Причинные конструкции современного русского литературного языка

• Автор: Рыбакова, Ирина Яновна
• Шифр специальности: 10.02.01
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 1985
• Место защиты: Ленинград
• Количество страниц: 190 c. : ил

2.6, Выражение причинно-следственных отношений
в бессоюзных сложных предложениях
Краткие выводы
Глава III. ПРИНЦИПЫ ВЫБОРА СПОСОБА ВЫРАЖЕНИЯ ПРИЧИННЫХ
ОТНОШЕНИИ В СОВРЕМЕННОМ РУССКОМ ЛИТЕРАТУРНОМ ЯЗЫКЕ Вступление
3.1. Вариативность причинных конструкций современного русского языка и ее изучение в советской русистике
3.2. Взаимодействие предложно-падежных конструкций и придаточных предложений со значением причины в современном русском языке
3.3. Взаимодействие сложносочиненных и сложноподчиненных предложений, выражающих причинно-следственные отношения, в современном русском языке
3.4. Взаимодействие бессоюзных и союзных сложных предложений с причинно-следственным характером отношений в современном русском языке
Краткие выводы
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
БИБЛИОГРАФИЯ
СПИСОК ИСТОЧНИКОВ И УСЛОВНЫХ СОКРАЩЕНИИ ИХ НАЗВАНИЙ

В настоящей диссертации предпринята попытка описания синтаксических конструкций, которые утвердились в современном русском языке как специализированные средства для передачи причинных отношений. Усвоение этих причинных конструкций в их сложности и многообразии позволит иностранным учащимся, изучающим русский язык, более сознательно подойти к изучению специальных и чтению художественных текстов как с точки зрения их восприятия, так и с точки зрения их порождения.
Объектом исследования послужили простые предложения, содержащие в своем составе причинные предложно-падежные конструкции (далее - ПЕК) типа: "Рейс отложили из-за дождя"; сложноподчиненные предложения с придаточными причины: "Рейс отложили, потому что был дождь"; сложносочиненные и бессоюзные сложные предложения с причинно-следственным характером отношений между составляющими их частями: "Был дождь, и рейо отложили". "Рейс отложили: дождь".
Предметом исследования является: а) выделение семантических разновидностей причины и определение способов их выражения в современном русском литературном языке; б) выявление наиболее частотных способов передачи причинных отношений в простом и сложном предложениях современного русского языка; в) выяснение принципов выбора способа выражения причинных отношений в русском языке.
Актуальность темы исследования. Действующие в СССР программы по изучению русского языка иностранцами предусматривают освоение учащимися на завершающем этапе обучения довольно сложных понятий синтаксиса и стилистики. При этом в иностранной аудитории становится существенным не только изучение функциональных стилей, но и со-

своего отражения в научном. Это наблюдение наталкивает на мысль о том, что для научного стиля речи определение семантической разновидности причины не является существенным. Гораздо более важным здесь оказывается обнаружение и указание причины какого-либо действия, явления, без определения ее характера.
Из сказанного представляется возможным сделать вывод о том, что значение внешней причины более дифференцированно в языке художественной литературы и разговорном, чем в научном. Это нашло свое отражение и в языке, в частности, в более широком наборе ППК, способных передавать определенный подтип внешней причины, обнаруженных в художественной литературе, по сравнению с научной.
1.3. Разновидности внутренней причины, представленные в простом предложении, и способы их выражения
Как говорилось выше (см. стр.27.), к внутренним причинам мы относим зафиксированные в языке зависимости действий или состояний субъекта действия, порожденные самим этим субъектом, то еоть, связанные с его состоянием, здоровьем, характером, желанием и пр.
Анализ примеров, иллюстрирующих это причинное значение, показывает, что все они распадаются на две большие подгруппы: внутренние осознанные и внутренние неосознанные причины. Первые охватывают те причины, которые осознаются субъектом действия и вызывают следствие, контролируемое сознанием индивида, соответствующее его намерениям, зависящее от его воли, например:
Он отнес это за счет утренней гимнастики, тенниса и лыж, которыми она занималась не из спортивной любви, а из отвращения к телесному безобразию, из необходимости сохранить нужную ей форму молодости (Ю.Бондарев, с.21).