Составное высказывание вопросительного типа как структурная единица речи : на материале английской драматургии

• Автор: Хомякова, Татьяна Евгеньевна
• Шифр специальности: 10.02.04
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 2008
• Место защиты: Москва
• Количество страниц: 141 с.

ОГЛАВЛЕНИЕ
ВВЕДЕНИЕ

ГЛАВА I. ТЕКСТ КАК РЕЧЕВАЯ СТРУКТУРА ЗАКРЫТОГО ТИПА

1.1.0 разделении языкового материала на язык и речь

1.2. Парцелляция и повтор как формы структурного изменения вопросно-ответного единства

1.3. Текст как закрытая структура речи

Глава И. ФУНКЦИОНАЛЬНАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ВОПРОСНО-ОТВЕТНЫХ СТРУКТУР

2.1. Интеграционный характер вопросно-ответного единства

2.2. Семантические особенности пунктуации внутри вопросно-ответного единства. Константные дифференциаторы, используемые в вопросно-ответных
единствах
ГЛАВА III. ВОПРОСНО-ОТВЕТНОЕ ЕДИНСТВО КАК ФОРМА СООТНОШЕНИЯ ТЕМАТИЧЕСКИХ И РЕМАТИЧЕСКИХ СВЯЗЕЙ ВНУТРИ ВОПРОСНО-ОТВЕТНОГО ЕДИНСТВА
3.1. Классификация вопросительных моделей по вопросительной насыщенности
3.2. Особенность вопросительных моделей как темы вопросно-ответного единства
3.3. Рема внутри вопросно-ответных структур
3.4. Вопросно-ответное единство как многоступенчатый речевой
комплекс
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
БИБЛИОГРАФИЯ
Введение.
Как известно, в настоящее время в языкознании проявляется повышенный интерес к изучению языка в его динамическом аспекте, то сеть в его функционировании в речи
Актуальность настоящего исследования обусловлена необходимостью углублённого исследования вопросно-ответных единств, которые представляют собой составные высказывания, содержащие запрос о недостающей информации и ответную реакцию, предлагающую частичную или полную исчерпанность запрошенных сведений.
В связи с тем, что в процесс вопросно-ответной коммуникации обычно вовлекаются, по меньшей мере, двое коммуникантов, такие единства, во-первых, относятся к области речи, а во-вторых, относятся к такой речевой сфере, как диалог или полилог (иначе именуемый беседой).
1 Андреева С.В. Элементарные конструктивно-синтаксические единицы устной речи и их коммуникативный потенциал. Автореферат дис... докт.филол.наук. Саратов, 2005; Вишнякова О.Д. Функциональные особенности языкового знака в языке и речи. Дис...докг. филол. наук. — Москва, 2003; Власии Г.Р. Сопоставительное исследование диалогов со встречным вопросом в английских художественных текстах и их переводах на русский язык. Дис...канд. филол. паук. - Екатеринбург, 2002; Ковальчук С.С. Монолог как речевая единица драматургического текста (на материале ряда произведений В. Шекспира). Автореферат дис...канд. филол. наук. — Москва. 2006; Ковшиков В.А. Психолингвистика. Теория речевой деятельности
В.А.Ковшиков, В.П.Глухов. - М.: ACT: Астрель, 2007. - 318, [2Jc. - (Высшая школа); Кошевая И.Г. Текстообразующие структуры языка и речи. - М., 1987. — 180 с.; Кошуг Ю.В. Минимальные и максимальные единицы синтаксического построения речи. Автореферат дис... канд.филол.наук. — М., 1990; Кухаренко
В.А. Интерпретация текста: Учеб. пособие для студентов исд. ин-тов по спец. № 2103 «Иностр. яз.». - 2-е изд., перераб.- М.: Просвещение, 1998. - 192 с.; Леонтьев A.A. Психолингвистические единицы и порождение речевого высказывания. - М.: Издательство «Наука». - 1969; Супрун Л.Ф. Разни же средств идентификации ремы в английском языке (па материале древне- и среднеанглийского языков). Автореф. дис
Степень разработанности темы. Проблемам исследования различных аспектов диалогической речи посвящены работы многих ученых-филологов: Андреева С.В., Власян Г.Р., Паничева П.Н., Шевченко Г.В.1 и других.
Однако, вышеуказанные авторы, исследуя данные вопросы, как правило, не проводили комплексного анализа речевых единств, содержащих в своих структурах вопросительную часть.
Наиболее близко к этой проблеме подошла Власян Г.Р., которая в своём диссертационном исследовании рассматривала диалоги со встречным вопросом в англоязычных художественных текстах и соотнесение их с переводами на русский язык. Объектом её исследования явились образцы письменной речи, как правило, не предполагающие устного воспроизведения, в то время как наше исследование ориентировано на изучение драматургических произведений, поскольку мы считаем, что именно они являются максимально приближенными к устной речи и изначально предполагающими дальнейшее устное воспроизведенис.
Исходя из этого, выбор темы касается составного высказывания вопросительного типа как структурной единицы речи, рассматриваемого па материале английской драматургии. Он обусловлен недостаточной степенью разработанности самой проблемы в её теоретическом и практическом отношении.
1 Андреева С.В. Элементарные конструктивно-синтаксические единицы устной речи и их коммуникативный потенциал. Автореферат дне... докт.филол.паук. Саратов. 2005; Власян Г.Р. Сопоставительное исследование диалогов со встречным вопросом в английских художественных текстах и их переводах па русский язык. Дне...канд. филол. наук. - Екатеринбург, 2002; Паничева П.И. Структурно-семантические и прагматические характеристики восклицательных предложений в английской диалогической речи (в свете антропоцентрической парадигмы). Дис...канд. филол. наук. — Ставрополь, 2004; Шевченко Г.В. Диалогические единства с риторическим вопросом-реакцией в современном английском языке (структурно-семантический и прагматически аспекты). Автореферат дис... канд.филол.наук. - Пятигорск.: Пятигорский
государственный педагогический институт иностранных языков. — 1991.

