Оценочные номинации лица: гендерный и коммуникативно-прагматический аспекты : на материале английского языка

• Автор: Кольцова, Елена Александровна
• Шифр специальности: 10.02.04
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 2009
• Место защиты: Иваново
• Количество страниц: 185 с.

СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ

Глава 1. НОМИНАТИВНО-ОЦЕНОЧНЫЕ И ГЕНДЕРНЫЕ ОСОБЕННОСТИ АНГЛИЙСКИХ АНТРОПОНИМОВ.

1.1. Номинативно-оценочная деятельность человека:

общие вопросы

1.1.1. Основные положения современной теории номинации

1.1.2. Проблема оценки в современной лингвистической науке

1.2. сновные положения гендерной лингвистики

1.2.1. Понятие гендера в гуманитарных науках

1.2.2. Проблема взаимоотношения языка и гендера

1.2.3. Современные направления изучения гендерной проблематики
в отечественном языкознании
1.3. Гендерная специфика оценочных номинаций английского языка
1.3.1. Словообразовательные особенности гендерно
релевантных номинаций лица
1.3.2. Семантические особенности образования гендерно
релевантных номинаций лица
1.3.3. Семантические сферы гендерно релевантных номинаций лица
Выводы по Главе
Глава 2. НОМИНАЦИИ ЛИЦА В СИТУАЦИЯХ ОЦЕНКИ: ГЕНДЕРНЫЙ АСПЕКТ.
2.1. Речевое общение и фактор адресата
2.2. Гендерная типология ситуаций оценки
2.3. Выбор имени в ситуации
Говорящий/Номинатор Ф Номинат/Объект ф Адресат
2.3.1. Способы выражения оценки в маскулинных типах

высказываний
2.3.2. Способы выражения оценки в фемининных типах
высказываний
2.4. Выбор имени в ситуации
Говорящий/Номинатор Ф Адресат = Номинат/Объект
2.4.1. Способы выражения оценки в маскулинных типах высказываний
2.4.2. Способы выражения оценки в фемининных типах высказываний
2.5. Выбор имени в ситуации
Говорящий/Номинатор = Адресат ф Номинат/Объект
2.5.1. Способы выражения оценки в маскулинных типах высказываний
2.5.2. Способы выражения оценки в фемининных типах высказываний
Выводы по Г лаве
Глава 3. АВТОНОМИНАЦИИ В КОММУНИКАТИВНОПРАГМАТИЧЕСКОМ И ГЕНДЕРНОМ АСПЕКТАХ.
3.1. Категория самооценки: психологический и лингвистический аспекты
3.2. Коммуникативно-прагматический анализ высказываний, содержащих самооценку: гендерный аспект
3.2.1. Автономинации в ракурсе статусно-ролевых
стратегий коммуникантов
3.2.2. Ретрансляция «чужой» оценки в высказываниях самооценки
3.2.3. Автономинации в ракурсе теории речевых жанров
3.3. Выбор имени в ситуациях автокоммуникации
3.3.1. Параметры объекта оценки в актах автокоммуникации
3.3.2. Номинации лица в ситуациях автокоммуникации
(в ракурсе теории речевых жанров)

Выводы по Главе
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ
СПИСОК СЛОВАРЕЙ И ИХ СОКРАЩЕНИЙ
СПИСОК ИСТОЧНИКОВ И ИХ СОКРАЩЕНИЙ

лица будет проводиться на двух уровнях - языковом и речевом - и затронет как гендерные особенности единиц языка, так и специфику коммуникативных стратегий и тактик говорящих.
В гендерной лингвистике существуют различные подходы к изучению взаимосвязей языка и гендера. Отправной точкой в их формировании послужила публикация книги Робин Лакофф «Language and Woman’s Place», давшая толчок большому количеству исследований и научных споров. Многие труды носили чисто эмпирический характер и решали конкретные практические задачи (обзор см. Григорян 2004; Гриценко 2005; Каменева 2004).
В своей работе Р.Лакофф показала, как подчиненное положение женщин в обществе отражается в их речи. Лакофф выделила несколько отличительных признаков женского языка (специфичный словарь, отражающий женские сферы деятельности и интересы; слова-интенсификаторы; аффективные прилагательные, выражающие эмоциональное отношение, а не денотативную информацию; разделительные вопросы, служащие показателем неуверенности женщин и т.д.), каждый из которых стал впоследствии предметом анализа многочисленных исследований.
Проблематика гендерных исследований включает анализ фонетикофонологических различий мужской и женской речи (Lakoff 1975; Crystal 1969; Fisher 1958; Thome 1983; Trudgill 1975; McConnel-Ginet 1988), лексических и грамматических особенностей (Trudgill 1975; Tannen 1990; Romaine 1999; Smith 1985; Phillips 1973; Cameron 1995; Hirshman 1994), гендерных различий в использовании обращений (Herbert 1990; McConnel-Ginet 1988), рассмотрение асимметричных моделей прерывания и контроля над темой разговора (West, Zimmerman 1983; Fishman 1983), выявление гендерных асимметрий в стратегиях вежливости (Holmes 1982, 1995; Brown 1980), изучение гендерных особенностей коммуникативного стиля, проблемы