем стертая.
В текстах публицистического дискурса роль метафоры - как стертая, так и творческой - необходимо рассматривать в триединстве функционального, прагматического и когнитивного подходов, определяя ее не только как инструмент категоризации, а, следовательно, осуществления номинации, но также как культурную парадигму,