Социально обусловленная вариативность фонетических средств как фактор регуляции общения

• Автор: Абрамова, Галина Сергеевна
• Шифр специальности: 10.02.04
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 2012
• Место защиты: Москва
• Количество страниц: 165 с. : ил.

ГЛАВА I. ОБЩИЕ ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ПРЕДПОСЫЛКИ ИССЛЕДОВАНИЯ

1Л. Личность, образ и имидж говорящего в социокультурном

аспекте

1.2. Принципы и механизмы эффективного взаимодействия участников

дискурса

1.3. Особенности речевого взаимодействия в социальных группах

1.4. Вариативность произношения как фактор социального взаимодействия

1.5. Просодия как фактор социально обусловленного речевого

общения

ВЫВОДЫ по Главе I

ГЛАВА II. МЕТОДИКА ПРОВЕДЕНИЯ ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОФОНЕТИЧЕСКОГО ИССЛЕДОВАНИЯ
2.1. Отбор и расшифровка звучащего материала
2.2. Прагматико-дискурсивный анализ
2.3. Опрос информантов-носителей языка
2.4. Аудиторский анализ
2.5. Электроакустический анализ

2.6. Соотнесение результатов аудиторского и электроакустического
анализов
ГЛАВА III. ЛИНГВИСТИЧЕСКАЯ ИНТЕРПРЕТАЦИЯ РЕЗУЛЬТАТОВ ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНО-ФОНЕТИЧЕСКОГО
ИССЛЕДОВАНИЯ
3.1. Результаты прагматико-дискурсивного анализа
3.2. Фонетические портреты
3.3. Результаты опроса информантов-носителей языка
3.4. Просодические особенности речи представителей британской поп
культуры
3.4.1. Особенности сегментации
3.4.2. Темпоральные характеристики
3.4.3. Мелодические характеристики
3.4.4. Особенности акцентуации
3.5. Сегментные особенности речи
3.6. Дикция и особенности голоса
ВЫВОДЫ
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
БИБЛИОГРАФИЯ
ПРИЛОЖЕНИЕ

В настоящее время в эпоху широкого распространения и развития средств массовой коммуникации масштабы влияния медийных личностей значительно увеличиваются. Важнейшим способом воздействия в сфере массовой культуры является звучащая речь, которая выступает, в том числе, и как средство формирования имиджа. В центре настоящего исследования -особенности фонетического оформления речи представителей современной британской массовой культуры (поп-музыкантов и певцов). Как известно, целевая аудитория дискурса в сфере поп культуры - молодежь, что оказывает особое влияние на его язык, в частности, на его фонетическую реализацию.
Данное исследование направлено на выявление роли фонетических средств в реализации эффективного взаимодействия участников дискурса в сфере массовой культуры. Гипотеза исследования состояла в том, что социально обусловленная вариативность произношения является важным фактором регуляции общения. Эта функция фонетических единиц изучалась в двух взаимодополняющих ракурсах: 1) участие фонетических средств в формировании имиджа представителей поп культуры; 2) аккомодация фонетических средств для обеспечения взаимодействия с аудиторией, представленной преимущественно молодыми людьми.
В связи с многоаспектностыо данного исследования, теоретической базой данной работы послужили научные разработки в области:
1) социолингвистики и социофонетики (Е.А. Бурая, Г.М. Вишневская,
В.И. Карасик, Л.П. Крысин, Т.И. Шевченко, М.М. Маковский, Т.В.
Медведева, Е.И. Михалева, P. Trudgill, В. Bernstein, N. Coupland, D.
Crystal, H. Giles, M.A.K. Halliday, W. Labov, J. Laver, E. Sapir, R.L.
Trask, J. Honey и др.).
2) теории интонации (Л.П. Блохина, Р.К. Потапова, М.А. Соколова, А.М
Антипова, В. Bradford, D. Brazil, A. Cruttenden, D. Crystal, J.D.
O’Connor, J.C.Wells, P. Roach и др.).

Французский лингвист Ш. Балли отмечает, что «произносительные навыки человека вызывают представления о среде, к которой он принадлежит, произношение является своего рода ярлыком» [Балли 1961: 214]. Данная мысль встречается в работах многих лингвистов, занимающихся изучением произношения в рамках его социально-индексальной функции, при этом следует подчеркнуть, что не только сегментные характеристики, 110 и интонация может являться «ярлыком», дающим представление о происхождении, образовании и социальной среде, к которой принадлежит человек.
В подтверждение этому Т.И. Шевченко подчёркивает, что результаты многолетних исследований говорят о том, что индикаторами социального статуса и социального происхождения говорящего могут выступать мелодика, интенсивность и тембр речи [Шевченко 2011]. Данную точку зрения также высказывает П. Гаррет. Ученый утверждает, что «фонологическое» поведение несет постоянные и специфические социальные характеристики в языковой среде (такие как ум, материальное положение, уровень образования, социальное происхождение, доброжелательность)» [Garrett 2010: 117].
Просодические характеристики речи особенно важны для нашего исследования, т.к. они являются «социокультурными маркерами речи и позволяют делать выводы относительно индексальных социальных характеристик личности (принадлежность к определенному социальному классу, культурному уровню и т.п.)» [Балахонова 2011: 24].
Установлено, что социальные группы выделяются в обществе по разным признакам, однако, речь становится одним из главных отличительных признаков каждой из них. Как отмечает С.В. Чечель, «проигрывание одних и тех же социальных ролей, повторенное многократно вырабатывает у говорящего определенный «речевой репертуар», т.е. совокупность речевых форм, употребляемых в социально значимом