Соматические фразеологизмы в современном молдавском языке

• Автор: Куницкая, Надежда Владимировна
• Шифр специальности: 10.02.02
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 1985
• Место защиты: Кишинев
• Количество страниц: 190 с.

ОГЛАВЛЕНИЕ -
В В Е ДЕ Н И Е
ГЛАВА I. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА СОМАТИЧЕСКИХ ФРАЗЕОЛОГИЗМОВ
§ I. Основные признаки соматических фразеологических единиц
§ 2. Соматические фразеологизмы современного молдавского языка
ГЛАВА II. ИСТОЧНИКИ ПОЯВЛЕНИЯ И СПОСОБЫ ОБРАЗОВАНИЯ СОМАТИЧЕСКИХ ФРАЗЕОЛОГИЗМОВ
ГЛАВА III. СТРУКТУРНО-СЕМАНТИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ СОМАТИЧЕСКИХ ФРАЗЕОЛОГИЗМОВ
РАЗДЕЛ I
ГРАММАТИЧЕСКАЯ СТРУКТУРА СОМАТИЧЕСКИХ ФРАЗЕОЛОГИЗМОВ
А. Соматические фразеологизмы, структурно равнозначные словосочетанию
§ I. Одновершинные соматические фразеологизмы 89 § 2. Многовершинные соматические фразеологизмы
1) Соматические фразеологизмы с сочинительной связью
2) Соматические фразеологизмы с подчинительной связью

а) Именные соматические фразеологизмы
б) Глагольные соматические фразеологизмы
Б. Соматические фразеологизмы со структурой предложения
РАЗДЕЛ II
ОСНОВНЫЕ СТРУКТУРНО-СЕМАНТИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ СООТВЕТСТВИЙ МОЛДАВСКИХ СОМАТИЧЕСКИХ ФРАЗЕОЛОГИЗМОВ ВО ФРАНЦУЗСКОМ И РУССКОМ ЯШКАХ
ЗА К Л Ю Ч Е Н И Е
Б ИБЛИОГРАФИЯ
УСЛОВНЫЕ ОБОЗНАЧЕНИЯ И СОКРАЩЕНИЯ

Победа Великой Октябрьской социалистической революции создала необходимые условия для подъема общеобразовательного, культурного и научно-технического уровня всех наций и народностей Советского Союза. В нашей многонациональной стране все народы получили равные права во всех сферах жизни, в том числе и в области языкового развития, в результате чего началась настоящая культурная революция, одной из главных составных частей которой было языковое строительство.
Процесс обогащения и совершенствования национальных языков, в том числе молдавского, происходит в советский период в особо благоприятных условиях (Корлэтяну Н.Г., 1979, 9)^. Большие достижения в этом плане наблюдаются в послевоенный период, когда молдавский язык в большем объеме, чем ранее, должен был отражать огромные преобразования в области экономики и культуры. Таким образом, молдавский язык стал в один ряд с другими литературными языками народов Советского Союза. Одновременно с развитием самого молдавского языка интенсивно развивается и наука о нем -молдавское языкознание.
Достигнутые успехи молдавской науки вообще и языкознания в частности открыли широкие возможности для развития отрасли науки о языке, изучающей фразеологию. Ее развитие связано, как известно, с именем швейцарского лингвиста Шарля Балли, чья заслуга состоит в том, что он обосновал необходимость специального и системного изучения устойчивых словосочетаний. В своей работе
■^Название работ цитируемых авторов приведено в библиографическом списке в конце диссертации. Цыфры обозначают соответственно год издания и страницы.

плеча до кисти)", буртз "живот", дежет "палец", инимэ "сердце", кэлкый "пята", умэр "плечо", шолд "бедро" и др. Подобные СФ образуют микрополя положительной и отрицательной семантики с антонимическими отношениями "работать - бездельничать", например:
“ "приниматься
за работу, за дело"; а лукра ку инимэ/ travailler d'arrache--pied/ работать^душой - "работать с увлечением, подъемом"; а пуне умэрул ла чева-/ donner un_ coup jp épaule / приложить руки
к^ему-либо - "помогать"; асе ынтоарче ынтр*ун кэлкый - "быстро работать"; - "быть непоседой, много ходить, работать" и др
ын шолдурь, ынкручишате)/ rester les bras croisés (или se oroi-ser^les^bras / сидеть сложа руки - "бездельничать"; а ну мишка нич ДИН дежет/ ne pas :remize2r^^^JiiiMQ^^a^JboTiger^^|Æ^pas^leTre^ ) le petit doigt (или ne pas remuer le bout du petit doigt )/ палец (или пальцем, пальца) о палец не ударить - "совершенно, совсем ничего не сделать, обычно для достижения какой-либо цели"; а ста ку бурша ла соаре/ rester les deux pieds dans le même soulier / сидеть^сложа^уки - "бездельничать" и др.
Интеллектуальная (или умственная) деятельность человека описывается при помощи СФ, имеющих в своем составе соматические лексемы мынз "рука", кап "голова" - вместилище мозга, развитие которого способствовало функционированию всего человеческого организма, креер "мозг" и др., например: а пуне мына
nejroKj(HMj{p^ la main à la plume - "начать писать"; а-шь бате (или а-шь спарже, а-шь фрэмынта) капул ку
te / ломать голову - "усиленно думать, стараясь понять,