Просодия как маркер профессиональной принадлежности говорящего : на материале британских интервью

• Автор: Савинова, Марина Сергеевна
• Шифр специальности: 10.02.04
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 2010
• Место защиты: Москва
• Количество страниц: 160 с. : ил.

ОГЛАВЛЕНИЕ
ВВЕДЕНИЕ

ГЛАВА I. ОБЩИЕ ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ПРЕДПОСЫЛКИ ИССЛЕДОВАНИЯ

1.1. Влияние социального статуса на формирование речевого репертуара и его реализацию в различных ситуациях общения
1.2. Профессиональная социализация в современном обществе. Отражение профессиональной принадлежности человека в речевом поведении

1.3. Просодия как индикатор статусной принадлежности говорящего

1.4. Фонетические характеристики речи представителей профессий с повышенной речевой ответственностью

ГЛАВА II. МЕТОДИКА ПРОВЕДЕНИЯ ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОФОНЕТИЧЕСКОГО ИССЛЕДОВАНИЯ

2.1. Отбор материала исследования

2.2. Аудиторский анализ

2.3. Акустический анализ
2.4. Соотнесение результатов аудиторского и электроакустического анализа
ГЛАВА III. ЛИНГВИСТИЧЕСКАЯ ИНТЕРПРЕТАЦИЯ РЕЗУЛЬТАТОВ ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНО-ФОНЕТИЧЕСКОГО ИССЛЕДОВАНИЯ
3.1. Особенности сегментации
3.2. Темпоральные характеристики
3.3. Мелодические характеристики
3.4. Особенности акцентуации
3.5. Взаимодействие лексико-синтаксических и просодических средств..
3.6. Дикция и особенности голоса
3.7. Выводы
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
БИБЛИОГРАФИЯ
ПРИЛОЖЕНИЕ

ВВЕДЕНИЕ
По мнению многих современных лингвистов, анализ звучащего текста невозможен без учета особенностей экстралингвистической ситуации: участников, целей общения, обстановки и т.п. Справедливо отметить, что при анализе фактора участников общения внимание традиционно уделяется взаимоотношениям коммуникантов и их эмоциональному состоянию в момент речи. Кроме того, в последнее время множество лингвистических исследований проводится с учетом различных аспектов социального статуса участников общения, таких, как пол, возраст говорящих, их национальная и территориальная принадлежность и т.п.
Как отмечают специалисты в области социолингвистики, принадлежность человека к той или иной социальной группе непосредственным образом влияет на формирование его речевого репертуара (набора языковых средств, из которых говорящий осуществляет выбор в соответствии с ситуацией общения), и, следовательно, речь человека всегда является социально маркированной. Следует подчеркнуть, что маркеры социальной принадлежности говорящего можно обнаружить на всех уровнях языка, в том числе и на фонетическом, причем в качестве «социальных» индикаторов могут выступать средства как сегментного, так и сверхсегментного уровней. Ряд современных социофонетических работ посвящен описанию особенностей просодического оформления речи представителей отдельных социальных групп (возрастных, территориальных, гендерных и т.п.).
Одним из важнейших компонентов социального статуса человека, безусловно, является его профессиональная принадлежность. Можно предположить, что род деятельности - это один из факторов, оказывающих непосредственное влияние на просодическое оформление речи человека. Следует отметить, что последнее утверждение в первую очередь касается речи представителей профессий, предполагающих высокую степень вовлеченности в речевое общение в ходе профессиональной деятельности -

В.П. Подвойский, изучающий профессиональные деформации руководителей, подчеркивает, что профессиональная деформация - это «негативное социально-психологическое явление», это «результат негативного воздействия на личность руководителя профессиональной служебной деятельности и социальных отношений» [цит. по Колянов А.Ю., 2006: 59]. Таким образом, по мнению В.П. Подвойского, профессиональная деформация представляет собой негативные изменения личности человека, возникающие в результате выполнения им должностных обязанностей и под воздействием профессиональной среды.
Однако не все исследователи разделяют подобную точку зрения. Например, по мнению A.B. Козловой, «отдельные проявления профдеформации выступают обязательным условием вхождения специалиста в профессиональное пространство», а следовательно, «профессиональная деформация может выступать и как необходимый фактор, несущий позитивный смысл» [Козлова A.B., 2003: 8].
Питирим Сорокин выделяет четыре возможные формы профессиональной деформации:
1. Деформация анатомического и соматического строения человека (например, развитие и укрепление мускулатуры пальцев и кисти руки у пианистов, огрубление кожи рук у лиц, занимающихся "черной" работой (дровосеков, столяров, землекопов и т.д.), развитие мускулатуры у лиц, занятых тяжелым физическим трудом, искривление позвоночника у лиц, много времени проводящих за письменным столом и т.п.);
2. Деформация двигательных рефлексов человека в связи с деформацией его внешности (примерами такого рода деформации являются «военная выправка» солдат и офицеров, покачивающаяся походка моряков, плавные и величественные движения священников и т.п.);
3. Деформация психических переживаний и всей психической личности человека (например, обостренное внимание к предметам и