Предложно-местоименные сочетания в функции средств связи между самостоятельными предложениями в современном русском литературном языке

• Автор: Маслова, Дина Николаевна
• Шифр специальности: 10.02.01
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 1984
• Место защиты: Ставрополь
• Количество страниц: 168 c. : ил

- 2 -СОДЕРЖАНИЕ
Глава I. СИНТАКСИЧЕСКИЕ СВОЙСТВА 1РЕДОЖНО-МЕСТОИМЕННЫХ
СОЧЕТАНИЙ КАК СРЕДСТВ СВЯЗИ ЫВД САМОСТОЯТЕЛЪНЬШ
ПРЕДЛОЖЕНИЯМИ
§1.0 предпосылках выделения предложно-местоименных сочетаний как особых синтаксических показателей связи 13 § 2. Предложно-местоименные сочетания в синтаксической
структуре предложения
§ 3. Предложно-местоименные сочетания в структуре сложного
синтаксического целого
ВЫВОДЫ
Глава II. СЕМАНТИЧЕСКИЕ СВОЙСТВА ПРЕД10Ш0-МЕСТ0ИМЕННЫХ
СОЧЕТАНИЙ КАК СРЕДСТВ СВЯЗИ МЕЖДУ САШСТОЯТЕЛЬНЬМ
ПРЕДЛОЖЕНИЯ!®
§ I. Предложно-местоименные.сочетания в семантике предложения
§ 2. О денотативном содержании сложного синтаксического
целого
§ 3. Предложно-местоименные сочетания в семантике сложного
синтаксического целого
ВЫВОДЫ
Глава III. ПРЕД10Ш0-МЕСТ0ИМЕННЫЕ СОЧЕТАНИЯ В СИСТЕМЕ
СРЕДСТВ СВЯЗИ В ТЕКСТЕ
§ I. О так называемых специальных и неспециальных средствах связи между предложениями

§ 2. Предложио-местоименнык сочетания и союзы
§ 3. Предложно-местоименные сочетания и союзные слова
В Ы В ОДЫ
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
БИБЛИОГРАФИЯ
СПИСОК ИСТОЧНИКОВ

Исследования последних лет, с одной стороны, позволили вскрыть новые аспекты синтаксических связей в современном русском языке, а с другой стороны, дали возможность говорить о том, что в качестве выразителей этих связей могут функционировать не только традиционно выделяемые показатели, как, например, союзы и их аналоги, но и различные неспецифические средства, для которых соединительно-связочные функции не являются основными и единственными. Это стало очевидно в связи с выходом исследований за пределы отдельного предложения и в связи с тем, что объектом изучения становится связный текст, обладающий не только своими единицами, но и присущим ему набором средств синтаксической связи между последними.
Предлагаемая работа посвящена исследованию семантических и синтаксических функций предложно-местоименных сочетаний как средств соединения самостоятельных предложений. В ней анализируются функции сочетаний типа предлог + указательное местоимение "это" в косвенном падеже между контактирующими самостоятельными предложениями. Анализируемые сочетания качественно отличаются от словосочетании в их традиционном понимании, так как в их составе предлог является неполнозначным словом, а место-имение обладает отвлеченной и подвижной семантикой. Вместе с тем нельзя назвать эти соединения и предложно-падежной формой, так как этим термином обозначают именную форму. В целях отграничения имени существительного с предлогом от исследуемых средств связи последние называем предложно-местоименными сочетаниями, подчеркивая тем самым особую роль предлога и
50.
и заключается гармоничность воспитания человека. (В.А.Сухомлин-ский. Газета "Неделя", 1978, і 39.)
2. Это не значит, что мы избавлены от необходимости самым внимательным образом учитывать особенности физиологии этого возраста, на которые накладываются и индивидуальные особенности каждого ребенка. Вспомним слова Н.К.Крупской: "Первое, что должен знать педагог, это строение и жизнь человеческого тела и его развитие". Без этого нельзя быть хорошим педагогом, правильно растить детей. Слова эти в полной мере относятся и к родителям -во всяком случае к тем из них, которые поставили себе задачей подходить к воспитанию ребенка вдумчиво. (Мир детства. Младший школьник.)
3. Если в соответствии с "Логикой" Гегеля рассматривать форму, как "закон" предмета или, вернее, как закон его строения, то не может не возникнуть вопроса о формах образов и законах
их внутреннего развития. Об этом не раз свидетельствовали художники слова. В.Г.Короленко говорил, что если "художественная идея нашла свой образ, то этот художественный образ-идея. : движется дальше по собственным законам, обладая чем-то вроде собственной органической жизни". (В.В.Виноградов. Проблемы русской стилистики).
Сочетания "в этом", "без этого" и "об этом" становятся структурным и семантическим опорным центром в конструкции, со -стоящей из нескольких предложений. Следовательно, "глютинацион-ная сила" предложно-местоименного сочетания может распространяться не только на два контактных предложения, но и на дистантные предложения. Такую связь исследователи называют дистантной или опосредованной