Концепт ORDNUNG в немецкой языковой картине мира и его актуализация в институциональном типе дискурса

• Автор: Нечаева, Наталья Викторовна
• Шифр специальности: 10.02.04
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 2011
• Место защиты: Барнаул
• Количество страниц: 166 с. : ил. + Прил.(196 с.)

Содержание
Введение

Глава 1. Теоретические предпосылки исследования

1.1 Содержание понятия «картина мира»

1.2 Понятие «концепт». Подходы к определению термина «концепт». Структура и типология концептов

1.3 Логико-философские основания концепта «порядок»

1.4 Феномен порядка в немецкой культуре

Выводы по первой главе

Глава 2. Особенности языковой репрезентации концепта „Ordnung“

2.1. Анализ понятийной составляющей концепта „Ordnung“

2.1.1 Дефиниционный анализ ключевой лексемы концепта
2.1.2 Этимологический анализ ключевой лексемы концепта
2.2. Анализ лексических единиц, вербализующих концепт „Ordnung“
2.2.1 Анализ синонимического ряда ключевой лексемы концепта
2.2.2 Анализ композитов с ключевой лексемой концепта
2.2.3. Анализ устойчивых сочетаний и фразеологизмов с ключевой лексемой концепта
2.3. Лексико-семантическое поле вербализаторов концепта „Ordnung“ в лексической системе немецкого языка
2.4. Данные социолингвистического эксперимента
Выводы по второй главе
Глава 3. Дискурсивная реализация концепта „Ordnung“
3.1. Коммуникативные и содержательные характеристики текста типа «правила внутреннего распорядка»
3.1.1. «Правила внутреннего распорядка» как текстотип
3.2. Языковая репрезентация концепта „Ordnung“ в текстах «правила внутреннего распорядка»
3.2.1. Ассоциативно-семантическое поле концепта „Ordnung“ в текстах «правила внутреннего распорядка»
3.2.1.1 Ядро и околоядерная зона концепта
3.2.1.1.1 Характеристики концепта, актуализированные ключевой лексемой концепта
3.2.1.1.2 Субполе «упорядоченное состояние»
3.2.1.2 Зона ближней периферии концепта
3.2.1.2.1 Субполе «создание упорядоченного состояния»
3.2.1.2.2 Субполе «поддержание упорядоченного состояния»
3.2.1.2.3 Субполе «нарушение упорядоченного состояния»
3.2.1.3 Зона дальней периферии концепта
3.3. Сопоставительный анализ полей вербализаторов концепта „Ordnung“ в лексической системе языка и в текстах институционального типа дискурса
Выводы по третьей главе
Заключение
Список использованной литературы
Список принятых сокращений

Введение
В лингвистической науке последних десятилетий все больше внимания уделяется изучению видения мира сквозь призму национального языка. При этом в рамках обширной проблематики, связанной с национальнокультурной семантикой языка, значительное место занимают исследования концептов, позволяющих выявить национально-культурную специфику языковой картины мира того или иного языкового сообщества.
Актуальность работы обусловлена ее включенностью в проблематику современной научной парадигмы. Концепт «порядок» является культурной универсалией и играет исключительно важную роль не только в культуре любого народа, но и является необходимым условием жизнеспособности как общества в целом, так и его социальных институтов. Противопоставление Порядок-Хаос относится к числу фундаментальных оппозиций в системе человеческого восприятия, однако ценностная акцентуация порядка в разных культурах происходит по-разному. Особенно своеобразна этническая специфика данного концепта в немецком социуме. Не случайно лингвисты, культурологи и социологи разных стран подчеркивают особую роль данного концепта именно в немецкой лингвокультуре, называя его ключевым или базовым (В. Баузингер, А. Вежбицкая, Т.С. Медведева, М.Д. Опарин Ю.С. и др.).
Изучение этого важного элемента национальной концептосферы немецкого этноса лингвистическими методами представляет, таким образом, особый научный интерес, позволяющий выявить его лингвокультурную специфику.
На данный момент уже имеется ряд специальных исследований, посвященных концепту „Ordnung“ (Аверкина, 2000; Батищев, 2000; Козловская, 2004; Опарин 2010). В отличие от имеющихся работ, в данном исследовании приводится комплексное изучение репрезентантов концепта „Ordnung“ в лек-

Выводы по первой главе
Одним из актуальных направлений, во многом определяющим лицо современной науки о языке, является когнитивная лингвистика (А.П. Бабушкин; А.Н. Баранов; А. Вежбицкая; В.З. Демьянков; Д.О. Добровольский; Е.С. Кубрякова; Д.С. Лихачев; З.Д. Попова; Ю.С. Степанов; И.А. Стернин; В.Н. Телия, A.A. Уфимцева; P.M. Фрумкина; и др.). Когнитивный подход в языкознании основан на представлении о том, что язык является основной формой фиксации наших знаний о мире. Одной из важнейших задач когнитивистов является исследование концептов — единиц, "квантов" этих знаний. К числу основных понятий когнитивной лингвистики относятся «картина мира», «концепт» и «концептосфера». Картина мира представляет собой сложноструктурированную целостность, включающую три главных компонента -мировоззрение, мировосприятие и мироощущение. В научном знании разделяют ЯКМ и ККМ. ККМ образует система знаний человека об окружающем мире. Она существует в сознании человека в виде упорядоченной системы концептов, концептуальных структур, образующих его концептосферу. Таким образом, концептосфера представляет собой определенную совокупность концептов нации. ЯКМ - это совокупность знаний о мире, которые закреплены в языке. ККМ по признаку создания первична в отличие от ЯКМ. ЯКМ лишь частично отражает концептосферу языка. Так, далеко не все концепты имеют средства языкового выражения. Однако именно язык выступает в качестве наиболее удобного и доступного материала при изучении особенностей концептосферы той или иной культуры.
В настоящее время существует большое количество подходов к определению термина «концепт». Проанализировав различные лингвистические подходы к определению концепта, мы в настоящей работе придерживаемся лингвокультурологического подхода к определению этого термина и рассматриваем концепт как многомерную культурно значимую единицу коллек-