Опыт когнитивного анализа паралингвистического аспекта коммуникации : на материале глаголов английского языка

• Автор: Ерёмина, Ольга Владимировна
• Шифр специальности: 10.02.04
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 2013
• Место защиты: Иркутск
• Количество страниц: 177 с.

ОГЛАВЛЕНИЕ
ВВЕДЕНИЕ
ГЛАВА I. Интеграция концептов КОММУНИКАЦИЯ, ВОСПРИЯТИЕ и
ОЦЕНКА
1Л Эволюция понятия иллокуции в теории языка. Иллокутивная функция/сила
1.1.1. Понятие речевого акта
1.1.2. Проблема классификации иллокутивных актов
1.1.3. Речевые акты как единицы коммуникации: речевой акт vs
коммуникативный акт
1.2 Перцептивный аспект коммуникации
1.2.1. Категория восприятия в лингвистических концепциях
1.2.2. Понятие Наблюдателя
1.2.3. Понятие Наблюдаемого
1.3. Лингвистические теории оценки
1.3.1. Понятие оценки в языке
1.3.2. Основные подходы к исследованию оценочных значений
1.3.3. Классификация оценок
1.4. Эмоциогенность оценки
1.4.1. Ключевые понятия теорий эмоций: «эмоция», «эмоциональность», «эмотивность»
1.4.2. Соотношение категорий эмотивности и оценочное™
ВЫВОДЫ ПО ПЕРВОЙ ГЛАВЕ
ГЛАВА II. Вербализация концептов КОММУНИКАЦИЯ, ВОСПРИЯТИЕ, ОЦЕНКА глаголами с перцептивно-оценочной семантикой
2.1. Концептуально-семантический и грамматический потенциал исследуемых глаголов
2.2. Перцептивно-оценочный комплекс в семантике речевых глаголов
2.3. Типологическая характеристика групп
2.4. Первично-речевые глаголы
2.5. Производно-речевые глаголы
2.5.1. Глаголы, характеризующие голос по ассоциации со звуками животных
2.5.2. Глаголы, характеризующие голос по ассоциации со звуками птиц
2.5.3. Глаголы, характеризующие голос по ассоциации со звуками природы
2.5.4. Глаголы, характеризующие голос по ассоциации с механическими звуками
2.5.5. Глаголы, характеризующие голос по смежности с физиологическими звуками
2.5.6. Глаголы «смешанной» семантики
ВЫВОДЫ ПО ВТОРОЙ ГЛАВЕ
ГЛАВА III. КОММУНИКАТИВНО-ПРАГМАТИЧЕСКИЙ АСПЕКТ ФУНКЦИОНИРОВАНИЯ ГЛАГОЛОВ С ПЕРЦЕПТИВНО-ОЦЕНОЧНОЙ СЕМАНТИКОЙ
3.1. Коммуникативные речевые акты, описываемые глаголами с перцептивно-оценочной семантикой
3.1.1. Коммуникативный речевой акт жалобы
3.1.2. Коммуникативный речевой акт приказа/команды
3.1.3. Комбинированный акт угрозы+запрета
3.2. Гендерный аспект семантики глаголов с перцептивно-оценочной
семантикой
ВЫВОДЫ ПО ТРЕТЬЕЙ ГЛАВЕ
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ СЛОВАРЕЙ И ИХ УСЛОВНЫЕ ОБОЗНАЧЕНИЯ
СПИСОК ИСТОЧНИКОВ ПРИМЕРОВ

ВВЕДЕНИЕ
Целыо настоящей диссертации является изучение паралингвистического аспекта коммуникации, свидетельствующего о значимости вербализации нерасторжимой совокупности концептов, к которым отсылают глаголы особого типа - глаголы речи с перцептивнооценочной семантикой.
Язык коммуникации опирается на огромный фрагмент лексической системы и включает в себя, помимо других частей речи, сотни глаголов. Концептуально-семантическое ядро коммуникации объединяет целый ряд аспектов: произнесение, выражение, значение, адресование, понимание и др. Поэтому значение каждого глагола (или групп глаголов) эксплицитно и имплицитно объективирует совокупность концептов [Miller, Jonson-Laird, 1976], в частности концепт Наблюдателя, имеющего непосредственное отношение к воспринимаемым и оцениваемым характеристикам речевого акта. Именно эти характеристики становятся определяющими в семантике многих глагольных групп.
Анализ глаголов английского языка с перцептивно-оценочным комплексом в семантике обнаруживает глубину и неоднозначность описания когнитивно-аффективной характеристики участников коммуникативного акта. Эта характеристика включает в себя целый ряд аспектов, имеющих отношение к восприятию речевого действия. К таким аспектам относятся норма восприятия, оценка отклонения от нормы по звуковому параметру, интерпретация состояния субъекта речи, его отношения к адресату, обсуждаемому предмету (событию и.т.п.), его отношения к ситуации, в которой развивается коммуникация, характер оценки речевого поведения субъекта речи, производимой Наблюдателем, и, следовательно, его -Наблюдателя - аффективно-оценочной реакция на это поведение.
Актуальность исследования заключается в изучении способов лексической категоризации целых комплексов концептов, осуществляемой в

по необходимости, появляется с возникновением фигуры Наблюдателя. Категория Наблюдаемого носит универсальный характер и может охватывать как весь мир опыта (языковая картина мира в целом), так и любой его фрагмент какой угодно природы - материальной (предметной, признаковой, событийной) и/или психической (ментальной, эмоциональной, духовной) [Верхотурова, 2008].
Одним из максимально эксплицитных способов проявления концепта восприятия является его лексикализация перцептивными предикатами (глаголами чувственного восприятия). Высказывания, формируемые такими предикатами, «зеркально» отражают ситуацию наблюдения с ее обязательными ролями - Наблюдателем и Наблюдаемым: At last she saw his house (Наблюдатель - she, предметное Наблюдаемое - his house). I saw him dancing (Наблюдатель - 7, событийное Наблюдаемое - hint dancing). Наблюдаемое, таким образом, получает дифференциацию по сенсорно-перцептивному модусу: Наблюдаемое как результат зрительного, слухового, тактильного, вкусового, обонятельного восприятия. Причем в фокус внимания попадают различные аспекты Наблюдаемого: субстантивные (She showed us the photo), событийные {They heard her cry/her crying), признаковые {The surface was rough).
Детальный анализ Наблюдаемого различного статуса представлен в работе Т. Л. Верхотуровой [2008], в которой автор выделяет следующие типы Наблюдаемого: Наблюдаемое как результат перцептивной полимодальности, Наблюдаемое как результат пространственной категоризации мира, внутреннее Наблюдаемое, Наблюдаемое как значимое отсутствие.
Следует отметить, что концепт восприятия очень часто имеет в языке имплицитное представление, объединяясь с другими, совместимыми с ним концептами. Так, концепт языковой коммуникации включает в себя признак «внешняя наблюдаемость». Напомним, что идентификация того или иного коммуникативного акта зависит от ряда компонентов, характеризующих конкретный коммуникативный акт [ван Дейк, 1989], в частности, к таковым