+
Действующая цена700 499 руб.
Товаров:
На сумму:

Электронная библиотека диссертаций

Доставка любой диссертации в формате PDF и WORD за 499 руб. на e-mail - 20 мин. 800 000 наименований диссертаций и авторефератов. Все авторефераты диссертаций - БЕСПЛАТНО

Расширенный поиск

Языковые средства манифестации пейоратива в словаре и тексте : на материале немецких пейоративных имен, характеризующих человека

Языковые средства манифестации пейоратива в словаре и тексте : на материале немецких пейоративных имен, характеризующих человека
  • Автор:

    Турецкова, Ирина Валерьевна

  • Шифр специальности:

    10.02.04

  • Научная степень:

    Кандидатская

  • Год защиты:

    2011

  • Место защиты:

    Оренбург

  • Количество страниц:

    225 с.

  • Стоимость:

    700 р.

    499 руб.

до окончания действия скидки
00
00
00
00
+
Наш сайт выгодно отличается тем что при покупке, кроме PDF версии Вы в подарок получаете работу преобразованную в WORD - документ и это предоставляет качественно другие возможности при работе с документом
Страницы оглавления работы
"
Глава I. Пейоративность как средство достижения иллокутивного эффекта 
1.1. Прагматический подход к исследованию лингвистических явлений


Оглавление
Введение

Глава I. Пейоративность как средство достижения иллокутивного эффекта

1.1. Прагматический подход к исследованию лингвистических явлений

1.2. Языковая репрезентация оценочности

1.3. Критерии определения пейоративной лексики

1.3.1. Лингвистическая пейорация в концепциях современных исследователей

1.3.2. Пейоративы в лексикографических справочниках

Выводы по I главе


Глава II. Функционально-семантическое поле пейоративности современного немецкого языка

2.1. Полевый подход к структурации пейоративной оценки


2.2. Ядерньге средства манифестации пейорации
2.2.1. Лексические средства пейорации
2.2.2. Словообразовательные и грамматические средства создания
пейоративного значения
2.3. Периферийные средства манифестации пейоративности
2.3.1. Пейоративы, образованные в результате семантического переноса..
2.3.2. Устойчивые словосочетания со значением пейоративности
2.3.3. Авторские пейоративы
2.3.4. Энантиосемия как способ сосуществования противоположных оценочных компонентов в семантике слова
2.3.5. Механизмы иррадиации пейоративности на нейтральную и мелиоративную лексику в контексте
2.3.6. Средства интенсификации пейорации в контексте (графические,
фонетические, стилистические)
Выводы по II главе
Заключение
Библиография
Список использованных словарей и справочников
Список цитированных источников фактического материала
Приложение I Приложение П Приложение III Приложение IV Приложение V

Введение
В центре внимания лингвистических исследований последних лет находится феномен личности коммуникантов, без которого немыслимо функционирование естественного языка. Антропоцентрическое направление в лингвистике получило название лингвистической прагматики. Под прагматикой понимают исследования речевого акта, условий его протекания, его влияния на постречевое поведение адресата. Прагматический аспект исследования какого-либо явления всегда предполагает обращение к личности говорящего и реципиента.
Оценочность играет важную роль в классификации эмоций и рассматривается в лингвистике в тесной связи с такими категориями, как эмоциональность, экспрессивность, пейоративность. «Оценка содержится повсюду, где происходит какое бы то ни было соприкосновение субъекта познания с окружающим миром» [Колшанский, 1984: 75]. Языковая оценка может быть трех видов: мелиоративной (положительной), нейтральной (нулевой) и пейоративной (отрицательной). При этом мелиоративность и пейоративность противопоставляются относительно нейтральной оценки, являющейся точкой отсчета в процессе оценочности.
Данная работа посвящена изучению феномена пейорации, являющейся результатом оценочной деятельности языкового коллектива, ее отражением в языковой картине мира носителей немецкого языка. Существующее в современной научной литературе многообразие толкований термина пейоративности («...уничижительный, детериоративный, неодобрительный, обладающий отрицательной экспрессивно-эмоционально-оценочной коннотацией» [Ахманова, 2007: 315], «...сниженный в довольно широком смысле этого слова, вступающий в синонимические связи с нейтральной, нормативной лексемами» [Девкин, 1973: 93-94]) свидетельствует о
неослабевающем интересе лингвистов к исследуемой проблеме. Настоящая работа представляет собой попытку описания системы языковых средств,

работе - Pfuscherei, Stümperei, Murks (халтура), о чем-то неубедительном - Kinderlallen (детский лепет), о непорядочном плохом человеке — Halunke, Lump, Schurke (негодяй), Ladenhüter - залежавшийся плохой товар', Tinnef, Schund - барахло, Kitsch - дешевка (о произведении искусства, ремесла), Schnulze - дешевое сентиментальное музыкальное произведение [Девкин, 1981: 113].
Прагматизация осуществляется в разных языках по-разному. Причина ее лежит не в языке, а в общественно-исторической практике народа, говорящего на том или ином языке. Язык прямо и неразрывно связан с обществом, поэтому разная степень развития общества обусловливает и разную степень развития языка.
Прагматика различает эмотивное значение и дескриптивное. Термин «эмотивный» нередко используется очень недифференцированно.. Эмотивное значение - это такое значение, при котором реакцией (с точки зрения слушающего) или стимулом (с точки зрения говорящего) является определённая гамма эмоций.
В.И. Шаховский рассматривает использование единиц языка для «выплеска» эмоций, для спуска «эмоционального пара» без целевой направленности на определенного адресата как эмоциональное самовыражение говорящего и определяет его как «эмотивную функцию языка» [Шаховский, 1983: 57]. Эмотивная функция, согласно В.И. Шаховскому, сосредоточена на отправителе и не всегда нуждается в адресате.
Эмотивное слово опирается на сложный и длительный процесс
формирования реакций, благодаря которому оно получило эмотивное
предрасположение. Конечно, нельзя думать, что соответствующие
обстоятельства возникают сами по себе, и хороший оратор постарается
взять их под свой контроль. Он, прежде всего, попытается удержать
внимание аудитории, завоевать её уважение, создать эмоциональный
настрой жестикуляцией и т. д. А когда сопутствующие обстоятельства

Рекомендуемые диссертации данного раздела

Время генерации: 0.182, запросов: 967