+
Действующая цена700 499 руб.
Товаров:
На сумму:

Электронная библиотека диссертаций

Доставка любой диссертации в формате PDF и WORD за 499 руб. на e-mail - 20 мин. 800 000 наименований диссертаций и авторефератов. Все авторефераты диссертаций - БЕСПЛАТНО

Расширенный поиск

Загадка и кроссворд как типы текста: семантический и прагматический аспекты : на материале немецкого языка

  • Автор:

    Волкова, Марина Викторовна

  • Шифр специальности:

    10.02.04

  • Научная степень:

    Кандидатская

  • Год защиты:

    2011

  • Место защиты:

    Смоленск

  • Количество страниц:

    167 с.

  • Стоимость:

    700 р.

    499 руб.

до окончания действия скидки
00
00
00
00
+
Наш сайт выгодно отличается тем что при покупке, кроме PDF версии Вы в подарок получаете работу преобразованную в WORD - документ и это предоставляет качественно другие возможности при работе с документом
Страницы оглавления работы


СОДЕРЖАНИЕ
Введение
Глава 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИССЛЕДОВАНИЯ
1.1. Текст как теоретическое понятие и научная проблема
1.1.1. Современные концепции текста
1.1.2. Основные свойства текста
1.1.2.1. Интертекстуальность как свойство текста
1.1.3. Загадка как тип текста
1.1.3.1. Происхождение загадок
1.1.3.2. Семантико-когнитивное и текстовое пространство загадки
1.1.4. Кроссворд как тип текста
1.1.4.1. Из истории кроссворда
1.1.4.2. Структурно-семантические типы кроссвордов
1.1.4.3. Кроссворд как гипертекст
1.2. Языковая игра как основа загадки и кроссворда
1.2.1. Философско-культурологические интерпретации языковой игры
1.2.2. Лингвистические концепции языковой игры
1.3. Средства иносказательности в системе языка и речи
1.3.1. Метафора как средство иносказательности
1.3.1.1. Игровая суть метафоры
1.3.2. Перифраза как структурная составляющая текста кроссворда
1.3.3. Специфика эвфемизма как перифразы
Выводы
Глава П. СЕМАНТИКА И СТИЛИСТИКА ТЕКСТА НЕМЕЦКОЙ ЗАГАДКИ
2.1. Тематическая классификация немецких загадок
2.1.1. Предметный мир немецких загадок
2.1.2. Антропоцентрические загадки
2.1.3. Прочие гетерогенные загадки
2.2. Фонетические особенности загадок

2.3. Лексические и синтаксические особенности текста загадки
2.3.1. Повтор как структурный принцип организации.текста загадки..
2.4. Стилистические особенности загадок
2.4.1. Метафора как средство вторичной номинации в немецких загадках
Выводы
Глава Ш. КРОССВОРД КАК ЛИНГВИСТИЧЕКИЙ ОБЪЕКТ
3.1. Изучение кроссворда в лингвистической науке
3.2. Прецедентиость как основное свойство текста кроссворда
3.2.1. Прецедентное имя в составе прецедентных феноменов немецких кроссвордов
3.2.2. Прецедентное высказывание в составе прецедентных феноменов немецких кроссвордов
3.2.2.1. Фразеологизм как разновидность прецедентного высказывания в текстах немецких кроссвордов
3.2.2.2. Особенности фольклорных прецедентных высказываний в текстах
немецких кроссвордов
3.3. Языковые способы кодирования загаданного объекта действительности (энигмата)
3.3.1. Перифраза
3.3.2. Эвфемистическая перифраза
3.3.3. Синоним
3.4. Лексико-семантические особенности немецких кроссвордов
3.4.1. Иноязычная лексика
3.4.2. Коннотированность как стилистическая особенность немецких кроссвордов
Выводы
Заключение
Список использованной литературы
Эмпирические источники

ВВЕДЕНИЕ
Настоящая диссертация посвящена изучению текстов немецкой загадки и кроссворда, их структуры, семантики, и стилистики, рассматриваемых с точки зрения игровой функции языка, специфики взаимодействия языковой системы и языковой личности, рассмотрения языка в аспекте его соотношения с культурой, обществом и картиной мира человека. Интерес представляет исследование загадки и кроссворда как вида иносказания и языковой игры, как способа преодоления заданных языком семантических; границ и переосмысления мира на базе таких форм как метафора, эвфемизм перифраз а, синонимия и др.
Актуальность исследования. Развитие лингвистики текста и текстотипологии обращает внимание исследователей на мало изученные сферы коммуникации, к которым относятся в том числе игровые типы текста загадки и кроссворда. Обращение к загадкам и кроссвордам как типам игровых текстов создающих особый режим коммуникативного взаимодействия в виде диалога, один из участников которого загадывает «что-то», а другой это «что-то» отгадывает, позволяет с новых позиций осмыслить языковые формы народной культуры, формирующей своей эстетической ценностью мировоззрение проливающей свет на устоявшиеся, архетипичные представления и мнения и свидетельствующей о неиссякаемом потенциале словесного творчества в искусстве выражения мысли.
Исследованию структуры загадки посвящено немало работ отечесгвеннных и зарубежных ученых (В.П. Аникин, Э. Кенгэс-Маранда, с.Г. Лазутин Ю.И. Левин, В.В. Митрофанова, М.А. Рыбникова, В.Н. Топоров, Т.В. Цивьян
A. Dundes, R. Georges, A. Kaivola-Bregenhoj, A. Taylor и др.). В своей совокупности работы вышеперечисленных исследователей дают описание русских и английских загадок с точки зрения их семантических, структурных, тематиче-

По своей модальности текст загадки - это и особого рода игровой текст. Под игровым текстом, следуя вышеизложенным мнениям, понимается сложная система, элементы которой в совокупности ориентированы на вовлечение читателя в игровые отношения с коллективным или индивидуальным творцом созданного им текста. Игровой характер этих отношений проявляется в том, что читателя «активизируют, .мистифицируют, вовлекают, дразнят, шельмуют, расставляют для него «ловушки», намеренно сообщают информацию, достоверность которой сомнительна, или же что-то утаивают, и тогда реципиент должен, учиться выискивать скрытый смысл по намекам и недомолвкам» (Г. Ф. Рахим-кулова [Цит. по: Большакова 2007: 40]).
Игровой текст, таким образом, содержит определенные игровые маркеры, определяющие уровень напряжения, которое вызывает игровая манипуляция. К игровым маркерам относят разнообразные смысловые, лексические, фонетические, грамматические, графические и иные элементы, создающие представление об имплицитных слоях текста и вместе с тем позволяющие оценить саму специфику игры, благодаря которой и формируется своеобразие игрового текста.
Целостность текста загадки представляет собой некую конкретную реальность, которая отсылает как за пределы текста, так и вглубь его, к тайнам языка этого текста, разгадка которых выявляет специфику его языковой структуры. «Внешняя» проекция этого текста позволяет уяснить его связь с ритуалом, существенной частью которого как раз и является ситуация загадывания-отгадывания. «Внутренняя» же проекция, напротив, акцентирует внимание на самом тексте как таковом, на его структуре [Топоров 1999].
1.1.4. Кроссворд как тип текста
1.1.4.1. Из истории кроссворда
В словаре иностранных слов дается следующее определение кроссворда: «Кроссворд - это род задачи-головоломки по разгадыванию слов; представляет

Рекомендуемые диссертации данного раздела

Время генерации: 0.189, запросов: 967