1.3. Текст как закрытая структура речи.
Текст, представляя собой сложное семантико-синтаксическое образование, характеризуется тематической, смысловой и структурной целостностью, композиционным построением и грамматической связностью
Существует множество определений текста: согласно энциклопедическому словарю Ф. Брокгауза и И. Эфрона, текст - ото «подлинные слова автора в отличие от комментариев и примечаний»2; согласно определению И.Р. Гальперина, «текст - это произведение речетворческого процесса, обладающее завершённостью, объективированное в виде письменного документа произведение, состоящее из названия (заголовка) и ряда особых единиц (сверхфразовых единств), объединённых разными типами лексической, грамматической, логической, стилистической связи, имеющее определённую направленность и прагматическую установку»'; согласно определению И.Г. Кошевой, текст представляет собой синтез мировоззренческих и прагматических аспектов. Первый характеризует семантическую, содержательную и композиционную стороны текста; в то время как второй аспект охватывает его структурную, семиотическую и связывающую их композиционную стороны
С содержательной стороны текст представляет собой целевую установку автора, воплощаемую в определённом содержании через функциональную
1 Ковшиков В.А. Психолингвистика. Теория речевой деятельности/ В,А.Ковшиков, В.П.Глухов. - М.: ACT: Астрель, 2007. - 318, |2]с. - (Высшая школа). С. 122.
2Брокгауз Ф.А., Ефрон И.А. Энциклопедический словарь. Современная версия. - М.: Эксмо, 2006. - 672 с. С. 567.
3 Гальперин И. Р. О понятии «текст» // Вопросы языкознания. - 1974. - №6. - С. 38-42. С. 41.
4 Кошевая И.Г. Текстообразующис структуры языка и речи. - М., 1987. - 183 с. СС. 124-125.