Лексические средства выражения эмоций в островном верхненемецком говоре

• Автор: Москвина, Татьяна Николаевна
• Шифр специальности: 10.02.04
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 2004
• Место защиты: Барнаул
• Количество страниц: 165 с.

Глава 1. Концептосфера эмоций в семантическом пространстве языка

1.1. Понятие эмоциональности в психологии и лингвистике

1.1.1. Психологические теории эмоций

1.1.2. Когнитивные основания эмоций

1.1.3. Эмоции и оценка в лингвистике

1.1.4. Соотношение понятий «эмоциональность/ экспрессивность» и «эмотивность» в лингвистике

1.2. Эмоции в языковой и концептуальной картине мира

1.2.1. Концептуальная и языковая картина мира

1.2.2. Национальная и диалектная языковая картина мира

1.2.3. Понятие концепта и концептосферы эмоций

1.3. Категоризация эмоций в корпусе языка и способы их описания

1.3.1. Способы языковой репрезентации эмоций
1.3.2. Метафора как средство номинации эмоций в языке
1.3.3. Лексико-семантическое поле как способ представления
концептов эмоций
Выводы по первой главе
Глава 2. Лексические средства выражения эмоций в островном
верхненемецком говоре Алтайского края
2.1. Материальная база исследования
2.1.1. Общая лингвистическая характеристика говора
2.1.2. Способы графической фиксации диалектной речи
2.1.3. Процедуры выявления и описания диалектной эмотивной лексики
2.2. Концептосфера эмоций в диалектной картине мира
2.2.1. Концепт «гнев»
2.2.2. Концепт «грусть - печаль - страдание»
2.2.3. Концепт «любовь»
2.2.4. Концепт «стыд - вина»
2.2.5. Концепт «отвращение»
2.2.6. Концепт «беспокойство - волнение - страх»
2.2.7. Концепт «радость - удовольствие»
2.2.8. Концепт «удивление - интерес - желание»
2.3. Характеристика семантических процессов в диалектной лексике
2.3.1. Систематизация диалектной эмотивной лексики
2.3.2. Изменение значений диалектных лексических единиц
2.3.3. Метафора в семантическом представлении эмоций
2.3.4. Заимствования
Выводы по второй главе
Заключение
Библиография

Антропоцентричность является одним из основных принципов современной лингвистики. В современном языкознании отмечается тенденция по усилению интереса исследователей к языку говорящих субъектов и к выявлению человеческого фактора в языке, поставив, тем самым, перед лингвистами ряд новых проблем, среди которых можно выделить и изучение языка «человека чувствующего».
Язык служит не только для передачи информации, но и для выражения внутреннего мира говорящего. Эмоции многогранны. Эмоции сами по себе не являются языковыми феноменами, но изучение языка говорящего субъекта - это один из подходов к постижению эмоций человека. Изучение эмоционального мира человека предполагает обращение исследователя к целому ряду наук о человеке: психологии, социологии, лингвистике, философии. Когнитивная наука позволяет объединить различные теоретические платформы для комплексного изучения этого сложного, многоаспектного феномена, т.к. «характерной чертой современной лингвистики являются поиски языкового моделирования человека в тесной объективно существующей взаимосвязи с другими сопредельными науками о человеке» [Антропологическая лингвистика 2003:7].
Актуальность исследования обусловлена рядом причин. Во-первых, под воздействием целого ряда факторов островные немецкие говоры подвергаются разрушению и мощному воздействию русского и других языков, постепенно утрачивая ведущую роль как средства коммуникации этнических немцев России. Поэтому они могут быть утрачены навсегда, а вместе с ними разрушится не только целый пласт языковой системы, но исчезнут и культурные корни говорящих на них этнических групп.
Во-вторых, островные немецкие говоры России недостаточно полно описаны. Большое количество работ посвящено фонетическому и грамматижающие не реально наблюдаемые эффекты, а концептуализацию страха говорящими: «страх пронизал его душу» и др. [Апресян 1993: 31-32].
Важное место при изучении метафорических выражений эмоций должны играть и этимологические исследования соответствующих лексических единиц. Первичные значения слов, обозначающих в различных языках эмоции, покрывают собой преимущественно физически воспринимаемые объекты и процессы действительности. Их наречения переносятся впоследствии на ментальный, внутренний, психический мир человека. Эти переносы (метафора, метонимия) основаны на уподоблении феноменов, принадлежащих разным формам действительности, разным сферам бытия.
В настоящем исследовании предпринимается попытка выделить наиболее типичные «области-источники» для номинации эмоций и эмоциональных состояний в островном говоре. В качестве основного подхода к анализу метафорической номинации эмоций принимается подход Ю.Д. Апресяна и
В.Ю. Апресян.
1.3.3. Лексико-семантическое поле как способ представления концептов эмоций
Концепты объединяют разнообразные наблюдаемые и представляемые предметы и явления по определенным признакам, что позволяет рассматривать эти предметы и явления как элементы одной категории, поскольку «слово несет информацию не только об обозначаемом, но и о его связях с другими явлениями мира, а также информацию о соотношении данного обозначения с другими обозначениями языка» [Беляевская 1994: 88 и далее]. Получить о концепте более полное представление можно путем анализа парадигматических связей основных лексем-репрезентаторов, особенностей их употребления, а также через исследование лексико-семантического поля (далее