Ассоциативный потенциал существительных и его реализация в процессах метафорической интенсификации : На материале английского языка

• Автор: Везнер, Ирина Анатольевна
• Шифр специальности: 10.02.04
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 2004
• Место защиты: Новосибирск
• Количество страниц: 174 с.

Содержание
Введение

Глава 1. Семантическая сущность и когнитивные основания явления

метафорической интенсификации

1.1. Освещение вопроса о статусе и семантике единиц типа ice cold в лингвистической литературе
1.2. Синтаксическая сущность и специфика семантики метафорического интенсификатора. Место метафорического интенсификатора в функционально-семантическом поле интенсивности
1.3. Актуализация ассоциативного потенциала существительных в процессах метафорической интенсификации

1.4. Отражение универсального, идиоэтнического и индивидуального

знания в семантике метафорических интенсификаторов

Выводы по первой главе

Глава 2. Использование метафорических интенсификаторов в различных функциональных стилях и их экспрессивно-прагматический эффект
2.1. Семантическая классификация метафорических интенсификаторов
2.1.1. Семантические классы прилагательных, сочетающихся с метафорическими интенсификаторами
2.1.2. Тезаурусные области, служащие источником метафорических интенсификаторов
2.2. Специфика употребления метафорических интенсификаторов в различных функциональных стилях
2.2.1. Функционирование метафорических интенсификаторов в художественном тексте и их стилистический эффект
2.2.2. Функционирование метафорических интенсификаторов в публицис-

тическом стиле
2.2.3. Метафорические интенсификаторы в языке рекламы и их прагматический эффект
2.3. Лингвокреативные способности личности и их реализация в процессах метафорической интенсификации
Выводы по второй главе
Заключение
Библиография
Список источников цитируемых примеров Приложение

Введение
Диссертационное исследование посвящено актуализации ассоциативного потенциала имени существительного в составе конструкций типа ice cold, где существительное выполняет функцию интенсификатора.
Актуальность выбранной темы определяется усилением интереса лингвистов, с одной стороны, к явлению полифункциональности в сфере частей речи, с другой - к различным аспектам семантической категории интенсивности.
Существительные, употребляемые в позиции интенсификатора в составе единиц типа ice cold, неоднократно привлекали внимание отечественных и зарубежных лингвистов. В последние десятилетия они анализировались в следующих направлениях:
- с позиции их статуса в языковой системе ( Д.А. Аксельруд, Ю.Д. Апресян,
В.Д. Аракин, И.В. Арнольд, В.В. Бузаров, Д.А. Весник, В.Д. Ившин, П.М. Ка-ращук, П.В. Царёв, D. Bolinger, J. Doetjes, H. Marchand, A. Neeleman, I. Pol-dauf, H. Spitzbardt, H. Van de Koot и др.);
- в аспекте интерпретации специфики их семантической модификации в данной функции ( H. Spitzbardt, D. Bolinger, И.И. Туранский, Г.Б. Антрушина, И.В. Арнольд, Е.С. Кубрякова и др.), в том числе в когнитивном аспекте (А. Вежбицкая, Л.А. Козлова);
- в типологическом аспекте ( В.П. Берков, И.Г. Огуречникова, И.В. Соловьёва).
Однако ассоциативный потенциал существительных в аспекте его реализации в единицах типа ice cold до сих пор не являлся предметом отдельных диссертационных исследований, что и предопределило выбор темы диссертации.
Объектом данного исследования являются синтаксические конструкции типа ice cold, в составе которых существительное выполняет роль интенсификатора признака, называемого прилагательным.

Импликационал метафорического интенсификатора соотнесён со шкалой интенсивности. Жёсткий импликационал соотносится с ординарным уровнем интенсивности, вероятностный - с неординарным. Проблема преломления в категории интенсивности коллективного и индивидуального опыта затрагивалась И.И. Туранским, который напрямую связывает процесс интенсификации с выражением мировосприятия и утверждает, что сущность интенсивности заключается «в отражении отношения говорящего к явлениям и событиям» [Туранский 1990:23]. Категория интенсивности соотносится с концептуальной шкалой, имеющей специфичную разметку: «Шкала интенсивности существует как в сознании говорящего, так и в сознании слушающего. Разметка на этой шкале носит субъективный характер, ибо в её основе - восприятие и оценка индивида (или группы индивидов). Она, однако, в обязательном порядке включает понятие ординарного. Ординарное как коллективно-субъективное представление о нейтральном, исходном, обычном является точкой отсчёта. Отклонение от ординарного вверх или вниз по шкале воспринимается как необычное...»[Там же:32].
Актуально здесь и следующее замечание И.И.Туранского: «интенсификация как показатель степени усиления есть количественная характеристика качественной (экспрессивной) стороны речи, есть количественное отражение того, насколько экспрессивное возвышается над предметно-логическим содержанием высказывания» [Там же: 15]. «Предметно-логическое содержание высказывания», по-видимому, есть компонент этнической картины мира, и на шкале интенсивности оно представлено через «ординарное», тогда как «количественное отражение того, насколько экспрессивное возвышается над предметно-логическим содержанием высказывания» есть компонент индивидуальной картины мира и представлено на шкале интенсивности через неординарное.
Неординарное усиление у каждой языковой личности может быть представлено по-разному, а «количество делений на шкале зависит от языковой