Гендерно маркированные номинации лиц в лингвоэтническом аспекте : На материале произведений американских авторов китайского происхождения

• Автор: Ревенко, Елена Саяновна
• Шифр специальности: 10.02.04
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 2006
• Место защиты: Владивосток
• Количество страниц: 218 с. : ил.

1. Гендерные исследования в когнитивной перспективе

1.1. Содержание термина «гендер»

1.2.Гендерная лингвистика: проблематика и динамика развития

1.3.Гендер как когнитивный феномен

1.3.1. Понятие «культурный концепт»

1.3.2. Стереотип как форма культурного концепта.

Гендерные стереотипы

1.4. Объективации концепта «гендер» в языке

1.4.1. Проблема языковых репрезентаций концепта

1.4.2. Гендерные стереотипы и их репрезентация в языке

1.4.3. Гендерная маркированность языковых единиц

Выводы по главе
2. Этноспецифнчные гендерные номинации лиц в языке китайско-американского социума
2.1. Мифологемы как прецедентные гендерно-маркированные имена
2.1.1. Ключевые концепты китайской культуры Инь-Ян
и их объективация в мифологемах
2.1.2. Гендерные стереотипы,
обьективируемые мифологемами
2.2. Множественные антропонимы как этноспецифнчные
гендерные номинации
2.2.1. Гендерная маркированность антропонимической модели
2.2.2. Гендерная маркированность индивидуального имени
2.2.3. Гендерные стереотипы,
обьективируемые множественными антропонимами
2.3. Гендерно и этнически маркированные обращения и Обьективируемые ими гендерные стереотипы
2.3.1. Имена собственные как обращения
2.3.2. Титулы как обращения
2.3.3. Гонорифические обращения
2.3.4. Имена родства как обращения
2.3.5. Дескриптивные обращения
^ Выводы по главе
Заключение
Список использованной литературы
Список использованных лексикографических источников
Список использованных текстовых источников
Список использованных сокращений
Приложение
Приложение

Для современной лингвистики характерен антропоцентризм, обращение к проблеме «человеческого фактора» в языке, что отражено в работах таких лингвистов, как Ю.Д. Апресян (1995), В.Г. Гак (1999), В.З. Демьянков (1994), Г.В. Колшанский (1975), Е.С. Кубрякова (2004а) и др. Ученые, работающие в области когнитивной лингвистики, обратили внимание на то, что язык по своей сути антропоцентричен, то есть описывает действительность через ее восприятие человеком и имеет богатый набор средств для описания и характеристики самого человека (H.H. Болдырев, 2000, 2004; В.В. Красных, 2002, 2003; М.Н. Лапшина 1996, 1998; A.A. Леонтьев, 2001; С.Х. Ляпин, 1997, 2001; М.В. Никитин, 2003, 2004; О.В. Николаева, 2004)
антропоцентрической парадигмы лингвистики заключается в поиске того, как в языковых единицах отразился сам человек во всем многообразии своих проявлений, одним из которых является гендер.
Настоящее исследование посвящено изучению структур представления знания о социокультурной категории «гендер» в номинациях лиц в текстах, созданных современными авторами - представителями китайско-американской субкультуры. Проблема «человек в языке» стала объектом лингвистической мысли в работах следующих авторов: Н.Д. Арутюнова (1998), В.И. Карасик (1996), Ю.Н. Караулов (1981), Н.В. Уфимцева (1996; 2004) и др.
Указанные работы носят в основном «внегендерный» характер, т.е. рассматривают человека «в целом», не учитывая гендерный фактор. К исследованиям, объектом которых становится «социальный пол» человека, относятся гендерные исследования, занимающие особое место в системном ряду наук о человеке. Они представляют собой исследования гендера как феномена, который вмещает в себя целый комплекс социальных и психологических аспектов, а также культурных установок, порожденных обществом и влияющих на поведение индивидов. Гендерология - это научная дисциплина, с помощью которой изучается, как тот или иной социум
моделей мужественности или женственности, в которых принадлежность к биологическому полу составляет лишь первичный субстрат (Горошко, 2003; Зыкова, 2003; Кирилина, 2002а). В работе Е.И. Горошко «Гендерная проблематика в языкознании» показаны репрезентации гендера практически на всех языковых уровнях - от грамматической категории рода до дискурса (Горошко, 2001:23 8-277).
В то же время, учеными отмечается, что представленность единиц, объективирующих гендер, на каждом из уровней разнится от языка к языку. Так, например, если в русском языке грамматическая категория рода представлена широко (А.М. Шахмайкин), то в английском языке, по замечанию А. Курзан, И.В. Зыковой, J1.A. Тимпко и др., эта категория практически отсутствует, и гендер репрезентирован, главным образом, на лексикосемантическом уровне (Зыкова, 20026; Тимпко, 1985:5; Шахмайкин, 1996:226-273; Cursan, 2003:19-30).
Как отмечалось ранее в данной работе, примерами языковой репрезентации гендера, или «входами» в концепты Фемининность/ Маскулинность, наряду с другими, можно считать слова и сверхсловные объединения, обозначающие лица в гендерной перспективе, т.е. гендерные номинации. Сигнификативный аспект семантики этих единиц заключает информацию о реальных или приписываемых культурой признаках референтов как представителей той или иной гендерной категории (Фемининность/ Маскулинность), т.е. о гендерных стереотипах. Акцентуация в стереотипе ценностного аспекта,
детерминированного установками культуры, заставляет обратиться к
коннотации.
Таким образом, фокусирование стереотипа на признаках объекта, позволяющих отнести этот объект к определенной категории (фемининности
или маскулинности), а также оценочность стереотипа направляют
исследование его языковых объективаций в русло анализа сигнификативного и коннотативного аспектов значения (Халеева, 2000). Именно в
сигнификативном апекте заключена характеризующая информация о