Способы выражения сравнения в хакасском языке

• Автор: Кыржинакова, Эльвира Валериевна
• Шифр специальности: 10.02.02
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 2010
• Место защиты: Абакан
• Количество страниц: 262 с. : ил.

СОДЕРЖАНИЕ
Введение
0.1. Общая характеристика работы
0.2. Теоретические и методологические предпосылки работы
0.2.1. Сущность категории сравнения
0.2.2. Сравнение как объекг лингвистического исследования
0.2.2.1. Исследование сравнения в общем языкознании и в русистике 11 О.2.2.2. Исследование сравнения в тюркологии
0.2.3. Структура сравнения
0.2.3.1. Эталон сравнения
0.2.3.2. Модуль сравнения
0.2.3.3. Показатели сравнения
0.2.4. Общие характеристики сравнительных конструкций
ГЛАВА 1. ЛЕКСИЧЕСКИЕ СПОСОБЫ ВЫРАЖЕНИЯ СРАВНЕНИЯ В ХАКАССКОМ ЯЗЫКЕ
1.0. Сравнительные конструкции с полнозначными лексемами
1.1. Сравнительные конструкции со словом ТООЙ «похожий»
1.2. Сравнительные конструкции со словом Ч1ЛИ «словно, подобно, как»
1.3. Сравнительные конструкции со словом ОСХАС «подобно», «как»,
«словно, как будто, точно»
1.4. Сравнительные конструкции со словом ХЫРИНДА
«по сравнению с...», «в отличие от...»
1.5. Сравнительные конструкции со словом СИН «мера, размер, величина»
1.6. Сравнительные конструкции со словом ПОЛЫП «будучи»
1.7. Сравнительные конструкции со словом ИЦ «самый, наи-»
Выводы '
ГЛАВА 2. МОРФОЛОГИЧЕСКИЕ СПОСОБЫ ВЫРАЖЕНИЯ СРАВНЕНИЯ В ХАКАССКОМ ЯЗЫКЕ
2.1. Сравнительные конструкции с направительно-сравнительным падежом
2.2. Сравнительные конструкции со аффиксом -даг/-дег
2.3.Сравнительные конструкции с аффиксом -ли/-ти/-ни
Выводы
ГЛАВА 3. СИНТАКСИЧЕСКИЙ СПОСОБ ВЫРАЖЕНИЯ СРАВНЕНИЯ В ХАКАССКОМ ЯЗЫКЕ
3.1. Сравнительные конструкции с исходным падежом
Выводы
Заключение
Список сокращений
Источники
Список научной литературы
ВВЕДЕНИЕ
0.1. Общая характеристика работы
Вся познавательная деятельность человека связана со сравнением. В повседневном общении людей в основе сравнения всегда лежит субъективная оценка. Каждый язык располагает множеством способов сравнения.
Сравнение помогает раскрыть не только простейший тип отношений (сходство и различие) между предметами, но может привести к представлению об уникальной сравниваемое™, то есть о возможности всегда ответить на

вопрос: тождественны предметы или различны. У истока рождения сравнений и их восприятия лежат вполне определенные ассоциации: по сходству, по смежности, по противоположности, по смыслу. Причем у разных индивидов рождаются разные ассоциации.
Актуальность темы исследования. В тюркских языках сравнения -сложная и малоизученная категория, представляющая широкое поле деятельности для исследования. Изучение способов сравнения связано с такими важными вопросами, как определение слова, проблема частей речи, происхождение служебных слов и т.д. Актуальность темы исследования определяется тем, что категория сравнения, в частности способы выражения сравнения, хакасского языка не были предметом специального диссертационного исследования.
Актуальность избранной темы исследования обусловлена также
необходимостью рассмотреть и описать взаимоотношения и взаимодействия
семантики и структуры синтаксических конструкций, содержащих в своем составе сравнения.
Основной целью исследования ставится выявление и описание
структурных, семантических и функциональных механизмов, используемых хакасским языком для выражения сравнительных отношений. Для достижения поставленной цели выдвигаются следующие конкретные задачи
исследования:
б) знаменательные слова: тддй «похожий, подобный», тицнест1рерге -'сравнивать' и др.). Примеры: Тарина, ш хоос произведепиелерт тицпест1рт, 1стез1гл1г тогыс пас салгап (разг.) «Тарина, сравнив два художественных произведения, написала исследовательскую работу»; Хулахтары, пурны абанина тддй полган (ХП, 98) «Уши, нос были похожи на медвежьи».
0.2.4. Общие характеристики сравнительных конструкций
Каждый язык имеет свою систему сравнительных конструкций с характерными для нее особенностями. Исследователи этой проблемы обычно усматривают семантику сравнения в следующих крупных типах конструкций:
- метафорические сравнения
- сравнения по параметрическим и другим градуальным признакам;
- собственно утверждения подобия, тождества;
- сравнения с числовыми выражениями;
- анафорические и катафорические конструкции.
1. Метафорические сравнения. В Лингвистическом энциклопедическом словаре дано такое определение метафоры: «Метафора (от греч. шегарНога -перенос) — троп или механизм речи, состоящий в употреблении слова, обозначающего некоторый класс предметов, явлений и т.п., для характеризации или наименования др. класса объектов аналогичного данному в к.-л. отношении ... Для выражения природы метафоры важно определить ее синтаксические свойства. Предложение с метафорическим сказуемым синтаксически сходно с утверждением тождества по следующим чертам: 1) оно выражает фактуальное суждение (метафора, как и тождество, констатируется); 2) указывает на неградуированный (статичный) признак; 3) дает константную характеристику предмета; 4) не допускает синтаксического распространения признаковыми словами, указывающими на меру сходства. Оно отличается от предложений тождества по следующим признакам: 1) истинность метафорически
выраженного суждения не всегда может быть логически установлена; 2)